整式加減復(fù)習(xí)ppt-閱讀頁
2024-12-20 14:54本頁面
【正文】 探尋本質(zhì)。 單項(xiàng)式的次數(shù)的本質(zhì)是了解 字母因數(shù)的總個(gè)數(shù) 多項(xiàng)式的次數(shù)：多項(xiàng)式里次數(shù)最高項(xiàng)的次數(shù)，叫做這個(gè)多項(xiàng)式的次數(shù)。單獨(dú)的一個(gè)數(shù)或一個(gè)字母也是單項(xiàng)式 為什么可以補(bǔ)充規(guī)定：‘單獨(dú)的一個(gè)數(shù)或一個(gè)字母也是單項(xiàng)式’？ 有人把‘?dāng)?shù)或字母的積叫單項(xiàng)式’理解為 ① 數(shù)乘數(shù)， ② 數(shù)乘字母， ③ 字母乘字母 三種形式就可以理解這個(gè)補(bǔ)充規(guī)定是合理的。 但如果進(jìn)行拓展，得：所含 整體相同，相同整體的指數(shù)也相同 的式子叫這些整體的同類項(xiàng)，將賦予同類項(xiàng)更寬泛的含義。 練習(xí)五：（教科書 74面數(shù)學(xué)活動(dòng) 3） 圖 3是某月的月歷。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 分析：移動(dòng)后，方框內(nèi)的 9個(gè)數(shù)雖然有變化，但彼此有聯(lián)系，只要設(shè)出其中一個(gè)，其它都可以表示出來，再就能用整式的加減探究結(jié)論了。 嘗試了概念反思，加深理解。學(xué)會(huì)了解法延深，不拘常規(guī)。 感受了數(shù)學(xué)源于生活，服務(wù)于生活。 932 2 ??? aaa0a)(5)(4)(3)(2 yxyxyxyx ????????? ?aaaa 7)45(32 22 ?????? ?83)54(2)54(2 22 ????? xxxxxaa十位數(shù)字 1 2 3 … 積分 17 27 37 … 級別 1 3 5 … a 十位數(shù)字 1 2 3 … 積分 22 32 42 … 級別 2 4 6 … a
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1