入職申請(qǐng)書最終定稿-閱讀頁(yè)
2024-10-13 12:42本頁(yè)面
【正文】 方式等各項(xiàng)技術(shù)，使我受益非淺。再此我深表感謝。不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)知識(shí)、為公司提供優(yōu)秀的技術(shù)方案，用我所學(xué)解決遇到的技術(shù)問(wèn)題，做好與客戶及技術(shù)提供商的技術(shù)交流。多和同事交流經(jīng)驗(yàn)、探討問(wèn)題，注重發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。如果我沒(méi)有被批準(zhǔn)，我也不會(huì)灰心，將對(duì)自己的工作做認(rèn)真仔細(xì)的檢查，并不斷改善工作方式，以提高工作效率。我來(lái)應(yīng)聘初中數(shù)學(xué)教師這一崗位，來(lái)到貴校可以說(shuō)是我第一次正式工作，這是我人生中的一次挑戰(zhàn)。首先，我做一下自我介紹，我今年25歲，畢業(yè)于運(yùn)城學(xué)院本科，所學(xué)的專業(yè)是數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)。20092012年就讀于師范學(xué)院，在校期間，曾獲得兩次二等獎(jiǎng)學(xué)金的榮譽(yù)證書和優(yōu)秀班干部的榮譽(yù)稱號(hào)。20122014年就讀于運(yùn)城學(xué)院，在校期間曾獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金，今年3月5月在原平范亭中學(xué)實(shí)習(xí)，擔(dān)任作業(yè)輔導(dǎo)老師。通過(guò)對(duì)蓋倫企業(yè)文化的學(xué)習(xí)，我了解到蓋倫英語(yǔ)于1997年3月28日由著名教育家關(guān)云秋創(chuàng)建，經(jīng)歷了17個(gè)春秋，期間發(fā)生了四次變革，是一個(gè)不斷追求時(shí)代，勇于超越現(xiàn)狀，順應(yīng)教育發(fā)展的一個(gè)大舞臺(tái)。蓋倫之所以是一個(gè)永遠(yuǎn)年輕的大企業(yè)，因?yàn)樗泻芡晟频墓ぷ黧w系。此外，蓋倫的教學(xué)特色之一是優(yōu)質(zhì)教學(xué)，蓋倫認(rèn)為：優(yōu)質(zhì)的教學(xué)首先源于教學(xué)理念，蓋倫自創(chuàng)立之初就創(chuàng)建了獨(dú)特的蓋倫少兒成功教育方略，進(jìn)入蓋倫，不僅能夠激發(fā)出每個(gè)員工的最大潛力，同時(shí)也能感受到家的溫暖。來(lái)到南內(nèi)環(huán)分校，校長(zhǎng)讓趙老師安排我的見(jiàn)習(xí)，見(jiàn)到趙老師，她和我的年齡相仿，特別平易近人，她安排我接待少兒英語(yǔ)演講比賽的家長(zhǎng)和同學(xué)，并讓他們簽到，閑暇之余，我觀看了孩子們的演講，這讓我感受很深，悅耳的歌聲，精彩的少兒朗誦，燦爛的笑容融合到了一起，高潮迭起，評(píng)委老師和家長(zhǎng)都情不自禁地融入到了孩子們的快樂(lè)世界里。下午，校長(zhǎng)安排我聽(tīng)劉老師的課，她講的素?cái)?shù)與合數(shù)，她講課特別激情，很有調(diào)理，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)突出。如果我有幸加入這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和奇跡的團(tuán)體，我對(duì)我自己未來(lái)的職業(yè)有以下規(guī)劃：我要做一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師，通過(guò)自主學(xué)習(xí)和虛心向別人學(xué)習(xí)來(lái)不斷的提高自己，爭(zhēng)取盡快做一名合格的蓋倫老師，讓領(lǐng)導(dǎo)，家長(zhǎng)和學(xué)生認(rèn)可。此致 敬禮！申請(qǐng)人：賈婷婷2014年7月3日
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