【正文】 而去，所以我們整裝待發(fā)的時(shí)候需要記得帶上自己的微笑。何必為了未知的東西而有所煩憂了，成功掌握在現(xiàn)在。特別是英語，老師希望我去參加課外輔導(dǎo)，我卻心灰意冷，主動(dòng)放棄。帶著夢(mèng)想出發(fā)，即使翅膀斷了，心也要飛翔。望著那地上的落葉無力地翻卷著，卻怎么也飛不起來。慶幸我是一個(gè)愛笑的女孩，親和力較強(qiáng)，朋友也越來越多。為什么這次和上次的差距如此之大？老天為什么要給我這樣的打擊？這次我為什么我只考了及格？為什么？！忽然，在陽臺(tái)的一角，我看到了一只小小的蜘蛛正在拼命地結(jié)網(wǎng)。讀小學(xué)時(shí)，我的英語就一直不錯(cuò)，無論筆試還是口語，都可以說很拔尖。有不明白的，就問同學(xué)或者問我，不要有顧慮。在面對(duì)困難時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)地微笑吧！堅(jiān)強(qiáng)的微笑，才能繼續(xù)刻苦奮斗，有所成就。”就是這幾句普通的語言，卻如一束光照亮了我的心房。帶著感動(dòng)出發(fā)，走入初中的殿堂，走向更遠(yuǎn)的人生路。期末成績(jī)出來了，他取得了有史以來的最好的成績(jī)，沖入了班級(jí)的前五名。這樣的情景不斷重復(fù)?，F(xiàn)在，站在初二的門口，懷著青春特有的懵懂與不安，我決定帶著夢(mèng)想出發(fā)??蟬在樹上不知疲倦地叫著，馬路上，一輛輛汽車疾馳而過，風(fēng)吹動(dòng)窗簾，滿是夏天的氣息，熱烈而干燥。我踮起腳尖，小心翼翼地向蘆薈靠近，生怕驚動(dòng)了這個(gè)小東西?！薄斑@多浪費(fèi)錢啊??”婦人這才注意到女兒手中一直拎著的袋子。誰叫我是個(gè)成績(jī)好的學(xué)生呢？“吧嗒，吧嗒”，媽媽上樓的腳步聲近了，我趕緊收拾起紛雜的思緒，胡亂翻開一本書“看”了起來。他用陽光般的心情詮釋著人生重要態(tài)度，楊光將自己的陽光帶到了每一個(gè)人的身旁。老師的微笑是對(duì)我的默默鼓勵(lì)，是對(duì)我心靈的慰藉。慶幸我是一個(gè)愛笑的女孩，親和力較強(qiáng)，朋友也越來越多。為什么這次和上次的差距如此之大？老天為什么要給我這樣的打擊？這次我為什么我只考了及格？為什么？！忽然，在陽臺(tái)的一角，我看到了一只小小的蜘蛛正在拼命地結(jié)網(wǎng)。讀小學(xué)時(shí)，我的英語就一直不錯(cuò)，無論筆試還是口語，都可以說很拔尖。有不明白的，就問同學(xué)或者問我，不要有顧慮。在面對(duì)困難時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)地微笑吧！堅(jiān)強(qiáng)的微笑，才能繼續(xù)刻苦奮斗，有所成就?！本褪沁@幾句普通的語言，卻如一束光照亮了我的心房。帶著感動(dòng)出發(fā)，走入初中的殿堂，走向更遠(yuǎn)的人生路。期末成績(jī)出來了，他取得了有史以來的最好的成績(jī)，沖入了班級(jí)的前五名。因?yàn)檫@次被淘汰，我變得灰心喪氣。有太多的感觸釋放了，又感到了前所未有的輕松，心中頓時(shí)燃起了繼續(xù)努力的希望??我相信，帶著希望出發(fā)，定能看見雨后的彩虹，將收獲的也不僅僅是彩虹本身。難道我沒有夢(mèng)想嗎？難道我的夢(mèng)想就如此的經(jīng)不住考驗(yàn)嗎？不，不是的！我想像小姨夫那樣當(dāng)個(gè)研究生的夢(mèng)想從未破滅過，一次失誤算得了什么？