【正文】 。3．身體素質(zhì)方面。4．心理素質(zhì)方面。5．社會(huì)適應(yīng)能力方面?？偠灾蟊妭髅?，尤其是互聯(lián)網(wǎng)給青少年帶來機(jī)遇的同時(shí)又提出挑戰(zhàn)。同時(shí)，學(xué)校、家庭和社會(huì)需要更多關(guān)注媒介對(duì)青少年的影響，充分發(fā)揮媒介對(duì)青少年的正面作用，促使青少年往積極的道路上發(fā)展。在價(jià)值觀形成過程中，大眾傳媒以一種全時(shí)空的形態(tài)構(gòu)建“擬態(tài)環(huán)境”對(duì)青少年產(chǎn)生著潛移默化的影響。認(rèn)真研究大眾傳媒對(duì)當(dāng)代青少年價(jià)值觀的影響，具有非常重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。個(gè)體價(jià)值觀的形成發(fā)展總是會(huì)受到社會(huì)各方面因素的影響，其中影響個(gè)體價(jià)值觀形成發(fā)展的最主要的因素之一的是大眾傳媒的導(dǎo)向。隨著社會(huì)的發(fā)展，大眾傳媒對(duì)青少年也產(chǎn)生了前所未有的影響，青少年在價(jià)值觀構(gòu)建過程中深受媒體價(jià)值傾向的影響。電視在引導(dǎo)青少年價(jià)值觀和青少年文化都有重要的作用。電視媒體是青少年日常生活中所接觸的主要媒體，收看電視節(jié)目在青少年課余生活中占據(jù)了較高比重。電視傳媒的發(fā)展極度豐富了人們的精神世界，使人們的生活更加富有樂趣，同時(shí)對(duì)社會(huì)主義文化的傳播和發(fā)揚(yáng)也起到了極大的效果。比如說現(xiàn)在很多電視臺(tái)都在開設(shè)一些求職的節(jié)目，面臨現(xiàn)在畢業(yè)生就業(yè)難的問題，給出了又一條求職途徑，并且節(jié)目中的招聘企業(yè)也都是實(shí)力雄厚的五百?gòu)?qiáng)企業(yè)，只要求職者有足夠的實(shí)力，企業(yè)就能夠?yàn)槠涮峁┮粋€(gè)讓其充分展示自己能力的舞臺(tái)。，利用電視媒體這個(gè)載體，我們可以立模范，樹典型，積極傳播優(yōu)秀文化，讓人們?cè)跐撘颇薪邮艿絻?yōu)秀文化的感染，有利于人們樹立正確的人生觀，價(jià)值觀和世界觀。現(xiàn)在電視上的很多節(jié)目都能起到這種效果。這有利于形成良好的社會(huì)氛圍，提高公民的道德水平。傳媒豐富了青少年的課外生活，滿足了他們的精神需要，開闊了青少年的眼界，增長(zhǎng)了他們的見識(shí)，是對(duì)青少年進(jìn)行思想品德和情感教育的好途徑。電視傳播活動(dòng)能有助于青少年民主觀念、多元知識(shí)與全球視角的形成，有助于改變他們的生活方式和與社會(huì)的互動(dòng)，對(duì)青少年價(jià)值觀帶來了很多積極的影響。但從另一方面來說，其所產(chǎn)生的負(fù)面影響也確實(shí)會(huì)對(duì)我們的價(jià)值觀尤其是青少年產(chǎn)生一定的消極影響，所以為了青少年身心的健康發(fā)展，我們要積極采取措施減少電視傳媒產(chǎn)生的浦極影響，還青少年一片純凈的文化天空。大眾傳播媒介總體上可分為印刷媒介和電子媒介。社會(huì)化是指?jìng)€(gè)體在社會(huì)環(huán)境中形成適應(yīng)于社會(huì)的人格，掌握社會(huì)所的行為方式的過程。社會(huì)化貫穿于個(gè)人的一生，從出生到老年，個(gè)體無時(shí)無刻不在接受社會(huì)影響，不斷進(jìn)行社會(huì)化，在每個(gè)人一生中的不同時(shí)期，社會(huì)化的要求和內(nèi)容都會(huì)有所不同。隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的飛速發(fā)展，大眾文化作為一種普遍的文化現(xiàn)象已經(jīng)滲透到各個(gè)階層的很多層面，人們有著更多的機(jī)會(huì)去接觸大眾文化，而一些大眾媒體暴露出來的問題也越來越多。