【正文】 怨，才能換來最后的笑容。但是，回憶自己走過的歲月，我不禁自慚形穢。平日里總有些倦怠、懶散，學習、做事精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠?qū)ＷⅰＯ氲竭@里這些不由得讓我不大吃一驚。工欲善其事必先利其器，欲行千里，先立其志，否則，漫無目的渾渾噩噩的得過且過，豈不延誤時機，浪費年華。大二 努力學習各門必修課及選修課 力爭各門成績都是自己盡最大努力的結(jié)果。并積極參加體育運動，掌握一門體育技能，如游泳等，加強鍛煉，為學習提供充沛的精力。盡量在這一年通過計算機二級和英語四級考試。同時不放松英語數(shù)學及專業(yè)課的學習，為考研做好充分的準備。六年之后學業(yè)基本完成，成為一個具備地理信息系統(tǒng)與地圖學的基本知識、基本知識、基本技能的高級專門人才。認真學習黨的章程，并以此嚴格要求自己的言行舉止，定期遞交對黨章的學習、認識及實踐，以及自己對黨的認識的變化和感受。（二）社會實踐：利用暑假寒假參加社會調(diào)查活動，并寫出調(diào)查報告。（三）技能考試：參加英語四六級考試和計算機二級考試，可以考慮在寒暑假參加海貝等考試培訓，大二參加英語四級考試，爭取在大三第一學期通過英語六級考試。（四）科學技術(shù)學術(shù)研究方面：在扎實掌握專業(yè)技能基礎上，充分利用學校圖書館、電子閱覽室、泰安市新華書店購書等方式，開拓視野，自主學習地理信息系統(tǒng)科學的相關(guān)學科，擴展知識儲備，從而激發(fā)開拓思路，嘗試進行學術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。請假曠課，保證學習時間和學習效率。知識積累做到廣、博、精、專，力爭在畢業(yè)時取得優(yōu)異成績。認真對待每天早上的跑操，積極參加身體鍛煉，為今后的學習打下堅實基礎。我們這個專業(yè)主要通過學習地理信息系統(tǒng)和地圖學、遙感技術(shù)方面的基本理論和基本知識，受到應用基礎研究和技術(shù)開發(fā)方面的科學思維和科學實驗訓練，成為具有較好的科學素養(yǎng)，具有地理信息系統(tǒng)研究、設計與開發(fā)的基本技能及初步的教學、研究、開發(fā)和管理能力，能在科研機構(gòu)或高等學校從事科學研究或教學工作，能在城市、區(qū)域、資源、環(huán)境、交通、人口、住房、土地、基礎設施和規(guī)劃管理等領域從事與地理信息系統(tǒng)有關(guān)的應用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作的地理信息系統(tǒng)高級專門人才。地理信息系統(tǒng)是門新興的科學，也是一門前途廣闊的學科，現(xiàn)如今的許多公司都在招聘地理信息系統(tǒng)方面的人才。（二）本專業(yè)是一門學習與實踐相結(jié)合的學科，是一門操作性極強的學科，因此應當認真對待每一次野外實習、實驗室實習、計算機上機實習，切實做到把理論付諸實踐。（三）縱觀世界地理信息系統(tǒng)科學發(fā)展，GIS幾乎每一天都有新的突破，每一天都有新的產(chǎn)品，這就要求我們必須時刻掌握學科信息，時刻把握專業(yè)發(fā)展的脈搏，更新自己的知識，與時代接軌，我必須不斷接受新的知識，以確保自己的知識儲備如同血液一般時時更新，不做井底之蛙。無論眼底閃過多少美麗憧憬，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。任何目標，只說不做都只是竹籃打水一場空。因此，在遇到突發(fā)因素和不良影響時，應當保持頭腦的清醒冷靜，從而做出正確的分析，果斷拿出對應方案，以至于盡量和既定方案接軌。如此文縐縐的解釋，或許它足夠客觀、足夠標準，但又有多少人會記住。今天，袁老師就是較為直白的字眼，淺顯的解釋讓我們了解什么是職業(yè)規(guī)劃以及作為大學生，我們應該如何進行職業(yè)規(guī)劃。首先，袁老師是用“空杯歸零”的故事引入今天的主題——職業(yè)規(guī)劃。針對這4個階段。關(guān)于畢業(yè)之后的方向，袁老師給我們提供了5個方向，（1）是考公務員，這個職業(yè)需要背景、時間、金錢；（2）考研，這要求學習跟成績，而且考研所選擇的專業(yè)最好跟大學所讀專業(yè)相近或相同；（3）出國，這需要花費很多金錢，也需要很強的適應能力；（4）創(chuàng)業(yè)，3個影響因素為資金、項目、人脈；（5）就業(yè)，4個影響因素為環(huán)境、趨勢、資本、能力。