三年級語文教研組工作總結(jié)-閱讀頁
2024-10-13 14:55本頁面
【正文】 反思，寫好讀后感。，主動讀書的良好習(xí)慣，我們?nèi)昙壝堪喽冀M建了班級圖書漂流，定時向孩子開放。，在學(xué)校教科室教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下，我們認(rèn)真開展了以培養(yǎng)“自學(xué)”為主題的雙線教研。7．為了切實提高教學(xué)質(zhì)量，我們教研組開展“七認(rèn)真”互查活動。在“七認(rèn)真”互查中，組內(nèi)老師可以相互取長補(bǔ)短，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。時光的腳步帶領(lǐng)我們走過了一個充實而忙碌的學(xué)期。然而，我們清醒地認(rèn)識到身上肩負(fù)的重任，漫漫探索之路任重而道遠(yuǎn)。大家都能根據(jù)學(xué)期初的教學(xué)工作計劃，以各級各類活動為契機(jī)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，教研組的工作順利開展，圓滿完成了各項教學(xué)教育任務(wù)。我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，積極主動的學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。老師們的理論水平有了大幅度的提高。教學(xué)效率得到了極大的提高。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，課前通過大量查閱資料，搜集有關(guān)圖片等手段，引導(dǎo)學(xué)生初步把握課文；上課時精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，既把平時的常態(tài)課當(dāng)成自己大練兵的場所，又當(dāng)成公開課來認(rèn)真對待，融趣味性、知識性于一體，采取多種新穎的教學(xué)方法，師生互動，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，同時，寓教于樂，使孩子們在輕松、愉快的課堂學(xué)習(xí)中感受到獲得知識的樂趣。位學(xué)生營造民主、團(tuán)結(jié)、愉快的學(xué)習(xí)、生活氛圍，使孩子們充分感受到學(xué)校大家庭的溫暖，深深體會到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。每一位老師對它們不言棄，課下時常會和他們促膝談心、循循善誘，樹立他們學(xué)習(xí)的自信心，有時也會與它們的家長取得聯(lián)系，做到家校合力，共同努力，必要時又會召開這部分孩子的小型“師生家長”三者的會議。二、交流經(jīng)驗，共同進(jìn)步如果說學(xué)習(xí)使我們教師各自的知識有所提高，那么彼此之間的交流就使得老師們的知識有了更大范圍的擴(kuò)充與提升，很多好的經(jīng)驗在交流中被大家采用，很多獨特但不成熟的點子在交流中得到修正與完善。在單元集體備課中，我們首先吃透教材，找準(zhǔn)單元主線，把握住單元的重難點，集集體智慧研討相應(yīng)的教學(xué)方法，挖掘課本內(nèi)涵，勇于發(fā)表自己的獨到見解，按進(jìn)度在教案上、課本上進(jìn)行二次備課。在平時的教學(xué)中，我組老師也經(jīng)常針對教材，針對學(xué)生對知識的接受、掌握程度進(jìn)行交流，收集問題，一起出謀劃策。推開我們?nèi)昙夀k公室的門，你看到的是：一位位老師伏案備課、認(rèn)真研討教材、用心批改作業(yè)的景象；步入室內(nèi)，你聽到的是：老師們對教學(xué)問題的探討和切磋的話語。三、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共創(chuàng)佳績“心往一處想，勁往一處使”，不論遇到怎樣的任務(wù)，全組同志都能互相配合，互相協(xié)作，共同努力，共同奮斗。我組老師也取得了豐碩的成果:張琳琳、張艷飛、楊征宇所教班級被評為文峰區(qū)優(yōu)秀班集體、本人被評為區(qū)優(yōu)秀班主任。馬瑞玲、張琳琳、李建秀、路巍、王靜所輔導(dǎo)的學(xué)生多篇作文在“中國人壽杯安陽市首屆中小學(xué)生作文大賽”中分別選登在《安陽晚報》《安陽日報》上，本人被評為作文大賽輔導(dǎo)教師。李建秀在文峰區(qū)“小學(xué)語文教師技能大賽之優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計評比”中獲二等獎。王靜文峰區(qū)骨干教師。在“集體備課活動”中，榮獲優(yōu)秀設(shè)計獎。楊征宇安陽市教學(xué)大獎賽一等獎。路巍區(qū)思品大獎賽一等獎。張琳琳、魏艷霞、秦海霞社團(tuán)最佳展演獎。1張艷飛、馬瑞玲、鄭彩霞、馮秀杰所教班級在黑板報評比中分別獲第一名、第二名、第三名。1張艷飛、王真珍、李建秀、張琳琳、鄭彩霞、馮秀杰、馬瑞玲、魏艷霞所教班級在校運(yùn)動會中分別獲第一名、第二名、第三名、精神文明獎、團(tuán)結(jié)合作獎、道德風(fēng)尚獎。為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生，我們組老師將不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的期望，立足本職，戒驕戒躁，努力進(jìn)取，不斷加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)水平，更好的完成各項工作，力爭取得更多更好的成績，攜手創(chuàng)造燦爛的明天！
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