有追求演講稿及擴(kuò)展資料-閱讀頁
2024-10-10 17:27本頁面
【正文】 小學(xué)低年級學(xué)生，對動態(tài)的、彩色的需求很旺盛。注意力難集中，因?yàn)檎n堂單調(diào)枯燥。比如：“兩節(jié)六步”教學(xué)法的第一個(gè)環(huán)節(jié)：檢查課前預(yù)習(xí)情況。用課件彩色的銀幕上彩色的字、并且以動態(tài)的形式出現(xiàn)，學(xué)生們立即就有精神勁兒，不會讀的，他盯著這些字聽別人讀之后也就會讀了。當(dāng)一個(gè)個(gè)詞在彩色的銀幕上蹦蹦跳跳出現(xiàn)時(shí)，學(xué)生們是百分之百瞪大眼睛的。因此，學(xué)生都很喜歡上電教課，課堂上開小差的人少了，他們的注意力被吸引到銀幕上，想著下一步出什么內(nèi)容，那字是以怎樣的動態(tài)出現(xiàn)的。用課件上課還能有效的節(jié)省有限的課堂時(shí)間。這節(jié)約的時(shí)間可以用來在課堂上直面輔導(dǎo)差生，這樣課堂時(shí)間就被更有效的利用。做課件的優(yōu)點(diǎn)之三：備教材，鉆研根本?！弊稣n件就是鉆研教材抓住跟本。做好了課件那就等于背通了教材，就等于為自己的課堂修了一條高速公路，你就不會“信馬由韁”把自己的“課”車開到荒山野地里去。針對一節(jié)課所要解決的問題，需要考慮從哪幾個(gè)方面入手，哪幾個(gè)環(huán)節(jié)深入，哪幾個(gè)問題引出。我的“兩節(jié)六步教學(xué)法”以前是以小黑板為展現(xiàn)載體的，自從改為做課件之后，我發(fā)現(xiàn)它能比較完美的呈現(xiàn)“三維”教學(xué)理念。模板六，也就是一節(jié)課的結(jié)尾了，總結(jié)全文呈現(xiàn)“情感、態(tài)度與價(jià)值觀”這一維度?！叭S教學(xué)”理念在我的“兩節(jié)六步教學(xué)法中能夠被落到實(shí)處。做課件讓我的“兩節(jié)六步教學(xué)法”有了升了級的進(jìn)化感。備學(xué)生，有的而發(fā)。備教法，匠心獨(dú)運(yùn)。只是希望在工作中、學(xué)習(xí)中做出自己的個(gè)性罷了。謝謝！擴(kuò)展資料：追求演講稿追求平田小學(xué) 田睿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，評委： 大家好！坦白地說:在我那頗為貧乏的詞庫里,我實(shí)在找不到更為確切的詞語來概括我今天的演講,于是,我把它取名為”追求”！!去年九月，我捧著一顆赤誠的心來到了“平田小學(xué)”,面對這熟悉而又陌生的環(huán)境,又一次讓我深深地感受到了教師身上那獨(dú)有的特點(diǎn)!正是因?yàn)樗麄兊臒崆?讓我感受到了家的溫馨。正是因?yàn)樗麄兊木鲝?qiáng)干,年輕有為,讓我有了一股向上的沖勁!在這里,我的收獲很大,我不但很快地適應(yīng)了新的環(huán)境,而且還結(jié)識了新的朋友,更重要的是我接受了一個(gè)全新的教育!俗話說:教書,育人是教師的天職,它們就象一對孿生兄弟,在這里,不但我的頭腦充實(shí)了許多,而且我的心靈也得到了進(jìn)一步凈化:老師們的那種兢兢業(yè)業(yè),勤于奉獻(xiàn)的精神更為讓我感動!我們都知道,教師不是偉人,不能象偉人一樣成為偶像,受人敬仰。我們更知道,教師不是明星,不能象明星一樣?jì)D孺皆知……相比之下,教師所做的一切,是那么普通,那么平凡,那么瑣碎!但是他們又是怎樣做的呢?每天下午4:10是老師的下班時(shí)間,但是當(dāng)那下班的鈴聲敲響時(shí),卻無一人準(zhǔn)時(shí)走出辦公室,好象那就是正常的下課鈴聲一樣,各自忙著自己的工作,批作業(yè)的批作業(yè),輔導(dǎo)學(xué)生的輔導(dǎo)學(xué)生……有的老師甚至加班工作，究竟是什么力量讓他們?nèi)绱司礃I(yè)呢?那就是教師對事業(yè)的執(zhí)著與追求!是啊!青年就該有青年的干勁!正是因?yàn)槲覀兡贻p,所以我們要有所追求,我一直相信曾今的班主任對我的寄語:”勤奮,進(jìn)取,不斷地追求,總有成功的一天!”大家是否還記得李大釗先生的話:”青年者,人生之王,人生之春,人生之華也.”老一代教育家們已用他們的青春寫下了最撼人的宣言,今天,就讓我們也留下我們的宣言吧:熱情工作,大膽追求,勇于創(chuàng)新,爭創(chuàng)一流!我們堅(jiān)信,在我們大家共同努力之下,定撐起教育的藍(lán)天，托起明天的太陽！
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