【正文】 積極地為構(gòu)建和諧校園增磚添瓦。另外，在“校風(fēng)校紀(jì)月”活動期間，外語系自律部、女生部和生活部開展“三查”活動。檢查方式均以不定時(shí)抽查為主，一旦查出，都是實(shí)行雙倍扣分制度并且實(shí)施月積分公示措施，著實(shí)讓學(xué)生提高自覺意識，加強(qiáng)自我管理的理念。查寢的意義在于培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識，時(shí)間意識，繼而打造全勤宿舍。四、保持自身優(yōu)點(diǎn)，不斷以實(shí)際行動改進(jìn)不足。宏觀而言，一是活動影響力不夠。二、是活動品牌性不夠。而目前學(xué)生會各項(xiàng)活動中所存在的“特色+精品”類的活動還不夠多。因此，學(xué)生會在下一年的工作中要改進(jìn)這些不足，我們應(yīng)該： 1．不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識，強(qiáng)化品牌意識，走出固定的工作模式，尋找新的工作切入點(diǎn)。，突出專業(yè)特色，為學(xué)生就業(yè)服務(wù)，爭取更大的成功。，積極開拓工作新領(lǐng)域，為活動尋找更多贊助，為活動尋找更多形式。我們開展了一系列有意義的活動，為促進(jìn)廣大同學(xué)全面成長起到了積極作用，同時(shí)以務(wù)實(shí)的工作為廣大同學(xué)服務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)生會橋梁紐帶作用。二、健全內(nèi)部建設(shè)，完善管理體制新一屆學(xué)生會成立之后，我們完善管理制度，使學(xué)生會的各項(xiàng)工作制度化，運(yùn)行更為流暢。三、積極開展課外活動，豐富同學(xué)課余生活學(xué)生會是學(xué)生的代言人，我們在發(fā)揮紐帶作用的同時(shí)，結(jié)合我系實(shí)際，開展了豐富多彩的課余文化活動，為促進(jìn)廣大同學(xué)全面成長成材發(fā)揮了積極作用，同時(shí)也活躍了校園氣氛。各班代表通過PPT分別對本班展板的結(jié)構(gòu)、色彩、創(chuàng)新、設(shè)計(jì)、解說詞等五部分進(jìn)行了闡釋，清晰表達(dá)本班展板的創(chuàng)作思路。最后，確定各獎項(xiàng)，并頒發(fā)相應(yīng)的獎品。（二）英語口語角2011年11月7日，學(xué)習(xí)部本學(xué)期第一次英語角在3201成功開展。本學(xué)期學(xué)習(xí)部一共舉辦了7 次英語角，兩次邀請外教N(yùn)orma參加，一次邀請Lance 和Keri，本學(xué)期英語角在我們的努力下，讓我們的英語角被更多的人認(rèn)可，越來越多外系的人加入到英語角的行列，形式也越來越豐富。全系各個(gè)宿舍積極參與，充分發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力，運(yùn)用不同的主題風(fēng)格和個(gè)性裝飾，展示了宿舍風(fēng)采，或清新、淡雅，或溫馨、甜蜜。此次活動不僅豐富了同學(xué)們的宿舍文化生活和課余生活，同時(shí)還增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，加深了舍友之間的感情。本次比賽分預(yù)賽、半決賽、總決賽3個(gè)階段進(jìn)行，歷時(shí)3天，來自我校15個(gè)院系的代表隊(duì)參加了比賽。賽場上，選手們團(tuán)結(jié)協(xié)作，沉著應(yīng)對，表現(xiàn)出色。整場比賽氣氛熱烈，比賽結(jié)束后以“誠信”為主題的話劇表演更是將氣氛推向了高潮，讓選手和觀眾都享受到了比賽的快樂，在快樂中掌握了知識。（五）校園自行車義務(wù)擺放活動11月中旬到12月中旬，實(shí)踐部組織大一，共八個(gè)班級進(jìn)行“校園自行車義務(wù)擺放活動”，每周兩次，維持為整個(gè)校園的整潔貢獻(xiàn)自己的力量，以實(shí)際行動喚醒大家的自律意識，使每個(gè)人都能投入到維護(hù)校園環(huán)境中。