現(xiàn)今政府對大學生就業(yè)方面已經(jīng)出臺了一些相關(guān)政策，盡管就業(yè)形勢嚴峻，我們還是應該對未來持一定的信心，提高自己各方面的能力。在這過程中，我得到的啟示：有時我們完成任務，并不一定要挑戰(zhàn)高難度或是尋求一些奇怪的做法，要善于找對思路，爭取在最短時間內(nèi)完成任務，“十三根釘” ”這個游戲引申到個人的十三種能力，底部那根釘是信念，中間兩根并排的水泥釘代表閱歷、資源，作為支撐，其余10根交叉在兩邊，分別代表IQ、EQ、AQ、溝通、交際、社交、適應、團協(xié)精神、執(zhí)行力和創(chuàng)新思維。整個課程下來，令我感觸最深的是袁老師在結(jié)束時說的那4句話：(1)“帶感恩的心做人，用拼搏的心做事”，在為人處事方面，很多事情都不能帶功利性，有目的地去做一件事，容易產(chǎn)生厭惡心理，相反對一件事全身心投入去做，反而有意外的收獲?！弊鲎约合胱龅氖?，只要不違背良心，辦事時清楚自己的角色，明確定位。”在很多人眼里，默默付出的人總會比用嘴夸耀自己成績的人要可愛得多。4）“謙遜、守時、守信”這三種品質(zhì)都是企業(yè)所看重的。每次課程用筆記錄收獲的點點滴滴，用心回憶銘記的所見所聽。用信念支撐，學會規(guī)劃自己的人生。但是為了在本學期修夠?qū)W分，可以說我是抱著一種消極的態(tài)度上這門課的。正所謂“人無遠慮必有近憂”,每個人都要未雨綢繆，樹立自己的理想，規(guī)劃自己的每一步，才可以取得成功。首先，要肯定的是所有上職業(yè)生涯規(guī)劃這門課程的老師的敬業(yè)精神，他們的每一節(jié)課都是經(jīng)過精心的準備，每個老師負責的每一部分都是結(jié)合我們學生的實際而設計，真正的讓我們有所得。第一．端正了我的就業(yè)觀念。但是上了這門課以后，我就意識到現(xiàn)在就應該要為以后的工作做好準備，各種軟的或是硬的條件都去努力創(chuàng)造和實現(xiàn)。因此從此刻開始就應該積極的去提高自己的各方面素質(zhì)。在講課的過程當中，江老師，講述了一些的面試方式，這于我們這些沒有過多的接觸社會的大一學生來說，無疑是一個很好的與社會接觸的有效途徑，而且能夠針對以后的找工作來介紹在面試過程當中的一些面試技巧，以及一些需要注意的細節(jié)問題。除此以外，這門課程的形式也是豐富多樣，既有老師的講解，也有同學的個人規(guī)劃之談；課件與一些媒體文件相結(jié)合，使這門課程豐富多彩。這樣的編排也確實提高了我們對這門課程的學習興趣，使我們在輕松當中學到很多東西。因此，老師能不能夠在請一些比較成功的同學到來的時候，也可以請一些曾經(jīng)失敗過的同學來給我們講述他們以前失敗教訓。以檢驗我們的實際面試能力，并將此作為期末成績。以上就是我學這一門課程心得體會，最大體會就是我并沒有選錯上這門課。第四篇：職業(yè)規(guī)劃課程感想規(guī)劃人生當時看到“大學生職業(yè)規(guī)劃與創(chuàng)業(yè)”這個課程題目，我覺得這個課程會對我未來對職業(yè)和自己的發(fā)展方向有所幫助，所以就拼命地刷上了這門課。索柯尼石油公司的人事經(jīng)理保羅有人曾請教過他：“今天的年輕人求職時，最容易犯的錯誤是什么？”“不知道自己想要什么”，他這樣回答道。在選修這門課之前，我還會時不時的陷入一種說不清的迷茫之中，覺得自己一直都是在漫無目的的踽踽而行，心里空落落的沒底。在我的理解范圍內(nèi)，職業(yè)規(guī)劃確立人生的方向和奮斗的策略，突破并塑造清新充實的自我，給自己一個準確的定位。”簡言之，職業(yè)規(guī)劃，就是發(fā)現(xiàn)自己的潛力與愛好，將此作為自己未來的發(fā)展方向，并為之做出相應的努力和安排的過程。在選擇職業(yè)之前接受有關(guān)職業(yè)規(guī)劃的教育，可以使得我們早一點接觸或了解職場就業(yè)的規(guī)則，為以后步入社會，拼搏職場提前做準備，可以使得以后少走彎路，充分提升個人職業(yè)競爭力。所謂知己知彼百戰(zhàn)百勝，在選擇職業(yè)的時候，首先要清楚自己的能力與專長，確立自己可以施展才華的領域，我們永遠無法要求一個作家去給人治病，也不可能讓運動員去唱歌，讓音樂家去研究各種定律。