四年級(jí)(上)口語(yǔ)交際-閱讀頁(yè)
2024-10-13 11:30本頁(yè)面
【正文】 前去，一下子就買(mǎi)了6個(gè)又大又貴的冰激凌。”朋友是從外地來(lái)的，聽(tīng)不懂她說(shuō)的話(huà)?！卑⒁虩o(wú)論說(shuō)了多少遍，朋友還是聽(tīng)不懂。但是我的那位朋友呢，沒(méi)辦法，只能說(shuō)他IQ太低，看成了“81”。可我的那位朋友是一個(gè)冰激凌“骨灰級(jí)粉絲”，管他多少錢(qián)，買(mǎi)了再說(shuō)。如果我是那位阿姨，一定在偷偷笑，哈哈，發(fā)了發(fā)了，今天可碰上了個(gè)大傻子。剛才我說(shuō)的是18元錢(qián)，你卻給我81元錢(qián)。”朋友聽(tīng)了，臉馬上紅了，“謝謝您，阿姨。聽(tīng)了這件事后，我先是不由得哈哈大笑，笑完后，我開(kāi)始敬佩那位阿姨了。要知道，天下已經(jīng)沒(méi)有那么多少人可以抵得起金錢(qián)的誘惑了啊。沒(méi)有了太陽(yáng)，大樹(shù)就無(wú)法成長(zhǎng)。”我們的學(xué)習(xí)離不開(kāi)書(shū)，為了更好地建設(shè)祖國(guó)，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)那些方面的書(shū)才能稱(chēng)為好書(shū)呢？ 訓(xùn)練要求：展開(kāi)討論：什么樣的書(shū)是好書(shū)？從最近讀過(guò)的書(shū)里，挑選你認(rèn)為好的書(shū)，介紹給同學(xué)。評(píng)一評(píng)，看誰(shuí)說(shuō)得好。學(xué)生二 我向大家推薦一本書(shū)，名字叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》?！?書(shū)中寫(xiě)了一只蟋蟀偶然搭錯(cuò)車(chē)從鄉(xiāng)下來(lái)到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)?？删驮隗暗囊魳?lè)事業(yè)達(dá)到巔峰時(shí)，它卻決定隱退，回歸鄉(xiāng)下老家，追求自由的快樂(lè)。書(shū)中還描寫(xiě)了蟋蟀與一只老鼠、一只貓咪和小朋友瑪利歐間不同尋常的友誼，非常感人，建議同學(xué)們都來(lái)讀讀這本好書(shū)。因此，人們通常認(rèn)為無(wú)視它們的價(jià)值以及尊嚴(yán)，或者忘卻它們，甚至藐視它們也是極其自然的事情。人們只顧夢(mèng)想去實(shí)現(xiàn)宏偉的目標(biāo)，對(duì)周邊渺小的存在卻大多不以為然。范文賞析：永不磨滅的《狼王夢(mèng)》書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它可以引導(dǎo)我們奮力前進(jìn)；書(shū)是一位知識(shí)淵博的老師，它帶我們遨游知識(shí)的海洋；書(shū)，用它豐富的知識(shí)甘露，澆灌了我們求知的心田。今天，我給大家推薦一本書(shū)——《狼王夢(mèng)》。故事講述了母狼紫嵐在一個(gè)狂風(fēng)驟雨的夜晚誕下了五只小狼崽。可是有一只小狼由于紫嵐的疏忽被山洞外的寒冷奪取了生命。因?yàn)椋@是紫嵐死去配偶黑桑的心愿。黑仔、藍(lán)魂兒、雙毛也相繼死去，紫嵐也已步入老年。為了不讓狼孫和黑仔遭受同樣的命運(yùn)，紫嵐與天空中唯一的恐怖鷹中之王——金雕，玉石俱焚！為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，紫嵐和她的兒女都付出了生命的代價(jià)！“狼道”是這本書(shū)的重點(diǎn)。紫嵐為了自己的兒女，放棄自己的婚姻，舍棄個(gè)人的幸福，甚至犧牲自己的生命??這些都表現(xiàn)出母愛(ài)至高無(wú)上的一面，這一點(diǎn)不比人類(lèi)差！在當(dāng)今社會(huì)里，所有的父母心不都是希望兒女可以好好學(xué)習(xí)，出人頭地，創(chuàng)造美好的未來(lái)嗎？而作者沈石溪就把這種想法給擴(kuò)大，將這種想法放在了生性?xún)礆埖睦亲迳砩?。這場(chǎng)夢(mèng)，令人嘆為觀止。在這場(chǎng)夢(mèng)中，我仿佛無(wú)數(shù)次看到一位母親為了兒女們，犧牲自己的生命也在所不惜！讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)高尚的人對(duì)話(huà)。你想對(duì)小明說(shuō)什么呢？