此次活動旨在豐富活躍我院系生活學(xué)習(xí)氣氛，提高院系班級凝聚力和感染力，了解和挖掘同學(xué)的潛力和才能，共同慶祝元旦，營造歡樂喜慶的節(jié)日氣氛。經(jīng)過認(rèn)真策劃整體流程、節(jié)目編排，優(yōu)化舞臺效果，合理分工，集民智，搞創(chuàng)新。（七）早操制度堅(jiān)持早操一直是外語系的優(yōu)良傳統(tǒng)。體育部的所有人員每天按時(shí)查操，做好自己的本職工作，保持早操的有序進(jìn)行，取得了良好的效果。四、積極探索，不斷進(jìn)取。,建立干部培訓(xùn)體系,提高工作透明度。進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部組織建設(shè),對學(xué)生會成員進(jìn)行素質(zhì)培訓(xùn),及時(shí)總結(jié)學(xué)生會的成功經(jīng)驗(yàn),吸收失敗教訓(xùn),培養(yǎng)一批優(yōu)秀的學(xué)生干部,注意聽取同學(xué)們的合理意見，貼近同學(xué),團(tuán)結(jié)同學(xué)，樹立良好形象。第五篇：外語系教學(xué)工作總結(jié)2009—2010學(xué)年下學(xué)期 外語系教學(xué)工作總結(jié)2009—2010學(xué)年下學(xué)期已經(jīng)落下帷幕，外語系在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和各部門的指導(dǎo)及幫助下完成了各項(xiàng)教學(xué)工作。通過對整個(gè)學(xué)期教學(xué)的總結(jié)和反思，能進(jìn)一步為今后的教學(xué)工作起到至關(guān)重要的作用。第一方面：教學(xué)常規(guī)，我們充分考慮到了全院新生的《大學(xué)英語》授課需求以及外語系本系的授課情況，認(rèn)真落實(shí)了教學(xué)計(jì)劃，師資配備，教材等教學(xué)環(huán)節(jié)，做到了“五到位”，使全院的外語教學(xué)能有條不紊地進(jìn)行。由于在這個(gè)環(huán)節(jié)上把關(guān)較嚴(yán)，所以本系各班的到課率都維持在較高的水平，系部的老師沒有出現(xiàn)任何教學(xué)差錯(cuò)和教學(xué)事故。，我們工作的中心思想是高效、務(wù)實(shí)、準(zhǔn)確。在這一環(huán)節(jié)上，我們充分考慮了教學(xué)的各個(gè)要素，結(jié)合學(xué)院教務(wù)處的指導(dǎo)精神和開展進(jìn)度，認(rèn)真布置教學(xué)工作，將任務(wù)落實(shí)到每位老師，使系部的教學(xué)工作能夠按時(shí)按質(zhì)完成。雖然最終我們沒能脫穎而出，但是在申報(bào)過程中我們也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，明白了在哪些方面我們還應(yīng)該進(jìn)一步去充實(shí)和完善，這對本系教學(xué)質(zhì)量的提升是一種激勵(lì)。，我系的英語口語課程被立為校級精品課程。在今后的工作中，我們不僅要把現(xiàn)有的這一門精品課程進(jìn)一步完善，還要加快相應(yīng)的師資團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，把這一門課程做精做強(qiáng)。，我系本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持了第二外語課程的建設(shè)和投入，聘請了外教專門教授日語、韓語、泰語三門第二外語課程。同時(shí)，結(jié)合云南省地處東盟自由貿(mào)易區(qū)橋頭堡的這一經(jīng)濟(jì)大環(huán)境，深入分析云南省小語種人才需求的基本情況，外語系還積極申報(bào)了小語種教研室，使我系的小語種教學(xué)更加體系化、規(guī)范化，為今后的小語種專業(yè)群的建設(shè)做鋪墊。