其次，我們要進行的就是對外部環(huán)境的分析，我們是社會混合體的產(chǎn)物，個人的發(fā)展絕不可能離開社會的大背景而獨立存在，在規(guī)劃自己未來的道路的時候，我們必須了解社會環(huán)境的性質(zhì)，站在人生發(fā)展的高度，理智地評估這個環(huán)境對你的能力成長、資源積累、人際發(fā)展、目標實現(xiàn)等重要方面是否有利，人的明智之處就在于根據(jù)自己的需要選擇合適的環(huán)境。這門課程對我最大的幫助就在于它讓我解決了內(nèi)心一直以來的困惑，對自己有了一個深層次的剖析，增強了自信心，對自己的目標有了更確切的分類。在聽了上次全球職業(yè)規(guī)劃師謝珊老師的“職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)”后，我懂得了確立自身發(fā)展目標的重要性，并開始思考未來理想職業(yè)與所學專業(yè)的關(guān)系，也讓我設定了發(fā)展的目標，增強了學習的目的性、積極性。職業(yè)規(guī)劃是指個人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，在對個人和內(nèi)部環(huán)境因素進行分析的基礎上，確定一個人的事業(yè)發(fā)展目標，并選擇實現(xiàn)這一事業(yè)目標的職業(yè)或崗位，編制相應的工作、教育和培訓行動計劃，制定出基本措施，使自己的事業(yè)得到順利發(fā)展，并獲取最大程度的成功。做什么事情是有意義呢？好好的活著。真正做到“知己知彼，提高自身技能，做到百戰(zhàn)百勝”。在美國的小學里有“Career day”，由社區(qū)里各行各業(yè)的人為孩子們介紹各自的工作，讓他們對各種職業(yè)形成初步的印象。如辦模擬公司，讓每個學生擔當不同的角色，進一步加強對各種崗位的認知。我們花時間來規(guī)劃自己的生涯，但也要了解到有時我們所播下的種子，未必能馬上發(fā)芽。每一種性格類型和每一個人都能帶來獨特的優(yōu)點。自己的性格分析結(jié)果是根據(jù)自己在回答問題的選擇來建議自己最可能屬于哪一種性格類型；但是，只有自己才知道年真正的性格類型。不要讓性格類型左右自己考慮選擇任何事業(yè)、活動或人際關(guān)系。有人說性格的作用是一把雙刃劍，我們在選擇人生目標時，一定要揚長避短，選擇適合自己的職業(yè)。很多人想等自己老了，要去環(huán)游世界；等自己退休，就要去做想做的事情；等孩子長大了，自己就可以??我們都以為自己有無限的時間與精力。如果現(xiàn)在就能一步一步努力接近，我們就不會活了半生，卻出現(xiàn)自己最不想看到的結(jié)局。就像《鋼鐵是怎樣煉成的》里那句經(jīng)典的話：“人最寶貴的是生命。人的一生應當這樣度過：回憶往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧”。我是一名高二的學生，從小受父母的教導，印象最深的格言之一便是“沒有規(guī)矩，不成方圓”咋一看，這句從祖輩們那里流傳下來的真理似乎與我的職業(yè)生涯設計毫不相干，其實不然，規(guī)矩和志向是休戚相關(guān)的，它們都是一個人行動的指南，正所謂：志不立，天下無可成之事，也才有“世上無難事，只怕有心人”的豪言壯志，理想是一個人行動的指南，那如果沒有這個指南針呢？或許人生的航船就要失去方向了，所以自從上了大學，我就給自己定下了目標：我要好好學習自己的專業(yè)知識，學會與人相處，學會做事，為自己服務，為國家貢獻自己的力所能及的力量。認識自己了解自己。沒有達成目標的行動，目標就難以實現(xiàn)，也就談不上事業(yè)的成功。小時候的夢想，從來就不曾遺忘，做個為教育付出自己的生命，在這個理想的激勵下，我不斷的努力，當我遇到困難和挫折的時候，是它給了我力量和自信。”但是我知道，一個人如想做好一件事，只有興趣是不行的，尤其是對我將來的目標，不僅需要興趣，還要學會寬容和真誠。真誠的力量是無窮的，人是有感情的動物，人的內(nèi)心很容易被感動，引起人內(nèi)心感動的因素很多，往往一句熱情的問候，一個燦爛的笑容，就足以喚醒一顆冷漠的心。物流企業(yè)的競爭歸根到底是人才的競爭。因此只有物流從業(yè)人員的我們素質(zhì)不 斷提高，不斷學習與應用先進技術(shù)、方法，才能更為成功地在物流行業(yè)站住腳步。每個學子都希望自己的職業(yè)生涯能夠前程似錦，有人說成功屬于有準備的人，有人說成功屬于勤奮的人，而我覺得成功是屬于有準備的奮斗者，我決心以這份設計書的作為我的準備，在大家的監(jiān)督下努力拼搏，走出一個無悔的人生！