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________，習(xí)慣地用餐巾紙把自己的嘴巴擦了擦，隨手將紙扔到地上。（1）小濤的言外之意是：_______________________________________________________________________________________________________________（2）小明該怎樣說(shuō)才得體？：___________________________________________________________________________________________________________________________________________第五篇：四年級(jí)口語(yǔ)交際教學(xué)計(jì)劃（定稿）2013至2014學(xué)年第一學(xué)期口語(yǔ)交際教學(xué)計(jì)劃劉橋鄉(xiāng)中心小學(xué) 四年級(jí)一班 姓名：王甜甜校長(zhǎng)：李平2013年9月2013至2014學(xué)年第一學(xué)期口語(yǔ)交際教學(xué)計(jì)劃一、班級(jí)現(xiàn)狀分析我們班共有學(xué)生34人，大部分學(xué)生素質(zhì)較好，打下良好的基礎(chǔ)。對(duì)這些學(xué)生要傾注愛(ài)心，重點(diǎn)輔導(dǎo)，鼓勵(lì)自信，結(jié)合教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，不失時(shí)機(jī)地加以指導(dǎo)，由淺入深地為他們彌補(bǔ)缺陷，扶起他們逐步趕上其他的同學(xué)。三、本冊(cè)教材總的教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。充分利用教材中創(chuàng)設(shè)的焦急情境，鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋，敢想敢說(shuō)，使學(xué)生在雙向互動(dòng)的語(yǔ)言實(shí)踐中豐富想象力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。要求學(xué)生學(xué)說(shuō)普通話(huà)，能說(shuō)一段有意思或有意義完整連貫的話(huà)，愿 意與別人進(jìn)行口語(yǔ)交際，態(tài)度大方，有禮貌。符合學(xué)生的年齡特征和認(rèn)知規(guī)律。它是在一種交際過(guò)程中以培養(yǎng)學(xué)生靈活、機(jī)智的聽(tīng)說(shuō)能力和待人處事的能力。重視學(xué)生的思想品德教育，有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的口語(yǔ)交際態(tài)度和習(xí)慣。我們教師就應(yīng)借助圖畫(huà)創(chuàng)設(shè)的情境，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生緊密聯(lián)系實(shí)際生活進(jìn)行口語(yǔ)交際訓(xùn)練，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)交際的積極性。試用修訂版小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱規(guī)定的口語(yǔ)交際教學(xué)的任務(wù)里，包含了規(guī)范學(xué)生的口頭語(yǔ)言，提高口語(yǔ)交際能力，培養(yǎng)良好的聽(tīng)說(shuō)態(tài)度和語(yǔ)言習(xí)慣等幾個(gè)方面。因此，我們要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)大綱要求和教材意圖，全面地完成口語(yǔ)交際教學(xué)的主要任務(wù)。教材中的“課實(shí)踐”，是課堂教學(xué)的繼續(xù)和延伸，也是課內(nèi)外結(jié)合的重要形式，教師給予足夠的重視。五、教學(xué)中應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題要充分認(rèn)識(shí)口語(yǔ)交際訓(xùn)練的重要性。要注意課內(nèi)外組合，學(xué)以致用。教師要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，適應(yīng)口語(yǔ)交際教學(xué)的需要
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