我的機(jī)會(huì)還有很多，這不過是其中的一小部分罷了，要振作起來，要相信自己！我抬起頭望著窗外，霧霾已經(jīng)散去，陽光又一次籠罩大地，我不覺釋然了。近年的上海發(fā)生著日新月異的變化，而我們這些生長(zhǎng)在大城市的中學(xué)生卻無從體會(huì)，其實(shí)打開自己的視野，用細(xì)膩的心靈去感悟生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)充滿著活力的歲月。并緊急調(diào)用武警官兵、消防隊(duì)員、解放軍、醫(yī)護(hù)人員等趕赴災(zāi)區(qū)抗震救災(zāi)?！岸嗵澐繓|是個(gè)早出晚歸的小販呀，不然的話，今天的早讀肯定要遲到！”小王老師暗自慶幸，“我小王怎么能遲到呢？”，他想，“要不是周日護(hù)送學(xué)生回家，自己衣服穿的少，這次也不會(huì)感冒的。珍惜生命、感悟生命并非是人人都能恪守的真理。生活中處處存在著感動(dòng)，哪怕是一草一木，一花一石。時(shí)間之舟悄悄駛進(jìn)夢(mèng)境，拉開惺忪的眼簾。帶著感動(dòng)出發(fā)，每一天都會(huì)將行囊充實(shí)，無論是喜還是憂。帶著微笑出發(fā)吧！為什么不呢？微笑是金色的羽翼，能撫平內(nèi)心的焦慮；微笑是枝頭的鮮花，昭示著生命的絢爛；微笑是和諧的音符，能匯成生活美好的旋律；微笑是撲面的春風(fēng)，能使我們的心靈綻放美麗的花朵。這世間的愛多種多樣，但唯有父母對(duì)子女的愛才能使我們銘記最深，只有父母對(duì)我們的鼓勵(lì)才能使我們拿出百分之百的信心，才能發(fā)揮出百分之百的水平。而我，一個(gè)人，為什么竟這般脆弱？苦也罷，累也好，快接近終點(diǎn)了，只有奮起直追，才是勇者。當(dāng)花季來臨時(shí)，群芳爭(zhēng)艷。這情景讓我感動(dòng)，這些小生命在自己的燦爛時(shí)期競(jìng)相展現(xiàn)自己，并不為生命的短暫而悲傷。帶著感動(dòng)出發(fā)，讓辛苦而漫長(zhǎng)的生活因?yàn)楦袆?dòng)而充盈著快樂與希望！帶著感動(dòng)出發(fā)滿分作文五：帶著感動(dòng)出發(fā)窗外風(fēng)兒清清，鳥兒啁啾。在人生絢爛的路途上，我們無比渴望受到高潔氣質(zhì)的熏陶?！崩罾蠋煹脑捳Z就像母親的手，撫慰在小王老師的心上。帶著感動(dòng)出發(fā)滿分作文二：帶著感動(dòng)出發(fā)也許，“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯美，不曾感動(dòng)過見多識(shí)廣的你。他們又指著前方，那是陸家嘴、是東方明珠、是金茂大廈。然而，一陣寒風(fēng)吹來，網(wǎng)隨之破碎，這只小小的蜘蛛也被吹到了地上。”當(dāng)時(shí)，我很想說：“里面的習(xí)題很難。教過我的英語老師都以我為驕傲，以我為學(xué)生的榜樣，希望我能成為英語特長(zhǎng)生。現(xiàn)在的他，沒有了冷漠且憂郁的表情，呈現(xiàn)在他臉上的是微微上揚(yáng)的嘴角和滿臉的陽光和朝氣。就這樣陳詩揚(yáng)把小學(xué)生涯中最后一次比賽讓給了我。唉，誰讓我不小心把腿摔破了呢？時(shí)間不早了，我該拿錄音機(jī)了。泰國(guó)商人施利華，是商界上擁有億萬資產(chǎn)的風(fēng)云人物。就在前天晚上，我迫不得已向英語老師請(qǐng)教作業(yè)中的問題。在未接觸英語課本之前，我就喜歡上了電視上講英語的演員和老師。不像現(xiàn)在，心已冷，意迷茫。每次干完活，老奶奶都還我以微笑，我知道，那是老奶奶對(duì)我的感謝和夸獎(jiǎng)。