【正文】 論學習，轉(zhuǎn)變自身的教育理念，和其他教師認真探討，在立足本班幼兒的特點，積極開展主題活動和領(lǐng)域活動相輔相成，在選擇中思考，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。幼兒在活動中獲得知識面更廣闊，活動的積極性大大增強，開展分小組活動，使教師可以顧及到每個幼兒根據(jù)每個幼兒的情況及時教育，使每個幼兒都能有進步。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，促進身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力，為今后生活和學習奠定良好的基礎(chǔ)。通過活動來使幼兒了解環(huán)保知識，增強熱愛大自然的意識。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時，我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對于一些幼兒在園內(nèi)有一定進步時，我們馬上與家長取得聯(lián)系，請家長配合，使該幼兒能繼續(xù)進步。六、突出特色，創(chuàng)辦健健網(wǎng)站本學期培訓教師學習powerpoint，使每們教師能熟練的運用powerpoing制作教學課件，很多教師制作出新穎有趣的動畫。時間在幼兒的成長中過去了，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進步，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。在工作中，銳意創(chuàng)新，用新的思維理念、新的工作方法，打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的，為我園添姿加彩的亮麗花朵。半年的大班生活，讓我學會了很多，也讓我進一步的認識到自己不足的一面。本學期我覺得自己在各項工作方面還是沒有盡到自己最大的努力。在這里我將要作一個深刻的檢討?？梢哉f這個學期我們做的工作比較多，除了安排好正常的教學和安全工作，還積極參加了學校組織的去其他學校聽課、本校的美術(shù)展示課、體育公開課，這些方面也是我自認為最得比較好，也是讓我能特別學到東西的方面。每次的評課也是認真地聽取其他老師的意見，空余時間還進行深刻的反思并對課件和教案進行再一次的修改。區(qū)域布置也很有局限性，并不能提高幼兒游戲的興趣。能力的大小決定一個人在工作中上升的程度。現(xiàn)在我最棘手的問題也就是提高自己在藝術(shù)方面的能力。第三篇：幼兒園個人總結(jié)一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。教育科研在教學實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。鑒于自己在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。對后進生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。隨著新年的鐘聲即將敲響，我盡心盡責，投入于工作中，在工作中不斷實踐、總結(jié)、更新，力求做到最好。看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的快樂。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導安排的各項工作。二、教學方面:從本班幼兒的實際情況出發(fā)，設(shè)計好每月主題活動，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認真組織好每節(jié)活動。這也是我一直以來堅持的努力方向。平時，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細聆聽家長們的意見和看法。四、認識工作中的不足，努力進步。本學期，我參加了心理學、教育學、普通話等級考試。一學期來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓。積極參加校本培訓，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。二、教育教學方面：要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。 積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。三、工作考勤方面：我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。進無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動。走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。