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中小繼教計(jì)劃與總結(jié)20xx20xx-閱讀頁(yè)

2024-10-13 14:06本頁(yè)面
  

【正文】 專(zhuān)項(xiàng)教育工作。第二季度:繼續(xù)做好中小學(xué)教師繼續(xù)教育個(gè)人自學(xué)工作。認(rèn)真開(kāi)展校本教研工作。第三季度:各學(xué)校組織教師參加普通話培訓(xùn)和各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn),完成教師資格申報(bào)工作。各學(xué)校繼續(xù)教育檔案和教師個(gè)人繼續(xù)教育檔案或成長(zhǎng)記錄袋的整理迎檢。繼續(xù)以“決戰(zhàn)課堂,新教材大練兵”教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)為抓手,認(rèn)真開(kāi)展“達(dá)標(biāo)課”工作,通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)踐將中小繼教學(xué)習(xí)培訓(xùn)不斷轉(zhuǎn)化為教師的教學(xué)技能。2009年2月22日第四篇:中小繼教老師學(xué)習(xí)總結(jié)中小繼教老師學(xué)習(xí)總結(jié)通過(guò)幾個(gè)學(xué)期的繼續(xù)教育的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),確實(shí)讓我從思想上對(duì)教育有了重新的認(rèn)識(shí)和體會(huì),從教學(xué)設(shè)計(jì)和理念上將舊的教學(xué)方法得以扭轉(zhuǎn),教育教學(xué)工作也取得了很大的進(jìn)步。現(xiàn)就自己這一年來(lái)的學(xué)習(xí)作一學(xué)習(xí)總結(jié),以便為下一年的學(xué)習(xí)作個(gè)鋪墊,更高更快地提高自己。我們對(duì)待教育事業(yè)是“甘為人梯”、“燃燒的蠟燭“精神。”。在教育現(xiàn)實(shí)中要表現(xiàn)為理解、團(tuán)結(jié)和謙讓。在原則層面上則要樹(shù)立良好的師德形象,不爭(zhēng)奪名利,嚴(yán)于律已,真正做“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用提高教師職業(yè)的專(zhuān)業(yè)性。這種教學(xué)必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學(xué)模式,而構(gòu)建適應(yīng)信息社會(huì)的新型教學(xué)模式。教師具備良好的信息素養(yǎng)是培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型創(chuàng)新人才的需要。隨著新課程改革的不斷深入,人們開(kāi)始反思實(shí)踐中出現(xiàn)的一些問(wèn)題。課程改革的主旨只有一個(gè),那就是讓課程充滿生機(jī)與活力,為了中華民族復(fù)興,為了每個(gè)學(xué)生的發(fā)展。教師與學(xué)生就是很重要的課程資源。課程資源的選擇與利用要與學(xué)生實(shí)際生活相結(jié)合。在今后的工作中我要關(guān)注學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中提供的每一個(gè)信息:興趣、經(jīng)驗(yàn)、個(gè)性差異,并將它們作為一種課程資源加以利用。校本研修是促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)校發(fā)展,保證課程改革向縱深發(fā)展的新的推進(jìn)策略。提高教師的思想素質(zhì),認(rèn)識(shí)終身學(xué)習(xí)的重要性,是迫在眉捷的任務(wù)。終身學(xué)習(xí)是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的重要任務(wù),也是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要途徑。走教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展之路,不能等,不能看,不能靠。要變要我進(jìn)步為我要進(jìn)步。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下,如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài),人們的知識(shí)結(jié)構(gòu)很快就會(huì)落后于實(shí)踐的要求。第五篇:2018繼教計(jì)劃20172018醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作計(jì)劃今年繼續(xù)教育工作以強(qiáng)化繼續(xù)教育創(chuàng)新意識(shí)為主導(dǎo),充分利用醫(yī)院繼教資源,落實(shí)好專(zhuān)業(yè)技術(shù)、職業(yè)道德和重點(diǎn)傳染病的培訓(xùn),注重教育的質(zhì)量和實(shí)效,堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合原則,追求高水平,堅(jiān)持實(shí)事求是、質(zhì)量第一的原則,以實(shí)現(xiàn)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作制度化、管理規(guī)范化、手段現(xiàn)代化要求,推動(dòng)我科繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作的持續(xù)、健康、深入地開(kāi)展,很大程度上適應(yīng)了衛(wèi)生改革發(fā)展和醫(yī)務(wù)人員自身學(xué)習(xí)提高的需要。一、加強(qiáng)對(duì)20172018新進(jìn)人員和專(zhuān)業(yè)衛(wèi)生技術(shù)人員的培訓(xùn),落實(shí)好專(zhuān)業(yè)技術(shù)、職業(yè)道德和重點(diǎn)傳染病的培訓(xùn)我們要廣泛聽(tīng)取醫(yī)務(wù)人員的建議,根據(jù)我科的需要,開(kāi)展實(shí)用性強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)不少于10次;在職業(yè)道德培訓(xùn)方面,要按照我院糾風(fēng)工作安排意見(jiàn)的要求執(zhí)行,每人不少于24學(xué)時(shí),培訓(xùn)內(nèi)容以《醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員行為規(guī)范手冊(cè)》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《藥品管理法》、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》、《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》、臨床專(zhuān)業(yè)理論和技能、病歷書(shū)寫(xiě)與規(guī)范等為重點(diǎn)。二、強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)根據(jù)我院院情,選派醫(yī)務(wù)人員到上級(jí)醫(yī)院學(xué)習(xí),吸收先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),提高技術(shù)水平。初級(jí)職稱(chēng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員要結(jié)合本職崗位,進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)和技能的職務(wù)培養(yǎng),熟練掌握專(zhuān)業(yè)技術(shù)。邀請(qǐng)上級(jí)醫(yī)院專(zhuān)家對(duì)我院進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)指導(dǎo),以查房、手術(shù)、講課等形式不斷提高我院業(yè)務(wù)水平,并支持各科邀請(qǐng)專(zhuān)家指導(dǎo)開(kāi)展新技術(shù)、新業(yè)務(wù)。四、外出進(jìn)修學(xué)習(xí)將采取短、中、長(zhǎng)期相結(jié)合的方式,對(duì)年青醫(yī)護(hù)人員及業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行相專(zhuān)業(yè)進(jìn)修學(xué)習(xí),以增強(qiáng)我科專(zhuān)科隊(duì)伍建設(shè)及整體技術(shù)實(shí)力。五、積極組織“三基三嚴(yán)”理論考核每年組織一次“三基三嚴(yán)”理論考核,對(duì)“三基三嚴(yán)”的培訓(xùn)工作進(jìn)行每季度一次,每年進(jìn)行一次理論考核和實(shí)踐技能的考核。六、做好繼教檔案的歸檔工作按照上級(jí)要求,完整地保存,系統(tǒng)地整理、規(guī)范地管理相關(guān)檔案,真正為繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育事業(yè)發(fā)展提供有力的依據(jù),為我院的發(fā)展和人才的培養(yǎng)服務(wù)。
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