七年級下筏子北師大版-閱讀頁
2024-12-20 14:21本頁面
【正文】 雄渾磅礴。 自主、合作、探究 （ 2） 引出艄公，用筏子的小、險體現(xiàn)人物的精神 。 勇敢、智慧、鎮(zhèn)靜、機智 自主、合作、探究 作者說艄公是值得景仰和贊頌的，你從他的身上學到了什么？ 只憑天不怕地不怕的大膽沖勁是不行的，要戰(zhàn)勝兇險、征服自然還得沉著、細心、機智和毅力。有正襯，如寫黃河的大，以大水車襯托。寫黃河的急，以羊皮筏子的快來襯托；有反襯，如見到羊皮筏子前和見到羊皮筏子后的想法，岸上的人和乘客的不同心情的比較；有正襯、反襯錯雜，如小小的浪頭吞噬筏子，即正襯了黃河的兇險，又反襯了征服自然的人們；有襯托對比交織，如提心吊膽和從容談笑即使對比，又是前者反襯后者。 自主、合作、探究 說一說 ： 在人與外界的各種挑戰(zhàn)中，除課文中介紹的艄公戰(zhàn)勝了驚濤駭浪而成為黃河的主人
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