當(dāng)老師念到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我的臉熱辣辣的，眼淚都快流出來了。盲人歌手楊光，別人給了他這樣的評(píng)價(jià)“看不見陽光，卻仿佛陽光”。既然世事滄桑難料，何必事事苛求完美、盡遂人意？只需帶著微笑出發(fā)，相信做最好的自己，我能！——題記或許風(fēng)兒太傷感，吹得白云噙著淚花；或許陽光太張揚(yáng)，曬得小草蔫了葉兒；或許魚兒太郁悶，攪得河水起浪花??我只覺得喘不過氣來，也許緣于升學(xué)的壓力太大吧。門一開，迎面而來的是一張如陽光般燦爛的笑臉，這一臉的燦爛光彩驅(qū)散了屋子里的陰霾，立刻使得整個(gè)屋子明亮起來。咦？蝸牛呢？怎么不見了？我四處張望了一下，依舊不見蝸牛的蹤影。一百米，我成功了。我躍躍欲試?，F(xiàn)在的他，沒有了冷漠且憂郁的表情，呈現(xiàn)在他臉上的是微微上揚(yáng)的嘴角和滿臉的陽光和朝氣。就這樣陳詩揚(yáng)把小學(xué)生涯中最后一次比賽讓給了我。唉，誰讓我不小心把腿摔破了呢？時(shí)間不早了，我該拿錄音機(jī)了。泰國(guó)商人施利華，是商界上擁有億萬資產(chǎn)的風(fēng)云人物。就在前天晚上，我迫不得已向英語老師請(qǐng)教作業(yè)中的問題。在未接觸英語課本之前，我就喜歡上了電視上講英語的演員和老師。不像現(xiàn)在，心已冷，意迷茫。第一篇：帶著__出發(fā)滿分作文“帶著——出發(fā)”優(yōu)秀作文帶著微笑出發(fā)微笑是臉龐在開花，給予人類的享受；微笑是心靈在問好，給予人心的溫暖；微笑是美好的開端，給予人勝利的信心。獨(dú)自一人慢慢的走在回家的路上，看著光禿禿的樹干和地上蒼涼的落葉，我心中的失落感更加強(qiáng)烈。我喜歡那種聲調(diào)，喜歡那種語速，喜歡那種神態(tài)。沒想到的是，她還是一如既往地親切耐心地與我分析，幫我解答，直到我弄明白為什么。1997年的一次金融危機(jī)使他破產(chǎn)了，面對(duì)失敗，他只說了一句：“好哇！又可以從頭再來了！”他從容地走進(jìn)街頭小販的行列叫賣其三明治。經(jīng)過一陣疼痛，終于“挨”到了老師辦公室。多好的同學(xué)啊，我的好朋友，我會(huì)帶著我們的友情出發(fā)，帶著感動(dòng)出發(fā)。他的成績(jī)慢慢的有了改觀，并且發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。我深吸口氣，跳入水中，拼命往前劃。事后，我趴在地面半個(gè)小時(shí)沒動(dòng)?！肮?，該不會(huì)是被風(fēng)吹跑了吧？真無趣！”我不滿地撇撇嘴。婦人一見，臉上的煩悶便一掃而空，開心地笑了—— 她可愛的女兒回來了。倦倚窗前，我眼前的景色幻成一片模糊??天天有做不完的作業(yè)，天天有背不完的重點(diǎn)；天天感到雙目酸澀，天天覺得心事重重。他縱然出生僅八個(gè)月就失去視力，縱然要面對(duì)擺在眼前坎坷的路，他依舊面對(duì)黑暗，帶著微笑出發(fā)了。這樣的超低水平發(fā)揮，令我自尊全無，往日的自信更是跑得無影無蹤。帶著鄰居的微笑出發(fā)，未來的路上將永遠(yuǎn)充滿溫馨??微笑真好！愿生活中時(shí)時(shí)有微笑，處處有微笑！朋友，請(qǐng)帶著微笑出發(fā)！第二篇：帶著 出發(fā)滿分作文“帶著——出發(fā)”優(yōu)秀作文帶著微笑出發(fā)微笑是臉龐在開花，給予人類的享受；微笑是心靈在問好，給予人心的溫暖；微笑是美好的開端，給予人勝利的信心。