當(dāng)代國防系列講座感想-閱讀頁
2024-10-10 19:16本頁面
【正文】 國家安全意識,強(qiáng)化愛國主義、集體主義觀念,對于加強(qiáng)組織性和紀(jì)律性,培養(yǎng)吃耐勞和艱苦奮斗的作風(fēng)。這種力量,對于大力推進(jìn)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展,實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會的科學(xué)發(fā)展,具有顯著的促進(jìn)作用。在高等院校中開展系統(tǒng)的國防教育，加強(qiáng)國防知識的普及和宣傳，是國家安全的需要，是培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的重要途徑。同時，大學(xué)生經(jīng)過嚴(yán)格的軍訓(xùn)、實地體驗軍營生活，可以學(xué)到中國人民解放軍的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)、剛毅堅忍、樂觀向上的意志和作風(fēng)。有助于激勵大學(xué)生為國家和民族獻(xiàn)身的使命感、光榮感以及為保衛(wèi)國家民族利益而自覺斗爭的精神,對于以愛國主義為核心的社會主義道德建設(shè),有著極其重要的促進(jìn)作用。國防是國家安全的重要保障，沒有一個強(qiáng)大的國防，就沒有國家的主權(quán)和獨立，人民的幸福和民族的振興也就沒有保障，國家獨立自主，民族興旺發(fā)達(dá)，離不開整個民族的尚武精神，離不開具有強(qiáng)大戰(zhàn)斗力的國防軍和后備力量的建設(shè)。正文一、調(diào)查目的大學(xué)生是國家未來的頂梁，是民族未來的希望，是國家力量的保證。此次，我們通過對洛陽地區(qū)的各高校大學(xué)生進(jìn)行抽查式問卷調(diào)查，是為了調(diào)查當(dāng)代大學(xué)生的國防意識，分析研究當(dāng)代大學(xué)生的國防意識現(xiàn)狀。廣大大學(xué)生雖然對于和平時期國防建設(shè)的重要性有比較一致的認(rèn)識，但是，又認(rèn)為這些都是別人的事，似乎與己無關(guān)，或并不打算為之獻(xiàn)身在對洛陽地區(qū)幾所大學(xué)生的抽查中，絕大多數(shù)學(xué)生雖然認(rèn)為國防建設(shè)重要，但這些都是別人的事，與自己無關(guān)，特別是那些認(rèn)為國防建設(shè)很重要或比較重要的一些學(xué)生，也只是籠統(tǒng)說說，自己并沒有準(zhǔn)備要為國防建設(shè)做些什么，甚至表現(xiàn)為對國防建設(shè)的冷漠或抵制。此外，還有少數(shù)學(xué)生對和平時期國防建設(shè)的必要性存在模糊的認(rèn)識，這些也不能不引起高度重視：一是認(rèn)為和平時期沒有戰(zhàn)事，國防建設(shè)不重要或不太重要；二是把國防建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)對立起來，認(rèn)為加強(qiáng)國防建設(shè)必然影響經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心地位。為什么會存在這樣的情況呢？通過媒體和網(wǎng)上的信息以及對數(shù)十名高校大學(xué)生的走訪調(diào)查中，我們通過分析了解到這一現(xiàn)狀的產(chǎn)生主要是有兩個因素。這種大好的局面在新中國的歷史上是不曾有過的，我們本該倍加珍惜。然而，國防作為一個國家工作的重中之重，無論在什么樣的國際環(huán)境下都應(yīng)該備受關(guān)注。部分高校國防教育未走上法制化、經(jīng)常化和規(guī)范化的軌道在我國，將國防教育工作以法律的形式正式確定下來的時間并不是很長，要想將國防教育扎扎實實的開展好，使其走上法制化、經(jīng)?；鸵?guī)范化的軌道還需要很長時間的摸索。多年來，在教育領(lǐng)域，大學(xué)生我國國防教育形式幾乎是千篇一律的軍訓(xùn)，而這僅有的軍事訓(xùn)練科目也只在學(xué)生入學(xué)的第一學(xué)期開展，而在剩下的幾年大學(xué)生活中，學(xué)生接觸到有關(guān)國防知識的幾率幾乎為零，這種短期、單一的國防教育模式并不能很好地起到培育和鞏固大學(xué)生國防意識的作用。但在目前，高校國防教育的教學(xué)方法和手段基本上采用班級授課的形式進(jìn)行教學(xué)。這就是目前當(dāng)代大學(xué)生國防意識淡薄的主要因素。通過搜集資料我們了解到在當(dāng)今世界形勢下，我國的安全問題仍不容忽視，我國地處亞洲東部，陸上有15個鄰國相接壤，與8個國家隔海相望，地處亞太地區(qū)的中心位置，特殊的地理位置早就了周邊環(huán)境的復(fù)雜性。我國目前與多個國家都存在有領(lǐng)土爭端，矛盾很多，局勢總體穩(wěn)定，局部嚴(yán)峻，安全問題復(fù)雜且風(fēng)險加大。另外，中國還存在有臺獨分子、藏獨分子、疆獨分子，這些人在外國勢力的支持下，威脅著中國的統(tǒng)一和安定，給中國國內(nèi)的安全環(huán)境造成了很大的隱患，所以，就是在以和平與發(fā)展為時代發(fā)展主題的今天，安全與國防問題仍然不可忽視，必須加以重視。為了提升大學(xué)生的國防意識，我們必須正確認(rèn)識高校國防教育工作的緊迫性、重要性和必要性，我們必須清醒的認(rèn)識到高校國防教育工作的緊迫性、重要性和必要性。在大學(xué)生中開展國防教育，提升大學(xué)生的國防意識是當(dāng)前的一項重要工作，也是大學(xué)生素質(zhì)教育的一項重要組成部分。利用校園宣傳媒體，通過開辦國防教育專題、專欄節(jié)目等方式方法，使學(xué)生在潛移默化中接受國防教育。因此，教師編制應(yīng)科學(xué)而合理地定編到位，并要注重骨干教師的培養(yǎng)。學(xué)校還可以定期的進(jìn)行國防教育的講座，跟同學(xué)們進(jìn)行互動，使同學(xué)們可以真正的全面的認(rèn)識到國防的重要意義。作為新時代的高校大學(xué)生應(yīng)該做到把分析國際形勢和我國周邊的安全環(huán)境同國防素質(zhì)教育的豐富實踐結(jié)合起來，以求充分認(rèn)識到依法普及和加強(qiáng)國防素質(zhì)教育對維護(hù)國家主權(quán)和安全，促進(jìn)國防建設(shè)和社會主義精神文明建設(shè)的重要意義和作用，從而使貫徹執(zhí)行國防素質(zhì)教育成為全體高校大學(xué)生的共同責(zé)任，成為每一個大學(xué)生的自覺行動。
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