尤其是現(xiàn)在意志力薄弱的青少年，很容易誤入歧途，成為一些庸俗文化的附庸者。關(guān)鍵詞：青少年 社會(huì)化 影響 改進(jìn)措施 內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)l 調(diào)查的背景和目的大眾文化具有開放性、形象性、廣泛性等特點(diǎn)，隨著時(shí)代的發(fā)展，大眾傳媒的方式也越來越多，同時(shí)大眾傳媒也不斷為了迎合觀眾的口味，變得低俗甚至媚俗。對(duì)于青少年來說，他們的意志力薄弱，抵制誘惑的能力不強(qiáng)，又由于處于發(fā)展階段，不良的大眾媒體不斷的傳播著不健康的信息對(duì)于青少年的價(jià)值觀、世界觀、人生觀產(chǎn)生著不良影響。青少年是祖國(guó)的未來，民族的希望，青少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。未來大眾傳媒的不良信息信息傳播仍有著擴(kuò)張的趨勢(shì)，中國(guó)的青少年對(duì)大眾傳媒的信息是否能夠選擇性的獲取，是否有足夠的意志力來抵制不良信息的侵蝕，關(guān)系著整個(gè)社會(huì)的和諧。同時(shí)，通過對(duì)大眾傳媒在散步不良信息的途徑的了解，可以進(jìn)一步遏制不良信息的傳播，可以通過加大宣傳力度，來加強(qiáng)未成年人的思想道德品質(zhì)。l 調(diào)查的基本信息調(diào)查對(duì)象：大學(xué)生、中學(xué)生調(diào)查時(shí)間：2011年8月調(diào)查的主要方法：資料收集，查閱相關(guān)文獻(xiàn)，收集相關(guān)信息調(diào)查走訪，包括問卷調(diào)查、追蹤調(diào)查、走訪 內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)l 大眾傳媒對(duì)青少年社會(huì)化的影響〈一〉積極影響傳媒手段的先進(jìn)和豐富使中學(xué)生獲取信息的手段更加多樣化，知識(shí)面和想像力都大大擴(kuò)展。調(diào)查顯示，50%的中學(xué)生在空閑時(shí)間喜歡上網(wǎng)查詢信息。開放的媒體環(huán)境為中學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供更為有利的條件開放的媒體環(huán)境為當(dāng)代中學(xué)生提供了更為廣闊的生活空間，向他們展現(xiàn)了一幅多樣化的生活圖景，這為中學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供更為有利的條件。當(dāng)代中學(xué)生有自己的時(shí)尚和娛樂，有自己的語(yǔ)言和表達(dá)方式，大多數(shù)中學(xué)生認(rèn)為，我們這一代人和父母一代在消費(fèi)觀念和處世目標(biāo)上都有很大的不同，他們崇尚自主自立，相信自己的選擇，青少年獨(dú)立自主適應(yīng)了現(xiàn)代社會(huì)生存競(jìng)爭(zhēng)的需要，有利于發(fā)揮當(dāng)代青少年的創(chuàng)造性，開拓新的道路。如當(dāng)代中學(xué)生所表現(xiàn)出來的炫耀消費(fèi)、彰顯個(gè)性的名牌消費(fèi)現(xiàn)象等，造成了中學(xué)生攀比心理嚴(yán)重，助長(zhǎng)了校園奢靡風(fēng)氣的盛行。這些都反映出中學(xué)生的思想意識(shí)、價(jià)值觀念尚不成熟，受到大眾傳媒的負(fù)面影響顯得尤為嚴(yán)重。當(dāng)代青少年所表現(xiàn)出來的炫耀消費(fèi)、彰顯個(gè)性的消費(fèi)主義與現(xiàn)代廣告有著密切的關(guān)系。追求時(shí)尚是當(dāng)代青少年所流行的消費(fèi)方式。中學(xué)生審美的低俗化表現(xiàn)為古典嚴(yán)肅的文學(xué)藝術(shù)受到冷落，通俗淺薄的文學(xué)作品在青少年中流行；他們更愿意去追求淺顯直接，更傾向于對(duì)直觀形象的接受，讀圖已成為當(dāng)代青少年最主要的閱讀方式，文字在某種程度上成為可有可無的東西，調(diào)查顯示有18%的學(xué)生認(rèn)為在同學(xué)中看日本卡通畫的人很多，有51%的人認(rèn)為比較多。