【正文】 私奉獻的社會責(zé)任感、立志成才的進取精神以及崇高的價值取向。切實開展好“中華魂”主題讀書、“青春總動員、美麗杜爾伯特、我看家鄉(xiāng) 新變化”有獎?wù)魑牡软椈顒?，鼓勵學(xué)生積極參與，取得了很好的成績，杜秋、陳伯雅、李康、劉卓悅等同學(xué)的演講和征文在大慶和全縣組織的活動獲得一、二等獎，有些作品還在《草原新報》上進行了刊登。為了進一步加強青少年思想道德建設(shè)，弘揚中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，我校特定5月份為感恩教育活動月，制定感恩教育活動方案，以母親節(jié)為契機，積極開展“弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，爭做孝敬父母的好兒女”感恩教育活動，首先，學(xué)校要求學(xué)生回家后為父母做一些力所能及的家務(wù)事，要逐漸學(xué)會獨立生活，在學(xué)校要遵守課堂秩序，為老師減輕工作負擔(dān)，關(guān)心集體，熱愛同學(xué)，知曉“送人玫瑰，手留余香”的道理。為精心培育學(xué)校感恩文化，讓學(xué)生真正感恩父母、感恩師長、感恩同學(xué)、感恩社會、感恩自然，我校積極開展了“孝敬之星”評選活動，通過主題演講、民意測評、家長訪談、學(xué)生座談等形式，學(xué)校共評選出16名學(xué)生成為“孝敬之星”，其中三名學(xué)生的事跡被選送到大慶市參加美德少年評選活動。自實施感恩教 育以來，我校學(xué)生教育效果突出，各項活動的組織紀律性明顯好于以前，各班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣更加濃厚，師生的精神面貌更加健康，校園處處散發(fā)著書香的氣息。創(chuàng)建平安優(yōu)美和諧的校園環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人功能，是我校德育工作的顯著特色和重要組成部分。首先，結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀的要求，從以人為本的高度提出了“一切為了師生，一切依靠師生”的辦學(xué)思想，在辦學(xué)資金嚴重不足的情況下，我們依然重視學(xué)生的個體發(fā)展，加大了對各教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)設(shè)施、游戲設(shè)施的投入力度，保障學(xué)生健康成長，形成了規(guī)劃科學(xué)合理，環(huán)境優(yōu)美，高檔舒適的校園環(huán)境。另外，我們還利用宣傳標語、條幅、展板、學(xué)習(xí)園地、櫥窗畫欄和每周升旗儀式 “國旗下講話”以及每天開設(shè)的校園廣播，讓學(xué)生了解學(xué)校、國家、世界大事，關(guān)心時事政治或展示學(xué)生的風(fēng)采和教育教學(xué)活動成果。多年來，在縣關(guān)工委和教育局關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)下，我校關(guān)心下一代工作從學(xué)生的思想實際和生活實際出發(fā)，不斷增強工作的針對性和實效性，增強吸引力和感染力，為教育教學(xué)取得優(yōu)異成績做了大量卓有成效的工作，學(xué)校沒有違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生，也沒有一名學(xué)生因貧困而輟學(xué)。二0一二年五月十五日小學(xué)開展“學(xué)雷鋒、心向黨、講品德、見行動” 工 作 總 結(jié) 為貫徹落實教體局文件要求，傳承和弘揚雷鋒精神，不斷提升廣 大青少年的思想道德素質(zhì)，以實際行動響應(yīng)“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號 召，回民小學(xué)將“學(xué)雷鋒”活動與貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》活 動結(jié)合起來，要求教師自覺地將師德建設(shè)與教師職業(yè)道德等密切結(jié)合 起來，形成高尚的師風(fēng)、師德；學(xué)生以認真遵守好《小學(xué)生日常行為 規(guī)范》等紀律要求為己責(zé)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。