首先，孩子們的進步！由于年齡的增長，孩子們的能力也逐步增強，由小班時灑飯一滿桌哭著找老師到現(xiàn)在自己收拾桌椅；從小班時自己鞋穿不上急得滿臉通紅到現(xiàn)在自己穿鞋和請求他人幫助；從小班時爭搶玩具到現(xiàn)在兩人合作共同玩；從小班被褥亂七八糟到現(xiàn)在自己鋪床疊被??都是他們的進步！再次，共同的適應(yīng)！由小小到小班，教師從三位到兩位，工作量和負荷多了許多，所擔負的責任也更重，由不適應(yīng)到造應(yīng)到喜歡，也經(jīng)歷了一段較長的時間，現(xiàn)在孩子們正在長大，老師們也在成長，在孩子們一次又一次渴望成長的眼神中，我們這些老師都“長大”了許多，孩子們和我們相處的很融洽，我們和小二班融為了一體，積極向上，堅強不屈！環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。我園是新建幼兒園，在環(huán)境布置上，我們根據(jù)孩子們的數(shù)量以及些年齡段孩子的興趣，結(jié)合民族同志的生產(chǎn)生活特點， 構(gòu)畫設(shè)計幼兒園整體格局，比去年老園教室更加增加了其質(zhì)量以及趣味性和科學性，把整個活動室的一邊，并排六張桌子，放一開放的繪畫區(qū)，較多的大型積木作為半開放的建構(gòu)區(qū)，使孩子們的相對面積增大。工作的成果。在幼兒才藝展出時，只有和家長溝通好，才能使幼兒的才藝淋漓盡致的表現(xiàn)出來。第四篇：幼兒園年度個人總結(jié)幼兒園年度個人總結(jié)時光流逝，轉(zhuǎn)眼間本世紀的最后一年我在與孩子們的共同成長中渡過了。心中最大的感受便是要做一名合格達的幼兒教師不難，但要做一名好的幼兒教師就難了。我覺得：一名好的幼兒教師不僅要為人大肚謙和正直，對事業(yè)認真兢兢業(yè)業(yè)。我，作為一名年輕的教師需要學習的東西還很多很多。但為了成為一名好的幼兒教師，我正在努力。在這一年中我認真參加每次政治學習和業(yè)務(wù)學習。有句成語是：只要功夫深，鐵杵磨成針。當意見、建議來臨時，現(xiàn)在的我不再不悅，不再拒絕。讓別人滿意，自己高興。在學習中我認真聽取經(jīng)驗，仔細記錄，并在活動后的空余時間認真思考推敲，有目的的在班中進行一些嘗試。針對此現(xiàn)象，我嘗試著用孩子們的語言用兒歌地形式幫助孩子們自我提醒自我從而在愉快地約念兒歌聲中又濃又滿地著色。在教研活動中，我也能認真投入，認真學習。如：幼兒數(shù)學教育活動中教師規(guī)范、正確、科學的語言。在各次教育活動交流，質(zhì)量自查，及“一二*九”青年比武活動中,我都能積極準備認真參與。而是仔細想想，認真聽聽，好好學學?！蓖ㄟ^這一次次的自我反思與實踐，我覺得我自己只要堅持認真學、認真轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)://，請保留此標記做，我會做的更上一層樓的。我學的有滋有味，我深切的感受到學習對自己的幫助確實很大。在半日活動中不僅以游戲貫穿各科教學，并積極使用肯定鼓勵等方法，使幼兒身心愉快地學習，使每個學生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。在這里，我用辛勤的汗水，真摯的愛澆灌著一株株的幼苗，和孩子們一同成長，共同度過了三年的美好時光。思想：作為一名人民教師，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，熱愛教師職業(yè)。與時俱進，忠誠黨的事業(yè)，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，以培育祖國下一代為(轉(zhuǎn)載請注明來源)己任。為了提高自己的教學認識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我認真地參加了學校的保持共產(chǎn)黨員先進性教育，努力貫徹并實踐了黨的“十六大”和“三個代表”的重要思想。在工作中注重培養(yǎng)學生的愛國主義精神，滲透民族文化，激發(fā)幼兒的愛國主義熱情，個人總結(jié)《幼兒園個人總結(jié)》。能積極配合學校開展各項教研活動，以身作則，帶頭參加各種業(yè)務(wù)培訓，潛心教研，銳意教改。本人還利用休息時間修完了朝陽區(qū)繼續(xù)教育課程，保持閱讀習慣，不斷更新知識，提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力。做家長們的良師益友，及時了解幼兒的發(fā)展動態(tài)與需要，幫助幼兒和家長解決實際問題。本人在繁忙的教學之余，也筆耕不輟，撰寫的教育筆記、案例和論文等多篇有創(chuàng)新意識的教研、教改論文在校內(nèi)外交流，并將教學與實踐相結(jié)合，曾多次參加校內(nèi)公開課評選并受好評。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，服從學校的各項工作安排，工作以身作則，積極主動，從不計較個人得失。