【正文】 就這樣陳詩(shī)揚(yáng)把小學(xué)生涯中最后一次比賽讓給了我。走了，該走了，該出發(fā)了。帶著感動(dòng)出發(fā)，走入初中的殿堂，走向更遠(yuǎn)的人生路?！}記微笑如冬日中的一縷陽(yáng)光，溫暖著人的心靈；微笑如一滴甘露，滋潤(rùn)著人們的心田；微笑如雨后的彩虹在天邊打上一個(gè)美麗的蝴蝶結(jié)！帶著微笑出發(fā)，感受生活中的美好一切！我鄰居有一個(gè)很自卑的孩子，他是我小學(xué)的同桌。他掩埋自己的無(wú)助，他變得自卑起來(lái)，他只看到了那抑郁、卑微的自己。搬來(lái)的第一天，老師很熱情地和每個(gè)鄰居打招呼。他很羨慕老師的爽朗。在老師臉上總是看不到任何的不愉快，似乎所有的煩心事在自己心中轉(zhuǎn)瞬即逝……于是他也學(xué)著老師盡量讓自己快樂(lè)一些。現(xiàn)在的他，沒(méi)有了冷漠且憂(yōu)郁的表情，呈現(xiàn)在他臉上的是微微上揚(yáng)的嘴角和滿(mǎn)臉的陽(yáng)光和朝氣。他變得不再自卑。期末成績(jī)出來(lái)了，他取得了有史以來(lái)的最好的成績(jī)，沖入了班級(jí)的前五名。他用樂(lè)觀(guān)代替了消極，快樂(lè)代替了抑郁，微笑代替了苦悶。微笑，一個(gè)多么簡(jiǎn)單的動(dòng)作，只須將嘴角輕輕地上揚(yáng)，就能讓人從中獲取到無(wú)限的力量。就像劉翔擅長(zhǎng)百米跨欄，在亞洲一枝獨(dú)秀一樣。我喜歡那種聲調(diào)，喜歡那種語(yǔ)速，喜歡那種神態(tài)。也許是因?yàn)榕d趣所致吧。教過(guò)我的英語(yǔ)老師都以我為驕傲，以我為學(xué)生的榜樣，希望我能成為英語(yǔ)特長(zhǎng)生。我多么希望自己能夠進(jìn)入決賽并獲得好的名次??！所以，我一直為此堅(jiān)持不懈地努力奮斗著。因?yàn)檫@次被淘汰，我變得灰心喪氣。第二次月考成績(jī)隨之大幅度下跌。特別是英語(yǔ)，老師希望我去參加課外輔導(dǎo)，我卻心灰意冷，主動(dòng)放棄。英語(yǔ)作業(yè)的問(wèn)題越來(lái)越多。沒(méi)想到的是，她還是一如既往地親切耐心地與我分析，幫我解答，直到我弄明白為什么。要認(rèn)真完成里面的習(xí)題?！碑?dāng)時(shí)，我很想說(shuō)：“里面的習(xí)題很難。老師的耐心令我有一種失而復(fù)得的感覺(jué)，心中感到無(wú)比溫暖和快樂(lè)；老師的希望更令我因放棄英語(yǔ)而后悔不已，也覺(jué)得愧對(duì)了自己曾經(jīng)的努力。有太多的感觸釋放了，又感到了前所未有的輕松，心中頓時(shí)燃起了繼續(xù)努力的希望??我相信，帶著希望出發(fā)，定能看見(jiàn)雨后的彩虹，將收獲的也不僅僅是彩虹本身?！}記風(fēng)無(wú)力地吹卷著飄散的落葉，那落葉在空中畫(huà)了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)后，又重重地砸在了地上。望著那地上的落葉無(wú)力地翻卷著，卻怎么也飛不起來(lái)。我的腦中閃現(xiàn)出這樣一個(gè)畫(huà)面；我拿著滿(mǎn)分的試卷，心中美滋滋的。獨(dú)自一人慢慢的走在回家的路上，看著光禿禿的樹(shù)干和地上蒼涼的落葉，我心中的失落感更加強(qiáng)烈。獨(dú)自一人徘徊在房間里，心中的疑惑一個(gè)個(gè)向我襲來(lái)。然而，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，網(wǎng)隨之破碎，這只小小的蜘蛛也被吹到了地上。但是，它沒(méi)有！它爬起來(lái)了，再一次爬到墻角，重新開(kāi)始織網(wǎng)。難道我沒(méi)有夢(mèng)想嗎？難道我的夢(mèng)想就如此的經(jīng)不住考驗(yàn)嗎？不，不是的！我想像小姨夫那樣當(dāng)個(gè)研究生的夢(mèng)想從未破滅過(guò)，一次失誤算得了什么？