【正文】 證明，新農(nóng)村需要教育，新農(nóng)民需要培養(yǎng)，遠(yuǎn)程教育正成為農(nóng)民素質(zhì)提升的加速器。在新形勢下，發(fā)揮遠(yuǎn)程教育優(yōu)勢培育新型職業(yè)農(nóng)民，實現(xiàn)農(nóng)民從傳統(tǒng)向現(xiàn)代轉(zhuǎn)型、從身份向職業(yè)轉(zhuǎn)變、從“兼業(yè)”向?qū)I(yè)轉(zhuǎn)變，是促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展的科學(xué)途徑。（一）強化新型職業(yè)農(nóng)民培育的政策導(dǎo)向制定新型職業(yè)農(nóng)民教育培訓(xùn)法規(guī)和相關(guān)配套制度，建立健全新型職業(yè)農(nóng)民教育法律法規(guī)和制度體系，通過立法推動新型職業(yè)農(nóng)民培育，明確農(nóng)業(yè)職業(yè)教育的地位、目標(biāo)、任務(wù)、資金投入，規(guī)定政府、行業(yè)、學(xué)校等的責(zé)任和義務(wù)，確定農(nóng)業(yè)職業(yè)教育的標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范新型職業(yè)農(nóng)民教育的組織管理、經(jīng)費投入、教育機構(gòu)、農(nóng)民接受教育培訓(xùn)的權(quán)利和義務(wù)。推行新型綠色證書制度，把農(nóng)民獲證與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的扶持政策緊密結(jié)合，讓獲得綠色證書的農(nóng)民來經(jīng)營寶貴的農(nóng)業(yè)資源，讓持證新型職業(yè)農(nóng)民享受財政支持、稅費減免、土地流轉(zhuǎn)、社會保障、信貸發(fā)放、技術(shù)服務(wù)等優(yōu)惠扶持政策。（二）構(gòu)建體現(xiàn)終身學(xué)習(xí)理念的新型職業(yè)農(nóng)民培育體系終身學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的重要目標(biāo)，也是遠(yuǎn)程教育發(fā)展的最高目標(biāo)。要提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)勞動力素質(zhì)，加快培育新型職業(yè)農(nóng)民，就要構(gòu)建教育服務(wù)對象不受年齡限制、有真實教育需求就能夠隨時享受優(yōu)質(zhì)教育的農(nóng)村職業(yè)教育體系，建立遠(yuǎn)程教育與普通中高職教育有效銜接、學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育互通的新型職業(yè)農(nóng)民培育機制。幫助農(nóng)民樹立終身學(xué)習(xí)的理念，成為推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新型職業(yè)農(nóng)民。廣播電視大學(xué)以加強縣級電大建設(shè)為抓手，進(jìn)一步鞏固伸向農(nóng)村辦學(xué)的基礎(chǔ)，積極向鄉(xiāng)鎮(zhèn)延伸，辦學(xué)管理服務(wù)重心逐步下移，搭建文化教育與農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的平臺，確保遠(yuǎn)程教育培育新型職業(yè)農(nóng)民功能的實現(xiàn)。創(chuàng)新新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)管理制度，受教育對象以有學(xué)習(xí)需求及一定文化基礎(chǔ)的人員為主，專業(yè)設(shè)置按照農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)類型劃分，教學(xué)模式結(jié)合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的季節(jié)性進(jìn)行分段設(shè)計，堅持送教下鄉(xiāng)，突出實踐教學(xué)，強化跟蹤服務(wù)，教學(xué)內(nèi)容以實用為主，突出針對性和實效性，直接面向農(nóng)業(yè)農(nóng)村生產(chǎn)一線培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民。