是每周一的升旗儀式，倡議聽講雷鋒優(yōu)秀事跡。之前，好多 學(xué)生對雷鋒的事跡不熟悉，這樣的活動不僅讓學(xué)生熟悉了雷鋒，還使 他們在故事中受到雷鋒精神的熏陶。”學(xué)校開展“學(xué)雷鋒”主題班會活動。五（2）班說，以前我只知道雷鋒，但 雷鋒做了那些事情我不知道，現(xiàn)在每次開展班會時我都會聽到很多雷 雷鋒紀念日雷鋒紀念日由來雷鋒故事雷鋒精神雷鋒名言語錄雷鋒紀念日活動...2 鋒的故事，我們都應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他助人為樂的精神。五月份我校開展了“中華魂祖國在我心中”演講比賽活動，這次“中華魂”演講比賽激勵同學(xué)們樹立崇高的人生理想，使他們認識到理想是人生的指路明燈，前進動力和精神支柱，理想是世界觀、人生觀、價值觀的集中體現(xiàn)和核心內(nèi)容，力爭今后做一名有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人。是“撿一撿”美化校園、“搬一搬”獻出愛心。從校門、墻角、操場到樓梯長廊等許多平時掃除沒有徹底的地方都留下了他們的身影，從行動上體現(xiàn)了雷鋒精神在新一代青少年中的傳承。三（1）班勞動后說，學(xué)生雖然小但勞動中他們表現(xiàn)的很積極，都爭著搶著干，這離我們平時對學(xué)生進行雷鋒精神教育是分不開的。利用節(jié)日等以感 恩教育為主題，結(jié)合重大節(jié)日，組織學(xué)生開展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”愛心活動，感恩祖國、感恩社會、感恩學(xué)校、感恩家庭、感恩身邊的人。孩子們有回3 去幫媽媽洗腳的，有幫媽媽洗衣服的，有的等媽媽回家倒上一杯熱茶 走時幫媽媽拿鞋子的等。我們還讓各班同學(xué)紛紛 組織互幫互助小組，針對一些學(xué)習(xí)困難的同學(xué)一對一進行幫扶，踐行 雷鋒精神?，F(xiàn)在，學(xué)校涌現(xiàn)了很多學(xué)雷鋒標兵。五（1）班的同學(xué)不僅自己學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且熱愛幫 助其他同學(xué)，在他的幫助下，趙悅、王佳元等同學(xué)以前學(xué)習(xí)不好，現(xiàn) 在不僅學(xué)習(xí)提高了很多而且他們也成了很好的朋友。通過系列學(xué)雷鋒活動的開展，同學(xué)們精神面貌有極大改觀，大家 紛紛表示，要從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向 壞事告別； 力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的崇高理想和堅定信念。形成人人熱情參與學(xué)雷鋒活動、人人自覺踐行雷鋒精神的局面。各班在下周一上交稿件，稿件要求主題明確，書寫規(guī)范，不超過600字，統(tǒng)一用300字的黑白稿紙。評選出的優(yōu)秀作品張貼在班級墻報區(qū)。根據(jù)寺下中心小學(xué)的安排和要求，為傳承和弘揚雷鋒精神，不斷提升少年兒童的思想品德素質(zhì)，以實際行動響應(yīng)“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召，新華小學(xué)全體師生認真的學(xué)習(xí)“學(xué)雷鋒、心向黨、講品德、見行動”主題教育實踐活動。一是每周的升旗儀式，倡議聽講雷鋒的優(yōu)秀事跡。二是每天下課放學(xué)的路隊集合，由值日教師向全校學(xué)生講述一個有關(guān)贛南蘇區(qū)的英雄先進事跡或者雷鋒生活中助人為樂的優(yōu)秀事跡，要求簡練明白，學(xué)生易于理解。三是開展“學(xué)雷鋒、心向黨、講品德、見行動”主題班會教育活動。三、四年級各班按計劃紛紛開展了主題班會教育活動，各班主任根據(jù)本班實際，把班級學(xué)生的好人好事與雷鋒先進事跡結(jié)合進行教育，幫助學(xué)生們深入的了解蘇區(qū)精神和雷鋒精神四是開展校外美化清掃活動。住在小馬路旁邊的村民甚是高興，稱贊師生是“活雷鋒”。通過系列學(xué)習(xí)蘇區(qū)精神和雷鋒精神活動的開展，新華小學(xué)全體師生精神面貌煥發(fā)，學(xué)校好人好事不斷涌現(xiàn)。老師們同學(xué)們對“學(xué)雷鋒、心向黨、講品德、見行動”主題教育實踐活動表示極大的歡迎，并希望能進一步學(xué)習(xí)和實踐，提升自己的思想品德素養(yǎng)，以實際行動來傳承蘇區(qū)精神和