【正文】 久的歷史、厚重的文化積淀和人才培養(yǎng)、科學研究寬厚的基礎；塔樓挺拔峻峭，象征蘭州大學不畏艱難、勇攀高峰的雄心壯志和向上、奮進的力量；三個臺階表示蘭州大學完整的辦學體系（學士、碩士、博士）或高等學校的三項功能（人才培養(yǎng)、知識創(chuàng)新、社會服務）；「1909」為蘭州大學建校的年份。三、將圖書館作為標志的主體有以下考慮：圖書館事業(yè)是一個學校乃至一個國家文明的窗口；圖書館是汲取知識的源泉，知識創(chuàng)新的殿堂。蘭州大學圖書館造型莊重、典雅、優(yōu)美，其塔樓的挺拔之姿給人一種向上、奮進的力量。1中國農(nóng)業(yè)大學?；罩袊r(nóng)業(yè)大學新的校標圖案呈金黃色，整體外形成盾形，上部有中英文校名，中間主體核心圖形為農(nóng)科大學校門的手繪圖案，并嵌有「1905」的數(shù)字，兩側(cè)有兩條成熟的麥穗呈「兩手相對」的托舉圖形，底部采取了齒輪和書本的組合造型。校標及釋義：新校標整體形狀為編鐘。左上部鑰匙意為「開啟智慧之門」。鳳凰為楚國圖騰，出自于出土楚文物的絲繡。編鐘和鳳凰是楚文化藝術(shù)代表，以此為湖北大學的象征。昂首挺胸，正在騰飛的鳳凰，代表湖北大學師生正朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、努力拼搏、奔向美好的明天。整體形上窄下寬，為梯形，代表知識的積累和不斷升華。該?；請D案為正圓形，外圈與內(nèi)圓為藍色，象征理想與廣闊的發(fā)展前景；中間黑體英文字母與下放的創(chuàng)校年號為綠色，代表教育與勃勃生機；藍底下的「河大」兩字為由右至左的篆書題，給人一悠久的歷史文化感；校名下方的水浪，象征位于黃河岸邊、中原文化與文明發(fā)祥地的河南大學歷史久遠。黃色光環(huán)，合民族膚色，又表業(yè)績輝煌；紅色熱烈奔放，激人奮斗；藍色深沉嚴肅，富于深邃的科學理性。外環(huán)上半環(huán)英語「遼寧大學」，下半環(huán)「1948」為建校時間。紅色取梭形，呈上騰之勢，有奮發(fā)之意，似傳遞科技新聲的紅色訊號騰空而起；藍色為遼河奔騰入海，既有地域特點，又有探索寰宇奧秘的科學意識。1北京舞蹈學院?；諛酥局黧w圖形元素取材于東漢時期的「漢畫磚舞蹈人」，以此圖作為創(chuàng)作元素，意在挖掘舞蹈文化的博大精深及傳承性，并借此體現(xiàn)北京舞蹈學院對中國舞蹈事業(yè)發(fā)展的使命。文化性：舞蹈文化淵源感，符號舞院文化積淀。國際性：運用提煉后的傳統(tǒng)圖形元素「漢畫磚舞蹈人形」與單純的圓形結(jié)合，是一組純粹的國際化視覺語言符號，可讀性強，符號舞院國際化學院形象的傳達需求。標志寓意深刻，內(nèi)涵豐富，形象鮮明簡練，易于傳播。1浙江師范大學?；招酥鲌D案，如一個「人」字，堅實而有動感，象征學校充滿青春活力的個性，同時體現(xiàn)「以人為本」的辦學理念。校標主圖案，又如一座山峰，挺拔而秀美，表示該校坐落在風景秀麗的芙蓉峰下，同時象征師大人勇攀高峰的進取精神?！?956」為該校創(chuàng)辦時間，說明學校辦學歷史、文化底蘊。整個標識在審美藝術(shù)效果上有較強的視覺沖擊力，易于認同和傳播。人形還表示學?！敢匀藶楸尽沟霓k學理念，張開雙臂以示開放辦學，邁開雙腿以示穩(wěn)步發(fā)展?！?948」和「中國武漢」表示學校建校的時間和學校所在地點。下半圈為校名英文，代表學校面向世界、建設國際知名人文社科類大學的奮斗目標。外圓部分上方為「毛體」書寫的中文校名，下方為英文校名。中心圖案為「理工」?jié)h語拼音首字母「L、G」的變形筆劃，同時構(gòu)成一草書「山」字，指山東理工大學；兩筆劃相連處綴一顆星，表征著山東理工大學人的智慧光芒，也預示著山東理工大學的輝煌前程。