七年級下冊期中試卷分析政治定稿-閱讀頁
2024-10-13 03:17本頁面
【正文】 助。成績差距很大。錯(cuò)誤較多的有：5小題、6小題、11小題、12小題、21小題，主要 1 是動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)部分的內(nèi)容，理解性較強(qiáng)，學(xué)生掌握情況不好。2．非選擇題共60分，實(shí)得分34分，得分率為56%。這道題是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的內(nèi)容，學(xué)生得分率只有20%，有不少同學(xué)得零分。這道題得分率較高，達(dá)到70%。第4道是看圖分析回答題，實(shí)得分為8分，得分率為66%。四、總述本次考試認(rèn)識到了在對七年級的生物教學(xué)中存在了一些不足和問題，如：七（2）班和七（3）班90分人數(shù)為0個(gè)，七（7）班有10個(gè)，在以后的輔導(dǎo)中要著重對七（2）班、七（3）班進(jìn)行基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，而七（7）班要著重培優(yōu)。對需要識記的知識，要求學(xué)生掌握。加強(qiáng)知識與實(shí)際的聯(lián)系與探究教學(xué)中要密切聯(lián)系學(xué)生的生活，注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識解決問題的能力?？傊?，通過這 2 次考試，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，反思教學(xué)效果。2015年5月11日第五篇：七年級下冊生物期中試卷分析七年級下冊生物期中試卷分析一、考試反映的問題及整改措施： 從學(xué)生試卷可看出還存在許多問題：對知識點(diǎn)的理解停留在一知半解的層次上；答題始終不能掌握其中要害的技巧，孤立的看待每一道題，缺乏舉一反三的能力；答問答題時(shí)，語言表達(dá)能力較差，加上字跡潦草，小錯(cuò)誤太多，始終不能完整的把問題解決好；未養(yǎng)成總結(jié)歸納的習(xí)慣，不能習(xí)慣性的歸納所學(xué)的知識點(diǎn)與靈活應(yīng)用。平時(shí)在教學(xué)中留意抓好學(xué)生的書寫、審題、與檢查等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、考后的感想與反思從這次考試可看出，在生物教學(xué)中還存在許多問題，值得我認(rèn)真研究與反思要繼承深入鉆研課標(biāo)，加強(qiáng)教研，不斷提高教學(xué)水平，用新課程理念統(tǒng)領(lǐng)課堂。多做一些探究性實(shí)驗(yàn)，最好多讓學(xué)生親自動手做，搞清晰每一個(gè)步驟，體驗(yàn)探究過程，至少可以使碰到同類問題得以借鑒。相信通過我們的努力，學(xué)生的成績和實(shí)踐能力一定會
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