新型職業(yè)農(nóng)民的培育是“三化”進(jìn)程中的新課題，必須高度重視、借鑒經(jīng)驗、創(chuàng)新機制、強化措施、狠抓落實。第四篇：培育新型農(nóng)民爭當(dāng)新農(nóng)村建設(shè)排頭兵文章標(biāo)題：培育新型農(nóng)民爭當(dāng)新農(nóng)村建設(shè)排頭兵農(nóng)民是建設(shè)新農(nóng)村的主體，農(nóng)民的素質(zhì)如何決定新農(nóng)村建設(shè)的快慢。一、提高農(nóng)民的道德修養(yǎng)。二、提高農(nóng)民的科技素質(zhì)。借助廣東廣雅中學(xué)落戶我縣的機遇，加快實施“雙高普九”步伐，做大做優(yōu)陽東高中教育這塊“蛋糕”，投入1800多萬元，建設(shè)陽東一中教學(xué)樓、師生宿舍樓7幢；投入500多萬元，將塘坪中學(xué)打造成省級重點中等農(nóng)業(yè)職業(yè)中學(xué)。實施“綠色證書”工程，提高農(nóng)民的科技知識、致富本領(lǐng)，從而培育一批專業(yè)化、技能化、科技型的生產(chǎn)經(jīng)營大戶、農(nóng)民企業(yè)家。組織服務(wù)隊巡回全縣11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，宣傳中央有關(guān)惠農(nóng)政策，傳授農(nóng)業(yè)種養(yǎng)知識，推介新品種、新技術(shù)，使農(nóng)民懂得新科技，會用新技術(shù)，發(fā)展新品種；深入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線向農(nóng)民手把手地傳授實用技術(shù)達(dá)300多次，現(xiàn)場解答農(nóng)民在生產(chǎn)和管理中遇到的難題。三、提高農(nóng)民的法律知識。二是利用村廣播站和廣播電視，開展“法律進(jìn)千家萬戶”活動。從而使廣大農(nóng)民受到生動形象、潛移默化的法制教育，自覺參與社會治安綜合治理，全面推進(jìn)農(nóng)村依法治理進(jìn)程。一是投入20多萬元完善農(nóng)機學(xué)校，加強農(nóng)民的農(nóng)業(yè)機械使用培訓(xùn)、農(nóng)機安全生產(chǎn)培訓(xùn)。三是經(jīng)常與縣內(nèi)的企業(yè)聯(lián)系，掌握企業(yè)的用人情況，通過“企業(yè) 農(nóng)民”的模式，幫助企業(yè)招聘勞動工人，并按招聘單位的勞動工種，有針對性地培訓(xùn)農(nóng)民。目前已對300名農(nóng)民進(jìn)行技能培訓(xùn)，300名農(nóng)民全部進(jìn)企業(yè)就業(yè)。五、完善農(nóng)村的文化、衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。我縣近幾年投入100多萬元，扶持農(nóng)村建設(shè)170個文化娛樂場所，使廣大農(nóng)民有學(xué)文化、學(xué)科技、長知識、增素質(zhì)的場所。二是抓農(nóng)村衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)。同時做好衛(wèi)生知識進(jìn)千家萬戶宣傳工作，形成人人講衛(wèi)生、愛衛(wèi)生的良好氛圍?！杜嘤滦娃r(nóng)民爭當(dāng)新農(nóng)村建設(shè)排頭兵》，歡迎閱讀培育新型農(nóng)民爭當(dāng)新農(nóng)村建設(shè)排頭兵。一、主要做法精心組織大力推進(jìn)制定方案。進(jìn)行部署。落實任務(wù)。各縣均成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了實施方案，形成了“政府主導(dǎo)、農(nóng)業(yè)牽頭、部門協(xié)作、上下聯(lián)動”合力推進(jìn)工作的良好局面。省政府新聞辦和農(nóng)委召開了推進(jìn)全省新型職業(yè)農(nóng)民培育工程新聞發(fā)布會。全面調(diào)查摸底，夯實培養(yǎng)基礎(chǔ)。據(jù)摸底統(tǒng)計，全省符合條件的新型職業(yè)農(nóng)民培育對象100萬人以上。省農(nóng)委舉辦了新型職業(yè)農(nóng)民培育工程項目管理培訓(xùn)班，105個項目實施縣農(nóng)業(yè)局分管負(fù)責(zé)人、科教科（股）長、農(nóng)廣校校長參加了培訓(xùn)。