我的機(jī)會(huì)還有很多，這不過(guò)是其中的一小部分罷了，要振作起來(lái)，要相信自己！我抬起頭望著窗外，霧霾已經(jīng)散去，陽(yáng)光又一次籠罩大地，我不覺(jué)釋然了。因?yàn)樗鼈兊膲?mèng)想不曾破滅。帶著夢(mèng)想出發(fā)，即使翅膀斷了，心也要飛翔。兩點(diǎn)一線(xiàn)間的枯燥奔忙讓我常常抱怨：生活太缺乏活力了！那天補(bǔ)課回家，跨上公交車(chē)。他們有的閉目打盹，有的拿帽子擋太陽(yáng)，一副疲憊的樣子。我朝著他們手指的方向望去，那是黃浦江兩岸新建的大廈。他們又指著前方，那是陸家嘴、是東方明珠、是金茂大廈。我終于明白，是上海的活力感染了他們。近年的上海發(fā)生著日新月異的變化，而我們這些生長(zhǎng)在大城市的中學(xué)生卻無(wú)從體會(huì)，其實(shí)打開(kāi)自己的視野，用細(xì)膩的心靈去感悟生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)充滿(mǎn)著活力的歲月。因?yàn)楦袆?dòng)，我們才能讓自己的靈魂得到升華，警醒著自己，激發(fā)我們的斗志，背負(fù)著希望走向前方。我們?cè)趺磿?huì)體會(huì)不到感動(dòng)呢？?jī)|萬(wàn)學(xué)子的努力；勞動(dòng)人民辛勤的汗水；工人們無(wú)私的奉獻(xiàn)；黨的領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)人民的關(guān)懷照顧；世界人民為了地球的發(fā)展而努力奮斗……我們都會(huì)被這些事所感動(dòng)，讓我們也和他們一樣，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。帶著感動(dòng)出發(fā)吧！因?yàn)楦袆?dòng)，我們努力地向那些讓我們感動(dòng)的人看齊；努力做到讓自己感動(dòng)，就會(huì)讓自己得到更大的進(jìn)步，我們的祖國(guó)會(huì)因此變得更加的美好。因?yàn)楦袆?dòng)，我們可以在困難中站起，在逆境中走出。2008年奧運(yùn)，從申請(qǐng)成功、火炬?zhèn)鬟f到全民喜迎奧運(yùn)，我們一直在感動(dòng)著，不正證明了這一個(gè)事實(shí)嗎？感動(dòng)讓我們堅(jiān)強(qiáng)，讓我們進(jìn)取，讓我們奮發(fā)向上。帶著感動(dòng)出發(fā)滿(mǎn)分作文二：帶著感動(dòng)出發(fā)也許，“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯美，不曾感動(dòng)過(guò)見(jiàn)多識(shí)廣的你。也許，“我打江南走國(guó)，那等待在季節(jié)里的容顏如蓮花的開(kāi)落”的唯美，不曾感動(dòng)過(guò)風(fēng)華正茂的你。并緊急調(diào)用武警官兵、消防隊(duì)員、解放軍、醫(yī)護(hù)人員等趕赴災(zāi)區(qū)抗震救災(zāi)。總理一次又一次的關(guān)心和親切慰問(wèn)受災(zāi)群眾的話(huà)語(yǔ)，都禁不住讓我流淚，讓我感動(dòng)。海明威筆下的桑提亞哥老人，在殺死了鯊魚(yú)之后，孤身屹立船頭，在獵獵風(fēng)聲中緩緩說(shuō)道：“一個(gè)人，可以被戰(zhàn)勝，卻無(wú)法被打敗!”一個(gè)民族，又何嘗不是如此!雪災(zāi)、事故、流言蜚語(yǔ)中我們高昂起頭顱。那么，讓我們帶著感動(dòng)出發(fā)，攜手共同安慰那一顆顆受傷的心吧!帶著感動(dòng)出發(fā)滿(mǎn)分作文三：帶著感動(dòng)出發(fā)朦朧中小王老師聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩嘩的自來(lái)水聲，“澎”的一聲門(mén)響，把小王老師徹底驚醒。昨天上午上課前，他就感覺(jué)心里發(fā)冷，頭重腳輕的，可能是受涼感冒了吧！