五子棋比賽方案-閱讀頁(yè)
2024-10-13 13:42本頁(yè)面
【正文】 化生活，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生之間的友誼和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，營(yíng)造健康向上的氛圍。二、活動(dòng)組織1）活動(dòng)總負(fù)責(zé)：張祎 郭丹 王金生2）活動(dòng)策劃：沈世玄 李媛媛 康浩3）活動(dòng)安排：張祎 康浩4）活動(dòng)地點(diǎn)：北京聯(lián)合大學(xué)師范學(xué)院1215教室5）活動(dòng)時(shí)間： 5月7日5月18日6）參加人員：11級(jí) 12級(jí) 13級(jí)所有電氣信息系同學(xué)均可報(bào)名參加，每班至少報(bào)名2人，限報(bào)5人。2）4月28日前將報(bào)名表統(tǒng)一交到沈世玄或李媛媛處。4）5月3日抽調(diào)后勤組及其它各組10名左右的裁判進(jìn)行培訓(xùn)。6)所需物品:8—10副的五子棋。遇到上午五節(jié)課情況，延時(shí)或調(diào)整時(shí)間。3）各組采取三局兩勝制，按照正規(guī)五子棋比賽規(guī)則進(jìn)行，勝方算通過海選可進(jìn)行下一輪比賽，負(fù)方淘汰出局。2）攝影技術(shù)組組長(zhǎng)沈世玄、蘇琳負(fù)責(zé)安排每個(gè)比賽日的攝影工作。五、后續(xù)工作1）宣傳組負(fù)責(zé)撰寫此次活動(dòng)宣傳稿件。電氣信息系生活部2014年2月24日第五篇：五子棋比賽策劃案十五號(hào)樓五子棋比賽策劃案一、活動(dòng)簡(jiǎn)介：五子棋是科學(xué)、文化、藝術(shù)、競(jìng)技融為一體的智力體育項(xiàng)目，有助于學(xué)生智力開發(fā)，邏輯思維和想象能力的培養(yǎng)，分析能力和記憶力的促進(jìn)，思維的敏捷性和嚴(yán)密性得以提高。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的比賽中，選手們將更好的詮釋激情與活力，將當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采更充分的展現(xiàn)，也體現(xiàn)了我們樓的良好風(fēng)貌。增強(qiáng)學(xué)習(xí)生活中的計(jì)劃性和靈氣性，增進(jìn)友誼，陶冶高尚情操。五、活動(dòng)意義:首先，活動(dòng)的開展促進(jìn)了大學(xué)生之間的互動(dòng)，豐富了大學(xué)生活，增加了大學(xué)生之間的友誼，培養(yǎng)邏輯思維和想象能力，促進(jìn)分析能力和記憶力，提高思維的敏捷性和嚴(yán)密性，從而促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)生在活動(dòng)過程中潛移默化的養(yǎng)成遵守規(guī)則的良好習(xí)慣，幫助學(xué)生克服急躁和優(yōu)柔寡斷的不良性情，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、爭(zhēng)強(qiáng)好勝的拼搏精神。制作十五號(hào)樓五子棋比賽海報(bào)，貼于十五號(hào)樓門口，宣傳五子棋比賽。向棋牌協(xié)會(huì)提交書面申請(qǐng)，借五子棋十副，借期為2013年3月11號(hào)至3月20號(hào)。對(duì)戰(zhàn)雙方選手摸牌，共兩張牌（紅黑各一張），摸到黑牌的一方執(zhí)黑棋先行。第二輪視情況繼續(xù)進(jìn)行與第一輪相同的循環(huán)賽，人數(shù)五人以內(nèi)時(shí)，進(jìn)行一對(duì)一的車輪循環(huán)賽，同樣一局一勝制，獲勝一方的兩分，輸?shù)囊环降昧惴郑骄蛛p方各得一分。比賽結(jié)束，由支部成員為前三名頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書以及獎(jiǎng)品，集體拍照
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