建設(shè)了10所縣級農(nóng)廣校示范校和一批優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)分校，培植了一批實訓(xùn)基地。創(chuàng)新機制精準(zhǔn)培育創(chuàng)新培育機制。創(chuàng)新培育模式。探索了以企業(yè)聚教、市場牽引、方式創(chuàng)新、基地示范、平臺延伸為主要特征的湖南隆平高科政企共建五維培育模式等多種培育模式。充分利用微信、微博等新型媒體開展信息化手段培訓(xùn)。同時，選送部分培育對象到涉農(nóng)高校進(jìn)行集中培訓(xùn)和深造。通過“請進(jìn)來”和“走出去”的培訓(xùn)方式，極大地豐富了學(xué)員們的專業(yè)知識，開拓了視野。創(chuàng)新監(jiān)管機制。同時，加強對培訓(xùn)過程的督導(dǎo)，堅持執(zhí)行開班第一堂課制度、信息報送制度和抽查檢查制度。省、市、縣均出臺了一系列的政策措施，制定了以土地流轉(zhuǎn)等集聚資源要素為主的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營扶持政策，促進(jìn)土地資源向新型職業(yè)農(nóng)民集中，使愿意種地的人獲得更多的土地經(jīng)營權(quán)。推行技術(shù)幫扶。制定新型職業(yè)農(nóng)民培育跟蹤服務(wù)管理辦法，做好跟蹤服務(wù)。加強項目對接。省農(nóng)委制定了《培育扶持1萬戶家庭農(nóng)場實施方案》，分三年時間按每畝耕地每年100元的標(biāo)準(zhǔn)給予補貼。優(yōu)先獲得農(nóng)機購置補貼支持，在申辦購置補貼時開通綠色通道，并按同類產(chǎn)品最高補貼額度給予補貼。省財政每年預(yù)算安排了1900萬元專項資金，各市縣也安排了一定數(shù)目的專項資金，并整合茶葉柑橘發(fā)展基金、蔬菜發(fā)展基金、糧食生產(chǎn)高產(chǎn)創(chuàng)建等支農(nóng)惠農(nóng)項目資金，向新型職業(yè)農(nóng)民傾斜。2014年，湖南省在105個縣開展了培育工作，確定培育對象10萬人，認(rèn)定發(fā)證3157人。2014年，在105個縣開展培育工作，確定培育對象10萬人，認(rèn)定發(fā)證3157人。各縣以主導(dǎo)、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)為重點，分類制定了認(rèn)定管理辦法，建立了認(rèn)定流程，規(guī)范了資格證書，初步形成了教育培訓(xùn)、認(rèn)定管理和政策扶持“三位一體”的新型職業(yè)農(nóng)民培育制度。大力強化“一主多元”培訓(xùn)體系建設(shè)，堅持以農(nóng)廣校為主體，統(tǒng)籌安排農(nóng)業(yè)科研院所、推廣機構(gòu)及其它社會力量加入，鼓勵和支持符合條件的農(nóng)業(yè)園區(qū)、農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)、農(nóng)民合作社參與，逐步構(gòu)建了上下貫通，各類培訓(xùn)機構(gòu)橫向銜接，層次分明、支持有力的教育培訓(xùn)體系。各市縣圍繞當(dāng)?shù)刂鲗?dǎo)產(chǎn)業(yè)，對職業(yè)農(nóng)民開展了農(nóng)業(yè)技能、專項技術(shù)以及農(nóng)村政策、法規(guī)、農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理等多方面的培訓(xùn)，有效提升了他們的科技文化意識，增強了實用技能和經(jīng)營管理水平，其科技、安全、品牌、組織化意識明顯增強，收入水平顯著提高，成為了當(dāng)?shù)乜萍寂d農(nóng)、以農(nóng)致富的典型。通過對一批素質(zhì)較高、有一定規(guī)模基礎(chǔ)、有產(chǎn)業(yè)擴(kuò)展愿望的種養(yǎng)大戶、專業(yè)合作社帶頭人開展生產(chǎn)經(jīng)營型職業(yè)農(nóng)民培育，發(fā)展壯大了一批新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體。主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)規(guī)?；a(chǎn)水平提升。各地培育了一批水稻專業(yè)化職業(yè)農(nóng)民，承擔(dān)糧食高產(chǎn)創(chuàng)建和超級稻示范推廣等糧食生產(chǎn)項目，平均畝增產(chǎn)50公斤