他沒(méi)有聲張，可一連兩個(gè)噴嚏之后，還是被辦公室里批作業(yè)的李老師發(fā)現(xiàn)了。迎著李老師那慈祥的目光，離家在外的小王老師真想哭?！崩罾蠋煹脑?huà)語(yǔ)就像母親的手，撫慰在小王老師的心上。“自己真是粗心，學(xué)校不是早就通知寒流要來(lái)，注意防寒嗎？”小王老師一邊往身上加衣服，一邊暗暗罵自己?！岸嗵澐繓|是個(gè)早出晚歸的小販呀，不然的話(huà)，今天的早讀肯定要遲到！”小王老師暗自慶幸，“我小王怎么能遲到呢？”，他想，“要不是周日護(hù)送學(xué)生回家，自己衣服穿的少，這次也不會(huì)感冒的。小王老師心頭一熱，不要說(shuō)，一定是李老師親自送上門(mén)來(lái)的，她大概怕影響自己休息，放在桌上就走了。所以，畢業(yè)那年，班里有一半學(xué)生都填報(bào)了師范，自己不也是其中之一嗎？如今已成為李老師的同事啦，想到這里，小王老師甜蜜的笑啦！打開(kāi)暖壺，雞蛋面還熱著呢！睡了一下午又一夜，肚子還真餓，還得出發(fā)上早讀呢，干了！推門(mén)出去，呀！好大的雪啊，這可是今年的第一場(chǎng)雪。偶一抬頭，小王老師就看到了操場(chǎng)邊生活區(qū)內(nèi)一家的窗戶(hù)里依然亮著的燈光，不用想，小王老師就能知道那是誰(shuí)家的燈光了，從操場(chǎng)邊到李老師家要走多少步，閉著眼睛他小王老師都能準(zhǔn)確地把最后一步跨在門(mén)檻上?！毙⊥趵蠋熆戳艘幌卤恚毫泓c(diǎn)十分。那么，帶著感動(dòng)出發(fā)吧，用感動(dòng)充實(shí)出一個(gè)輝煌的人生。在人生絢爛的路途上，我們無(wú)比渴望受到高潔氣質(zhì)的熏陶。如果不是心懷感動(dòng)，陶淵明“性本愛(ài)丘山”的淡然氣質(zhì)如何讓你覺(jué)得心曠神怡？如果不是心懷感動(dòng)，司馬遷那“史家之絕唱”如何在你心間激起層層浪花？因?yàn)楦袆?dòng)，因?yàn)閹е袆?dòng)出發(fā)，我們?cè)谌松淖鴺?biāo)上才不會(huì)迷失方向，我們才會(huì)被那些高尚的人格引向新的路途。珍惜生命、感悟生命并非是人人都能恪守的真理。這感動(dòng)，讓他在破碎的生命旅途中走了那么遠(yuǎn)，這感動(dòng)讓他對(duì)生命充滿(mǎn)敬畏，充滿(mǎn)慨嘆。帶著感動(dòng)出發(fā)，才能做到堅(jiān)守原則與堅(jiān)持不懈。蘇武牧羊于瀚海之地，大漠飛沙，我相信是他心中的感動(dòng)，那出自對(duì)國(guó)家的大愛(ài)的感動(dòng)引領(lǐng)他向那條荒蕪之路上勇敢邁進(jìn)?！彼挠赂彝瑯觼?lái)自她那真真切切的感動(dòng)，遵循于內(nèi)心的感動(dòng)，讓我們帶著感動(dòng)出發(fā)，感動(dòng)會(huì)將信念與堅(jiān)強(qiáng)深植于土地，連成一片碧綠的輝煌。這是因?yàn)楦袆?dòng)給我們的內(nèi)心準(zhǔn)備了最豐厚的食糧。帶著感動(dòng)出發(fā)，讓辛苦而漫長(zhǎng)的生活因?yàn)楦袆?dòng)而充盈著快樂(lè)與希望！帶著感動(dòng)出發(fā)滿(mǎn)分作文五：帶著感動(dòng)出發(fā)窗外風(fēng)兒清清，鳥(niǎo)兒啁啾。時(shí)間之舟悄悄駛進(jìn)夢(mèng)境，拉開(kāi)惺忪的眼簾。生活中處處存在著感動(dòng)，哪怕是一草一木，一花一石。清晨，當(dāng)我睜開(kāi)惺忪的睡眼走在通往教室的小徑上時(shí)，那嵌滿(mǎn)的花石讓我感動(dòng)，它們給我以撫摩，讓我在愜意中送走夢(mèng)之神。那沖破云層跳動(dòng)的紅日，像是亭頂上的一顆寶石，卻又像我人生的明燈。課堂上突如其來(lái)的靈感會(huì)讓我感動(dòng)，它讓我與知識(shí)并肩走入同一扇大門(mén)，開(kāi)始我的行程；它讓我與美同行，去欣賞行云流水的古今佳作，與跳動(dòng)的音符共舞；它讓我從迷霧中走出，不再猶豫，而讓自己多一分自信?？