這一專業(yè)的申報(bào)標(biāo)志了外語系的語種建設(shè)不再局限于英語，而是充分考慮到云南省語言人才需求的多樣性和地域性，以市場為導(dǎo)向，為我院外語人才的培養(yǎng)開辟新的道路。在接下來的工作中，我們將從人才培養(yǎng)模式、課程設(shè)置、教學(xué)資料的選擇等方面認(rèn)真研究，力求將這一新專業(yè)辦好辦強(qiáng)。在2009年12月份的大學(xué)英語四級考試中，外語系學(xué)生的通過率達(dá)到了42%，是歷年最高通過率。此外，我系的BEC劍橋商務(wù)英語考試以及全國商務(wù)英語翻譯資格證書考試同樣有著出色的過級率，這兩項(xiàng)考試學(xué)生的通過率基本都維持在70%。，外語系的學(xué)生們通過校內(nèi)外的各種競賽贏得了極高的口碑。此外，在今年五月份的第九屆云南省“希望之星”英語口語大賽中，我系的4名同學(xué)發(fā)揮出色，在同一組別以很高的成績同時(shí)進(jìn)入到了決賽階段，他們將在7月20日進(jìn)行決賽階段的比賽，并有望取得好成績。在比賽中同學(xué)們有機(jī)會展示自己較高的英語水平，同時(shí)，外語系也發(fā)現(xiàn)了一大批英語口語能力出色的好苗子。，我系還承接了我院第一批外國留學(xué)生漢語教學(xué)工作，一共有6名來自北卡羅納的美國留學(xué)生來我院學(xué)習(xí)漢語。在為期四周的漢語教學(xué)中，我系的老師們從多個(gè)方面向留學(xué)生展示了中國文化的獨(dú)特魅力，并嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃向他們教授了漢語。第三方面：師資隊(duì)伍建設(shè)。我系現(xiàn)有外教8名，分別來自美國、韓國、泰國。為了提高外教的中文水平，外語系還定期于每周一晚組織外教學(xué)習(xí)中文，由外語系指派老師為外教授課。在課堂之余，通過經(jīng)管大講壇，學(xué)生們通過外教的講授，更加深入地了解了美國文化，豐富了自身的語言文化知識。我系本學(xué)期進(jìn)一步規(guī)范了三個(gè)教研室：基礎(chǔ)英語教研室、專業(yè)英語教研室、大學(xué)英語教研室，從職稱結(jié)構(gòu)，年齡結(jié)構(gòu)等方面考慮，使三個(gè)教研室的師資配備更加合理化。這些教齡長，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們?yōu)槲蚁档慕虒W(xué)改革提出了很多建設(shè)性的意見。同時(shí)，我系也注重外聘教師的科學(xué)化管理，在學(xué)期初組織了外聘教師座談會，使他們能夠把握學(xué)院的發(fā)展動向和學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)水平，幫助自己教學(xué)計(jì)劃的順利開展。經(jīng)過大學(xué)英語教研室和教務(wù)處的深入調(diào)查和研究，結(jié)合本院學(xué)生的實(shí)際英語水平。首先從考試方面，將高等學(xué)校英語應(yīng)用能力A、B級考試與大學(xué)英語課程期末考試進(jìn)行銜接，使學(xué)生授課內(nèi)容和考證考級結(jié)合起來，不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，還使學(xué)院的教學(xué)資源得到合理化的利用。本著讓每個(gè)學(xué)生成長發(fā)展的辦學(xué)道路，我系在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的指導(dǎo)下，認(rèn)真制定了2010級人才培養(yǎng)方案。本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)告一段落，在今后的工作中，我系還將繼續(xù)在學(xué)院的指導(dǎo)下，認(rèn)真做好教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，不斷完善教學(xué)過程中的方方面面，使外語系的教學(xué)質(zhì)量更進(jìn)一