獨(dú)自一人慢慢的走在回家的路上，看著光禿禿的樹干和地上蒼涼的落葉，我心中的失落感更加強(qiáng)烈。我喜歡那種聲調(diào)，喜歡那種語速，喜歡那種神態(tài)。沒想到的是，她還是一如既往地親切耐心地與我分析，幫我解答，直到我弄明白為什么。1997年的一次金融危機(jī)使他破產(chǎn)了，面對(duì)失敗，他只說了一句：“好哇！又可以從頭再來了！”他從容地走進(jìn)街頭小販的行列叫賣其三明治。經(jīng)過一陣疼痛，終于“挨”到了老師辦公室。多好的同學(xué)啊，我的好朋友，我會(huì)帶著我們的友情出發(fā)，帶著感動(dòng)出發(fā)。他的成績(jī)慢慢的有了改觀，并且發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。讀小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我就知道讀到初中會(huì)有全國(guó)性的英語競(jìng)賽?！钡K究沒有說出口。我本來以為它無法再爬起來。他們歡愉的笑容中，剛才的疲憊已經(jīng)消失殆盡，有的是一份活力，一份快樂。也許，“古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯”的心酸，不曾感動(dòng)過歷經(jīng)沉浮的你。李老師是小王老師當(dāng)年的班主任，小王老師師范畢業(yè)后也分配到這所學(xué)校當(dāng)老師了。然而，懷抱一顆充滿感動(dòng)的心，那些美妙高尚的人格才會(huì)如花般燦爛地開放在你的眼前，永恒于你的心間。窗內(nèi)陽光跳動(dòng)，夢(mèng)兒甜甜。這又鼓足我奮斗的勇氣，去采摘生活中的花朵。繁忙的蜜蜂，煽動(dòng)著水晶般的翅膀，穿梭在花蕊間，嗡嗡地叫著，吮吸著，似乎在相互慶祝這美好的時(shí)節(jié)。于是，我嘴角微抿，畫出一道溫柔甜美的弧線。愛的行李很輕，但它對(duì)我們的幫助卻很大，讓我們帶著愛的行李揚(yáng)帆起航，現(xiàn)在，出發(fā)吧?。?。讓這個(gè)運(yùn)算法則伴我走過九年級(jí)這段美好的時(shí)光，進(jìn)而走出精彩的人生之路。這又鼓足我奮斗的勇氣，去采摘生活中的花朵。窗內(nèi)陽光跳動(dòng)，夢(mèng)兒甜甜。生活的風(fēng)車每天都周而復(fù)始的轉(zhuǎn)動(dòng)，而我卻不感覺到那是一座褪色的雕塑，因?yàn)楦袆?dòng)每天與我同行。帶著感動(dòng)出發(fā)，才會(huì)看到生命的真諦?？墒沁@兩粒膠囊的藥效也真是太厲害了，本來對(duì)膠囊就過敏的小王老師，兩粒下肚之后，感覺更是頭重腳輕起來；好在下午沒課，回到那間租來的小平房，拽過被子，倒下就不知東西南北了。又也許，“一死生為虛誕，齊彭殤為妄作”的頓悟不曾感動(dòng)過心如止水的你……那么，當(dāng)你聽到一位9歲的小男孩領(lǐng)著其他同學(xué)逃離地震危險(xiǎn)后，說了一句：“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)!”時(shí)，再堅(jiān)強(qiáng)的你，能忍住淚水的橫流嗎?那么，當(dāng)你看到一位在地震中死去的老師身下，活下來的安然無恙的學(xué)生時(shí)，再沉著的你，能止住心靈的哀泣嗎?那么，當(dāng)你聽到一位年逾古稀的老漢，在被俄羅斯救援隊(duì)救出來后，幽默地說道：“我還以為地震把我震到外國(guó)去了!”時(shí)，再冷靜的你，能屏住苦笑的顫音嗎?那么，當(dāng)你看到救