傊袆?dòng)讓我吮吸每一節(jié)課的精華，充實(shí)我的知識(shí)行囊。當(dāng)花季來(lái)臨時(shí)，群芳爭(zhēng)艷。這情景讓我感動(dòng)，這些小生命在自己的燦爛時(shí)期競(jìng)相展現(xiàn)自己，并不為生命的短暫而悲傷。第五篇：帶著——帶著感動(dòng)出發(fā)窗外風(fēng)兒清清，鳥(niǎo)兒啁啾。時(shí)間之舟悄悄駛進(jìn)夢(mèng)境，拉開(kāi)惺忪的眼簾。生活中處處存在著感動(dòng)，哪怕是一草一木，一花一石。清晨，當(dāng)我睜開(kāi)惺忪的睡眼走在通往教室的小徑上時(shí)，那嵌滿(mǎn)的花石讓我感動(dòng)，它們給我以撫摩，讓我在愜意中送走夢(mèng)之神。那沖破云層跳動(dòng)的紅日，像是亭頂上的一顆寶石，卻又像我人生的明燈。課堂上突如其來(lái)的靈感會(huì)讓我感動(dòng)，它讓我與知識(shí)并肩走入同一扇大門(mén)，開(kāi)始我的行程；它讓我與美同行，去欣賞行云流水的古今佳作，與跳動(dòng)的音符共舞；它讓我從迷霧中走出，不再猶豫，而讓自己多一分自信?？傊?，感動(dòng)讓我吮吸每一節(jié)課的精華，充實(shí)我的知識(shí)行囊。當(dāng)花季來(lái)臨時(shí)，群芳爭(zhēng)艷。這情景讓我感動(dòng)，這些小生命在自己的燦爛時(shí)期競(jìng)相展現(xiàn)自己，并不為生命的短暫而悲傷。帶著感動(dòng)出發(fā)，每一天都會(huì)將行囊充實(shí)，無(wú)論是喜還是憂(yōu)。帶著微笑出發(fā)清風(fēng)，穿過(guò)花香，掠過(guò)竹林，漸行，漸遠(yuǎn)；驕陽(yáng)，漫過(guò)青山，跨過(guò)滄海，隱約，流逝；歲月，紅了櫻桃，綠了芭蕉，轉(zhuǎn)瞬，即逝。倦倚窗前，我眼前的景色幻成一片模糊??天天有做不完的作業(yè)，天天有背不完的重點(diǎn)；天天感到雙目酸澀，天天覺(jué)得心事重重。家長(zhǎng)翹首，老師期盼。媽媽的腳步聲放心地漸行漸遠(yuǎn)，可我的頭腦里依然一片空白?！翱v使你沒(méi)有爬上月亮的云梯，卻不能失去擁抱月亮的臂膀！”劉墉一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。而我，一個(gè)人，為什么竟這般脆弱？苦也罷，累也好，快接近終點(diǎn)了，只有奮起直追，才是勇者。我要將希望平方，將失望開(kāi)根號(hào)；乘一個(gè)開(kāi)心，除一個(gè)灰心；加一個(gè)拼搏，減一個(gè)絕望。帶著微笑出發(fā)吧！為什么不呢？微笑是金色的羽翼，能撫平內(nèi)心的焦慮；微笑是枝頭的鮮花，昭示著生命的絢爛；微笑是和諧的音符，能匯成生活美好的旋律；微笑是撲面的春風(fēng)，能使我們的心靈綻放美麗的花朵。帶著愛(ài)出發(fā)愛(ài)如甘泉，灌溉著我們成長(zhǎng)，愛(ài)如翅膀，承載著我們飛翔。小時(shí)候，在媽媽溫暖的懷抱里，在爸爸親切的呼喚聲中，我品嘗到了愛(ài)的滋味，從此，便喜歡上了這種被呵護(hù)的感覺(jué)。有一天夜里，我在臺(tái)燈下埋頭寫(xiě)作業(yè)時(shí)，不經(jīng)意的抿了一小口媽媽親手泡的牛奶，心里頓時(shí)添了一絲溫暖，我才明白，原來(lái)愛(ài)就是這么簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到可以用一杯茶，一把傘，甚至一句問(wèn)候就能把它概括。因?yàn)槲覀冎溃褐挥性诖煺壑心ゾ氉约?，才能更快、更好的成長(zhǎng)。有了愛(ài)的支撐，我們才能毫無(wú)顧忌地在風(fēng)風(fēng)雨雨中來(lái)去。這世間的愛(ài)多種多樣，但唯有父母對(duì)子女的愛(ài)才能使我們銘記最深，只有父母對(duì)我們的鼓勵(lì)才能使我們拿出百分之百的信心，才能發(fā)揮出百分之百的水