正文內(nèi)容

華師大版數(shù)學(xué)七上211有理數(shù)的乘方-閱讀頁(yè)

2024-12-20 14:07本頁(yè)面

　　

【正文】 5 (4 ) 43 解： (1) (2)3=(2)(2)(2)=8 (2) (2)4=(2)(2)(2)(2)=32 (3) (2)5 =(2)(2)(2)(2)(2)=32 (4) 43 =4*4*4=64 設(shè) a,b,c為非零有理數(shù)，求下列式子的值 ccbbaa??探索題變式： ._ __ _ __,0????ababbbaaab則若五、回顧小結(jié) ，突出重點(diǎn) 1. 乘方冪底數(shù) 和指數(shù)的定義 an 冪指數(shù) 底數(shù) 2. 有理數(shù)乘法法則正數(shù)的任何次冪都是正數(shù) 負(fù)數(shù)的奇次冪是負(fù)數(shù) 負(fù)數(shù)的偶次冪是正數(shù) 本節(jié)課里我的收獲是 …… P63頁(yè)，習(xí)題 4 P64— P65 六、布置作業(yè) ，引導(dǎo)預(yù)習(xí)

點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學(xué)課件相關(guān)推薦

冀教版數(shù)學(xué)七上211有理數(shù)的混合運(yùn)算-閱讀頁(yè)

【摘要】加法減法乘法除法乘方我們學(xué)習(xí)了那些運(yùn)算？??????????51232混合運(yùn)算法則：先算乘方，再算乘除，最后算加減；如果有括號(hào)，先算括號(hào)里面的。有理數(shù)的混合運(yùn)算??????????512323+4215。(-)=3-=5154

2024-12-20 03:22

華師大版數(shù)學(xué)七上26有理數(shù)的加法ppt課件-閱讀頁(yè)

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)七年級(jí)上冊(cè)華東師范大學(xué)出版社1．知識(shí)與技能:掌握加法法則，體會(huì)加法法則的意義。2．過(guò)程與方法:通過(guò)經(jīng)歷有理數(shù)加法運(yùn)算的發(fā)生過(guò)程，體驗(yàn)數(shù)的運(yùn)算探索過(guò)程，感悟有理數(shù)加法運(yùn)算的技巧及運(yùn)算規(guī)律。通過(guò)運(yùn)算歸納出技巧，感悟絕對(duì)值不相等的異號(hào)兩數(shù)相加的技巧，突破本節(jié)內(nèi)容中的難點(diǎn)問(wèn)題。3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀：養(yǎng)成積極探索

2024-12-09 17:49

華師大版數(shù)學(xué)七上27有理數(shù)的減法-閱讀頁(yè)

【摘要】有理數(shù)的減法教學(xué)內(nèi)容：P42-43教學(xué)目的：1、要求學(xué)生會(huì)將有理數(shù)減法轉(zhuǎn)換成加法計(jì)算；2、讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到化歸思想在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用。教學(xué)分析：重點(diǎn)：減法法則的運(yùn)用。難點(diǎn)：如何通過(guò)實(shí)例引入有理數(shù)減法法則。教學(xué)過(guò)程：一、知識(shí)導(dǎo)向：本節(jié)課是在學(xué)習(xí)加法法則的基礎(chǔ)上，根據(jù)減法是加法的逆運(yùn)算以及有理數(shù)加法法

2024-12-29 07:55

冀教版數(shù)學(xué)七上210有理數(shù)的乘方-閱讀頁(yè)

【摘要】初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)（冀教版）有理數(shù)的乘方棋盤上的學(xué)問(wèn)古時(shí)候，在某個(gè)王國(guó)里有一位聰明的大臣，他發(fā)明了國(guó)際象棋，獻(xiàn)給了國(guó)王，國(guó)王從此迷上了下棋。為了對(duì)聰明的大臣表示感謝，國(guó)王答應(yīng)滿足這個(gè)大臣的一個(gè)要求。大臣說(shuō)：“陛下，就在這個(gè)棋盤上放一些米粒吧！第1格放1粒米，第2格放2粒米，第3格放4粒米，然后是8粒、1

2024-12-20 03:22

青島版數(shù)學(xué)七上33有理數(shù)的乘方(1)-閱讀頁(yè)

【摘要】第3章有理數(shù)的運(yùn)算（第一課時(shí)）交流與發(fā)現(xiàn)回答下列問(wèn)題:交流與發(fā)現(xiàn)底數(shù)指數(shù)冪(1)在53中,底數(shù)是_____,指數(shù)是_____,讀作_____________或_________.(2)在(-4)5中,底數(shù)是_____,指數(shù)是_____,讀作__________或_________.例

2024-12-28 12:06

華師大版數(shù)學(xué)七上29有理數(shù)的乘法之二-閱讀頁(yè)

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)七年級(jí)上冊(cè)華東師范大學(xué)出版社（第三課時(shí)），并能靈活的運(yùn)用2．使學(xué)生掌握有理數(shù)乘法的運(yùn)算律，并利用運(yùn)算律簡(jiǎn)化乘法運(yùn)算。3．使學(xué)生掌握一些運(yùn)算方法，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)算能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：乘法的運(yùn)算律和運(yùn)算能力的提高。難點(diǎn)：運(yùn)算能力的提高。一、溫故知新、引

2024-12-20 14:07

華師大版數(shù)學(xué)七上28有理數(shù)的加減混合運(yùn)算-閱讀頁(yè)