2北京交通大學?；毡本┙煌ù髮W新校標（試用）的設計借鑒了二十年代北京交通大學校標的特點，結(jié)合現(xiàn)代設計理念和表現(xiàn)手法，由圓、盾、小篆文字和英文標識等基本元素組成。標志主體上方的阿拉伯數(shù)字「1909」為學校建校年代，左右的扶輪和通訊圖案的剪影，象征著學校管理和通信學科的特色。標志主體圖案為實體盾形構(gòu)成。盾形中央的「T」為四所交通大學校標共享的元素——鐵錘的剪影而成，給人以剛強有力的感覺，同時該圖案也是「通」拼寫的開頭字母，寓意學校廣納良才、博采眾長的辦學理念。2西安工業(yè)大學校徽經(jīng)過全校師生的共同努力，并廣泛征集有關(guān)專家的建議和意見，最后學校領(lǐng)導集體研究決定，西安工業(yè)大學校名采用毛體書寫，學校英文名為Xi39。學校校名書寫規(guī)范及?；找言趯W校網(wǎng)站上公布。24西北農(nóng)林科技大學校徽西北農(nóng)林科技大學?；沼赏鈭A環(huán)，中英文名，內(nèi)圓環(huán)種子構(gòu)形及內(nèi)部兩排上升圖案等4部分組成，中間DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)巧妙構(gòu)成小麥麥穗，標志該校小麥育種聞名中外，體現(xiàn)了該校的特點及肩負著解決廣大民眾賴以生存的糧食問題的歷史使命；圖案構(gòu)成也是成排向上的樹木，代表林業(yè)，十年樹木，百年樹人，也是學校教書育人的辦學思想；另外，圖案猶如上下翻動的水波，是多向調(diào)節(jié)水資源水利，也是該校的優(yōu)勢學科之一（農(nóng)業(yè)水利為國家重點學科）。?；沼稍撔?9級畜牧系畢業(yè)生陸青設計，在充分考慮專業(yè)人士及廣大師生員工的意見后，幾經(jīng)改進，由該校校長辦公室審議通過?！?」寓意學校的辦學目標是創(chuàng)辦一流綜合大學、培養(yǎng)一流信息人才。另外，圖案中「1」與抽象色帶組成象形字母「Z」，表明學校所在地為鄭州。?；詹捎眉t、藍、金三色，代表著希望、幸福及人類之進步?；羝战鹚勾髮W?；?芝加哥大學?；盏谒钠褐袊髮W校徽校名校訓圖片中國大學?；招ＣＳ枅D片（華東）79江蘇大學 （北京）中國傳媒大學對外經(jīng)濟貿(mào)易大學中國政法大學中央美術(shù)學院北京語言大學北京中醫(yī)藥大學北京外國語大學長安大學西南財經(jīng)大學東北農(nóng)業(yè)大學大連海事大學遼寧大學四川農(nóng)業(yè)大學貴州大學廣西大學中央財經(jīng)大學北京林業(yè)大學中國大學校徽全集北京地區(qū)的：廣西地區(qū)的：廣東地區(qū)的：湖北地區(qū)的：第五篇：內(nèi)蒙古大學?；諆?nèi)蒙古大學校徽、研究生證管理規(guī)定?；沾韺W校精神面貌，每一個學生都應該愛護并妥善保管。?；罩话l(fā)一次，丟失不補。未經(jīng)注冊的研究生證無效。三、研究生證要如實填寫，字跡工整。若學生入學后家庭住址有變動，須由家長工作單位或街道辦事處主管部門出具證明方可更改，并收回原發(fā)研究生證。研究生證不得冒領(lǐng)或轉(zhuǎn)借他人使用，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將視情節(jié)輕重給予處分。研究生畢（結(jié)）業(yè)或中途退學離校時，必須將研究生證交回研究生工作部，由研究生工作部統(tǒng)一注銷。補辦研究生時間為每周四，辦理時收取工本費20元。七、學生拾到他人研究生證應主動歸還。九、本辦法由研究生工作部負責解釋。