【摘要】第三節(jié)超聲與次聲一二一、超聲1.定義:的聲音。2.特點:頻率,穿透能力。3.應用:廣泛應用于、和等方面。頻率高于20000Hz高強生產醫(yī)療科學研究一二二、次聲1.定義:頻率
2025-06-27 02:00
【摘要】課題超聲與次聲課型新授備課人教學目標知識與技能從收集的信息中了解超聲的特點，了解超聲在現(xiàn)代技術中的應用。從收集的信息中了解次聲的一般特點，了解次聲的應用和危害性。過程與方法培養(yǎng)學生收集信息，處理信息及信息交流能力。情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學
2024-12-10 02:28
【摘要】第三節(jié)超聲與次聲自習課文，回答問題1、聲波的頻率范圍是多少？10-4～1012Hz2、正常人耳朵聽到聲音的頻率范圍是多少？20～20210Hz3、狗能聽到的聲音最高頻率是多少？50000Hz4、什么是超聲？頻率高于20210Hz的聲音稱為超聲5、什么是次聲？頻率低于20Hz的聲音稱為次聲6
2024-12-18 22:58
【摘要】第二節(jié)樂音與噪聲復習提問:1、聲音是怎樣產生的?聲音是由于物體的振動產生的。振動停止，聲音也就停止。2、聲音是怎樣傳播的？聲音要靠介質傳播。一切固體、液體、氣體都是聲音傳播的介質，真空不能傳聲。用燒水壺往水里灌水時，有經驗的人，可以憑借水的響聲判斷出水瓶里的水裝置得滿不滿。這種方法是不是科學的？我們可不可
2024-12-20 06:42
【摘要】第二章運動的世界第一節(jié)動與靜一、什么是機械運動1、物體位置的變化叫做機械運動。2、機械運動是宇宙中最普遍的現(xiàn)象,絕對不動的物體是沒有的。二、運動和靜止的相對性1、在描述物體的運動情況時，被選作標準的物體叫參照物。
2024-12-20 06:43
【摘要】第三節(jié)超聲與次聲復習：前面我們學習了聲音的三個特征，它們分別與哪些因素有關呢？聲音的響度與聲源振動的幅度有關，還與距離聲源的遠近有關；音調的高低與聲源振動的頻率有關；音色與發(fā)聲體的材料和結構有關。是不是所有的聲音人耳都能聽見呢？一、次聲波和超聲波：人耳能聽到的聲波.其頻
2024-12-21 20:47
【摘要】第三節(jié)超聲與次聲1、聲波的頻率范圍是多少？10-4～1012Hz2、正常人耳朵聽到聲音的頻率范圍是多少？20～20210Hz3、狗能聽到的聲音最高頻率是多少？50000Hz4、什么是超聲？頻率高于20210Hz的聲音稱為超聲5、什么是次聲？頻率低于20Hz的聲音稱為次聲6、你知道超聲都有哪些應用？
2024-12-20 14:05
【摘要】第七節(jié)“”溫故知新物距u像距vu2fu=2ffu2fu=fuf像的性質放大鏡就是：一個短焦距的凸透鏡一、放大鏡成像原理：物體到凸透鏡的距離小于焦距時，成正立、放大的虛像二、顯微鏡顯微鏡的目鏡和物鏡都是凸透鏡。用顯
2024-12-28 01:57
【摘要】超聲與次聲復習提問?(過關試題）2、聲音的音調決定于發(fā)聲體振動的，越快，音調越高。3、響度與發(fā)聲體的有關，越大，響度越大。1、聲音的三要素是：、、
2024-09-23 01:51
【摘要】溫故知新,折射光線向法線方向偏折.(填“靠近”或“遠離”)空氣玻璃靠近(如下圖),畫出光折射的情況.為什么花兒這樣紅？紅花就是紅色，綠葉就是綠色？彩虹是怎么產生的?紅花綠草的顏色是由什么決定的?第四節(jié)光的色散分解太陽光一
2024-12-17 23:39
【摘要】歡迎同學們復習引入請同學回憶以下概念：凸透鏡、主光軸、光心、焦點、焦距中間厚、邊緣薄的叫做凸透鏡提出問題:這些美麗、迷人的照片是怎樣的來的？照相機鏡頭是凸透鏡，凸透鏡成像有什么規(guī)律？???……提出問題:（1）凸
2024-12-08 18:31
【摘要】光射向物體表面時，有一部光會被物體表面返回去，這種現(xiàn)象叫做光的反射入射光線A入射點O反射光線B法線N反射角r入射角i反射面法線：過入射點作反射面的垂線（ON）入射角：入射光線與法線的夾角（i)反射角：反射光線與法線的夾角
【摘要】光的傳播光的神奇光源?思考：光是從哪里來的？光源?定義：能發(fā)光的物體叫做光源。如自然光源：太陽、螢火蟲等人造光源：電燈、蠟燭等?習題：下列物體中，不全是光源的一組是（）
2024-12-08 18:32
【摘要】第五章熟悉而陌生的力第一節(jié)力物理學中的力最初是從肌肉的緊張得出來的。物體作用物體運動員大象漁翁推土機舉起壓下拉起推動杠鈴泥土魚網蹺蹺板分析與論證：力是物體對物體的作用。受力物體
【摘要】我們的新朋友————物理哥白尼著名的天文學家，自然科學的先驅，他用日心說否定了影響人類長達千年之久的托勒玫地心說。日心說伽利略擺的等時性牛頓萬有引力愛因斯坦相對論錢學森“中國航天之父”“中國
2024-09-03 22:38
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