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)七年級(jí)上冊(cè)華東師范大學(xué)出版社（第二課時(shí)）知識(shí)與能力要求：經(jīng)歷探索有理數(shù)加減混合運(yùn)算的過(guò)程，理解省略加號(hào)的代數(shù)和的式子的意義。解決問(wèn)題：初步學(xué)會(huì)從數(shù)學(xué)的角度來(lái)理解問(wèn)題，并能進(jìn)行包括小數(shù)和分?jǐn)?shù)在類的的有理數(shù)加法運(yùn)算。情感態(tài)度與價(jià)值觀：體驗(yàn)數(shù)學(xué)符號(hào)和式子是有效表達(dá)和描述現(xiàn)實(shí)世界的重要手段，認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)是解

2024-12-20 14:07

華師大版數(shù)學(xué)七上29有理數(shù)的乘法之一-閱讀頁(yè)

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)七年級(jí)上冊(cè)華東師范大學(xué)出版社（第二課時(shí)）1．使學(xué)生掌握有理數(shù)乘法的運(yùn)算律，并利用運(yùn)算律簡(jiǎn)化乘法運(yùn)算。2．使學(xué)生掌握多個(gè)有理數(shù)相乘的積的符號(hào)法則。3．培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、概括及運(yùn)算能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：乘法的符號(hào)法則和乘法的運(yùn)算難點(diǎn)：積的符號(hào)的確定。一、溫故知新、引

2024-12-28 14:09

北師大版數(shù)學(xué)七上210有理數(shù)的乘方之一-閱讀頁(yè)

【摘要】⒈什么是有理數(shù)的乘方求n個(gè)相同因數(shù)a的積的運(yùn)算叫做乘方，乘方的結(jié)果叫做冪，a叫做底數(shù)，n叫做指數(shù)，an讀作a的n次冪（或a的n次方）。na底數(shù)指數(shù)冪⒈310的意義是；(-25)7讀作；-34

2024-12-28 14:28

蘇科版數(shù)學(xué)七上26有理數(shù)的乘方-閱讀頁(yè)

【摘要】初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)(蘇科版)主備教師：張靜生活數(shù)學(xué)初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)(蘇科版)有理數(shù)的乘方主備教師：蔣斌手工拉面是我國(guó)的傳統(tǒng)面食.制作時(shí),拉面師傅將一團(tuán)和好的面,揉搓成1根長(zhǎng)條后,手握兩端用力拉長(zhǎng),然后將長(zhǎng)條對(duì)折,再拉長(zhǎng),再對(duì)折,每次對(duì)折稱為一扣

2024-12-18 22:44

青島版數(shù)學(xué)七上33有理數(shù)的乘方(2)-閱讀頁(yè)

【摘要】第3章有理數(shù)的運(yùn)算（第二課時(shí)）交流與發(fā)現(xiàn)根據(jù)乘方的意義，填寫下表：你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？例：300000000與149000000000怎樣用10的乘方表示？用科學(xué)記數(shù)法表示一個(gè)數(shù)，你發(fā)現(xiàn)有什么規(guī)律？精講點(diǎn)撥解：（1）10000=1×1

2024-12-18 00:21

華師大版數(shù)學(xué)七上213有理數(shù)的混合運(yùn)算-閱讀頁(yè)

【摘要】有理數(shù)的混合運(yùn)算（2）教學(xué)內(nèi)容：P68-70教學(xué)目的：1、在上節(jié)課的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)運(yùn)算；2、能運(yùn)用各種運(yùn)算律對(duì)運(yùn)算進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。教學(xué)分析：重點(diǎn)：在運(yùn)算中靈活運(yùn)用運(yùn)算律。難點(diǎn)：如何提高學(xué)生運(yùn)算的準(zhǔn)確性教學(xué)過(guò)程：一、知識(shí)導(dǎo)向：本節(jié)課是在上節(jié)課的基礎(chǔ)上，對(duì)有理數(shù)的混合運(yùn)算進(jìn)行學(xué)習(xí)

2024-12-28 17:44

華師大版數(shù)學(xué)七上25有理數(shù)的大小比較-閱讀頁(yè)

【摘要】有理數(shù)的大小比較教學(xué)內(nèi)容：P32—P34的內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)難點(diǎn)：兩個(gè)負(fù)數(shù)的大小比較知識(shí)重點(diǎn)：兩個(gè)有理數(shù)的大小比較教學(xué)過(guò)程（師生活動(dòng)）：引入課題：我們已經(jīng)知道，在數(shù)軸上表示的兩個(gè)有理數(shù)，左邊的數(shù)總比右邊的數(shù)小.而兩個(gè)負(fù)數(shù)在數(shù)軸上表示，左邊的數(shù)與原點(diǎn)的距離較大，也

2024-12-08 21:45

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第2章有理數(shù)211有理數(shù)的乘方課件新版華東師大版-閱讀頁(yè)

【摘要】第2章有理數(shù)有理數(shù)的乘方知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1．理解并掌握有理數(shù)的乘方、冪、底數(shù)、指數(shù)的概念及意義；2．在現(xiàn)實(shí)背景中，感受有理數(shù)乘方的必要性，掌握有理數(shù)乘方的概念，能進(jìn)行有

2025-06-28 08:06

華師大版數(shù)學(xué)七上213有理數(shù)的混合運(yùn)算之一-閱讀頁(yè)

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)七年級(jí)上冊(cè)華東師范大學(xué)出版社第二課時(shí)1．進(jìn)一步熟練掌握有理數(shù)的混合運(yùn)算，并會(huì)用運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算。2．培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力及綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：有理數(shù)的運(yùn)算順序和運(yùn)算律的運(yùn)用。難點(diǎn)：準(zhǔn)確地掌握有理數(shù)的運(yùn)算順序、靈活運(yùn)用運(yùn)算律和運(yùn)算中的符號(hào)問(wèn)題。