學(xué)?！叭招幸簧啤被顒?dòng)方案-閱讀頁(yè)
2024-10-13 10:37本頁(yè)面
【正文】 相處等。四、活動(dòng)對(duì)象：善待自己、善待他人、善待環(huán)境善待自己：正確認(rèn)識(shí)自我，積極上進(jìn)，珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，追求美好，快樂(lè)成長(zhǎng)，行為自律。善待環(huán)境：正確認(rèn)識(shí)人與自然和諧相處的道理，追求人與自然的和諧。善在家庭：孝敬父母，主動(dòng)承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)事，待人熱情，做合格的主人。六、活動(dòng)過(guò)程：“日行一善”是一個(gè)從想善、言善、寫(xiě)善到行善、思善、揚(yáng)善的不斷發(fā)展和升華的過(guò)程。言善：包含兩層含義：一層是每天說(shuō)一些自己或他人的善舉、善言；一層是語(yǔ)言文明，要會(huì)安慰人、會(huì)鼓勵(lì)人、會(huì)理解人等，不斷送給他人溫馨與熱情。行善：是善的落腳點(diǎn)。行善也可以改掉自身存在的缺點(diǎn)，修正已有的錯(cuò)誤。揚(yáng)善：就是不斷利用各種機(jī)會(huì)向周?chē)娜诵麄餍猩频暮锰?，講古今中外行善積德的名人故事，引導(dǎo)大家都明白行善于人于己都有利的道理。具體要求：首先要嚴(yán)格要求自己，從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、安全、衛(wèi)生、活動(dòng)等方面約束自己；其次是幫助他人；再次，禮貌待人。（二）是教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生積極投入到“日行一善” 教育實(shí)踐活動(dòng)中去，體驗(yàn)做善事的快樂(lè)，要求學(xué)生從身邊的一點(diǎn)一滴做起，每天堅(jiān)持做一件或兩件善事，個(gè)人形成良好的行為習(xí)慣，學(xué)校形成“知行善、學(xué)行善、比行善”的良好局面。每天選取一件善事記錄在“日行一善”日記，字跡要工整，書(shū)面要整潔，內(nèi)容要真實(shí)。學(xué)生的“日行一善”日記由各班小組長(zhǎng)、班長(zhǎng)、班主任或任課教師定期、不定期檢查。尋善源可以與思想品德教學(xué)、語(yǔ)文課的經(jīng)典朗誦、綜合實(shí)踐課結(jié)合；存善心與音樂(lè)、美術(shù)、體育及日常行為結(jié)合；納善言應(yīng)該與語(yǔ)文的摘抄、日記和周記等結(jié)合；行善事要與平時(shí)的一舉一動(dòng)結(jié)合。汀羅鎮(zhèn)第一中學(xué)第四篇：《日行一善》活動(dòng)方案《日行一善》主題班會(huì)活動(dòng)方案矮陂中心小學(xué) 四（2）班班隊(duì)會(huì)目的：培養(yǎng)學(xué)生尊老愛(ài)幼，為他人著想的良好品質(zhì)。草木為了感激春的到來(lái)而吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來(lái)競(jìng)相開(kāi)放。二、教師講解日行一善的含義。不以善小而不為，不以惡小而為之。日行一善讓我們心中懷有善念?，F(xiàn)在“日行一善，善行一生”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始三、理解日行一善日行一善的意思是多做善事好事，積善成德?！比招幸簧疲褪桥囵B(yǎng)和引導(dǎo)我們從中華民族的傳統(tǒng)美德中尋找善念，發(fā)現(xiàn)善源。日行一善就是培養(yǎng)和教育我們向善、行善、從善的心理品質(zhì)，擁有愛(ài)心、富有同情心、懷有感恩心等。需要幫助的人提供方便，那么怎樣才能做到日行一善呢？就是撿起地面上的一片紙，只是彎下腰那么簡(jiǎn)單。四、踐行日行一善，講善行小故事學(xué)生講善行小故事歸納總結(jié)：我們?nèi)绾巫龅饺招幸簧疲浚?）關(guān)心自己、友愛(ài)同學(xué)（2）我為班級(jí)做點(diǎn)事（3）身邊的小事人人做（4）關(guān)愛(ài)弱者（5）撿起地上的一片紙。五、教讀《日行一善拍手歌》日行一善拍手歌你拍一，我拍一，日行一善要牢記；你拍二，我拍二，百善為先孝第一；你拍三，我拍三，團(tuán)結(jié)友愛(ài)要敬師； 你拍四，我拍四，愛(ài)物護(hù)物要珍惜；你拍五，我拍五，集體觀念要樹(shù)立；你拍六，我拍六，遵守公德要知恥；你拍七，我拍七，不說(shuō)謊話(huà)要誠(chéng)實(shí)；你拍八，我拍八，公益活動(dòng)要積極；你拍九，我拍九，學(xué)會(huì)感恩要珍惜；你拍十，我拍十，品學(xué)兼優(yōu)要努力?？磥?lái)，幫別人便是幫自己。日行一善，一定“要每天做一件好事”，只要看到別人需要幫助，就慷慨地伸出你的援助之手吧，感受幫助別人的快樂(lè)。一、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)全面開(kāi)展“日行一善”主題實(shí)踐活動(dòng)，教育員工深刻理解“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，使我車(chē)間員工充分體驗(yàn)知善、習(xí)善、行善、揚(yáng)善的快樂(lè)，逐步實(shí)現(xiàn)由“日行一善”到“時(shí)時(shí)行善”，最終實(shí)現(xiàn)“善行一生”，形成人人向善、人人崇善、人人行善的良好道德風(fēng)尚，推動(dòng)車(chē)間員工道德水平的提高。即貼近實(shí)際、貼近生活、貼近員工的原則?！爸卦趯?shí)踐、體現(xiàn)特色”的原則。“家庭、公司、社會(huì)”相結(jié)合的原則?！岸嘣痹瓌t。三、活動(dòng)內(nèi)容“日行一善”實(shí)踐活動(dòng)，是一個(gè)從知善、行善、揚(yáng)善到樂(lè)善的過(guò)程。學(xué)生通過(guò)長(zhǎng)期的觀察、記錄、感受、體驗(yàn)，在頭腦中逐漸形成善的道德觀念，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中，懂得有所為有所不為。存善心：組織中小學(xué)生開(kāi)展尋找身邊的好人好事等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生向善、從善、行善的心理品質(zhì)，擁有愛(ài)心、富有同情心、懷有感恩之心等。行善事：通過(guò)開(kāi)展每天做一件好事的形式，培養(yǎng)和教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，主動(dòng)為需要幫助的人提供方便，自覺(jué)為他人和社會(huì)做一些力所能及的好事，以及與人和睦相處等。四、活動(dòng)時(shí)間2012年6月五、參加人員4年級(jí)六、活動(dòng)要求，扎實(shí)開(kāi)展主題教育實(shí)踐活動(dòng)。2012年6月
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