這些年，中學(xué)生之間的打斗越來越升級(jí)，拳腳相交已成家常便飯，持刀行兇者也不在少數(shù)?！慈荡蟊妭髅皆捳Z(yǔ)傳遞的信息大眾傳媒是一個(gè)由符號(hào)構(gòu)筑的話語(yǔ)體系，它是一種特殊的文本系統(tǒng)，通過文字、圖像、聲音、故事情節(jié)等傳遞話語(yǔ)主體的價(jià)值觀、情感、反思和意向。人們充分享用著傳媒的快捷和便利的同時(shí)，也不斷對(duì)大眾傳媒中的諸多弊端表示憂慮。如果那個(gè)時(shí)期有識(shí)之士擔(dān)心的還僅僅是電視減少了家庭成員的交流、造成未成年人閱讀時(shí)間減少和觀眾“傻瓜化”傾向等，那么現(xiàn)在這些問題非但沒有減少，還暴露了更多的其他問題，內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)并且日益顯性化。如果說在“欲說還休”階段還講究些許唯美色彩的話，現(xiàn)在對(duì)人體器官的夸張突出，已經(jīng)將人的視覺和感官還原為蒙昧狀態(tài)，但即使是這樣，文本的設(shè)計(jì)者似乎還擔(dān)心不能吸引觀眾持久的關(guān)注，連賣牙膏、汽水、奶糖的廣告統(tǒng)統(tǒng)都用上了性暗示。影視文藝作品中一種力量暗暗興起，黑社會(huì)、黑勢(shì)力、流氓、打斗、施暴成為媒體另一賣點(diǎn)。有學(xué)者認(rèn)為，影視作品中的暴力可以緩解人們內(nèi)心暴力欲望的沖動(dòng)，以此來為暴力題材做合理化的美飾。鬼魅、魔幻是當(dāng)前另一主題，不僅僅是兒童文學(xué)中的“哈里許多觀眾對(duì)此能坦然面對(duì)，而且可以津津樂道，投資者從青少年那里感受到了巨大的市場(chǎng)商機(jī)。大眾傳媒中的主體是通過演員作為特殊符號(hào)展現(xiàn)的，他們的穿著打扮、喜怒哀樂、神情舉止無不傳遞了文本設(shè)計(jì)者的審美情趣?，F(xiàn)代社會(huì)，如果哪天打開電視、報(bào)紙、雜志或者互聯(lián)網(wǎng)，想不看到上述那些新鮮的時(shí)尚都不行。因?yàn)榧依镫娨暀C(jī)可以不看，走在大街上廣告牌是沒法不看的。因此，在傳媒網(wǎng)絡(luò)體系覆蓋之下成長(zhǎng)起來的青少年，受大眾傳媒的塑造是不可避免的。從對(duì)青少年社會(huì)化產(chǎn)生的負(fù)面影響來看，傳媒應(yīng)注意如下方面的建設(shè)：。在廣告、畫面、文字、聲音和可接觸的各種界面上體現(xiàn)人類對(duì)真善美的訴求。媒體產(chǎn)品面世的背后是一群創(chuàng)作者，從編導(dǎo)、設(shè)計(jì)、策劃到具體操作，直至最后成形，是許多人共同勞動(dòng)的結(jié)果。在這個(gè)價(jià)值和意識(shí)形態(tài)日趨多樣性的時(shí)代，如何獲得這樣的一致，尚需更高層面共同理念的建構(gòu)和較長(zhǎng)時(shí)間的消化。青少年對(duì)不良信息要有一種抵制能力，不能隨波逐流，還應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)信息的選擇性接受，取其精華，去其糟粕。l 結(jié)束語(yǔ)隨著社會(huì)的迅速發(fā)展，大眾傳媒不斷的深入到生活中的各個(gè)角落，從電視、報(bào)紙、雜志到網(wǎng)絡(luò)。然而，近些年來，一些大眾傳媒為了獲得更高的認(rèn)知度，媚俗，低俗化的趨勢(shì)越來越嚴(yán)重。近段時(shí)間，英國(guó)首都倫敦發(fā)生騷亂，英國(guó)廣播公司總結(jié)的幾點(diǎn)原因中，就有著流行文化滋生暴力，而大眾傳媒則是流行文化的大力傳播者，所以我國(guó)政府也應(yīng)該出臺(tái)相關(guān)政策，來打擊大眾傳媒中不良信息的出現(xiàn)，為青少年的健康成長(zhǎng)鋪平道路。我國(guó)凈化大眾傳媒不良信息的傳播任重而