【摘要】【金版學(xué)案】2021-2021高中物理第一章碰撞與動量守恒章末小結(jié)粵教版選修3-51.關(guān)于動量變化量Δp,下列說法正確的是(C)A.Δp越大,則末動量越大B.Δp0,說明動量增加C.Δp=0,則物體的動量不變D.Δp≠0,則物體的動量大小發(fā)生變化解析:Δp越
2024-12-29 03:34
【摘要】章末整合一、阿伏加德羅常數(shù)的有關(guān)計算阿伏加德羅常數(shù)NA是聯(lián)系宏觀物理量和微觀物理量的橋梁,在已知宏觀物理量的基礎(chǔ)上往往可借助NA計算出某些微觀物理量,有關(guān)計算主要有:1.計算分子質(zhì)量m0=MNA.2.計算一個分子所占據(jù)的體積V0=VmolNA.3.若物體是固體或液體,可估算出分子直徑d=
2024-12-09 07:38
【摘要】高中物理·選修3-2·粵教版第一章電磁感應(yīng)學(xué)案10章末總結(jié)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建專題整合自我檢測電磁感應(yīng)現(xiàn)象電路閉合,磁通量變化楞次定律(感應(yīng)電流的方向)阻礙磁通量的變化阻礙和磁場的相對運動方向增減安培定則法拉第電磁感應(yīng)定律(感應(yīng)電動勢的大?。?/span>
2024-12-07 18:12
【摘要】專題一用楞次定律(或右手定則)判斷電磁感應(yīng)現(xiàn)象中感應(yīng)電流的方向在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中,所產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向可以利用楞次定律(或右手定則)進行直接判斷,也可以利用楞次定律的推廣形式進行判斷.1.利用楞次定律判斷感應(yīng)電流方向的一般思路在特定的情況下,也可以利用楞次定律的推廣形式判斷感應(yīng)電流的方向,具體的方法
2024-12-07 14:39
【摘要】章末檢測(時間:90分鐘滿分:100分)一、單項選擇題(本題共6小題,每小題4分,共24分)1.關(guān)于電場強度與電勢的關(guān)系,下面各種說法中正確的是()A.電場強度大的地方,電勢一定高B.電場強度不變,電勢也不變C.電場強度為零時,
2024-12-18 18:20
【摘要】章末整合關(guān)于電場基本概念的關(guān)系電場強度、電勢、電勢差、電勢能都是用來描述電場性質(zhì)的物理量,它們的區(qū)別與聯(lián)系如下:電場強度電勢電勢差電勢能意義描述電場的力的性質(zhì)描述電場的能的性質(zhì)描述電場的做功的本領(lǐng)描述電荷在電場中的能量,電荷做功的本領(lǐng)電
2024-12-08 06:53
【摘要】章末檢測(時間:90分鐘滿分:100分)一、單項選擇題(本題共7小題,每小題4分,共28分)1.某物體受到一個-6N·s的沖量作用,則()A.物體的動量一定減少B.物體的末動量一定是負值C.物體動量增量的方向一定與規(guī)定的正方向相反D.物體原來動量的方向
2024-12-23 12:58
【摘要】第七章分子動理論物理名言:熱學(xué)這一門科學(xué)起源于人類對于熱與冷現(xiàn)象的本質(zhì)的追求??著可能是人類最初對自然法則的追求之——王竹溪(1911-1983)。中國物理學(xué)家,中國科學(xué)院院士,北京大學(xué)教授。古人的原子論僅限于思辨的范疇,沒有嘗試做出實驗驗證。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,特別是顯微鏡的發(fā)明,人們對微觀世界的觀察越來越深入,原子論的觀點也逐步為人們接受。
2024-12-18 11:03
【摘要】高中物理·選修3-2·粵教版第一章電磁感應(yīng)學(xué)案8自感現(xiàn)象及其應(yīng)用了解日光燈的發(fā)光原理.學(xué)習(xí)目標知識儲備學(xué)習(xí)探究典例精析自我檢測課堂小結(jié)12觀察實驗,了解自感現(xiàn)象,并能夠通過電磁感應(yīng)規(guī)律分析通電自感與斷電自感.了解影響自感電動勢大小的因素和自感系數(shù)的決定因素.
2024-12-07 14:37
【摘要】高中物理·選修3-2·粵教版第一章電磁感應(yīng)學(xué)案9渦流現(xiàn)象及其應(yīng)用學(xué)習(xí)目標知識儲備學(xué)習(xí)探究典例精析自我檢測課堂小結(jié)12知道什么是渦流現(xiàn)象,并能夠說明其產(chǎn)生的原因.了解電磁灶和渦流加熱.了解渦流現(xiàn)象的應(yīng)用——渦流制動和渦流探測.31.阻礙引起感應(yīng)電流
【摘要】學(xué)案10章末總結(jié)一、對楞次定律的理解與應(yīng)用楞次定律反映這樣一個物理過程:原磁通量變化時(Φ原變),產(chǎn)生感應(yīng)電流(I感),這是屬于電磁感應(yīng)的條件問題;感應(yīng)電流一經(jīng)產(chǎn)生就在其周圍空間激發(fā)磁場(Φ感),這就是電流的磁效應(yīng)問題;而且I感的方向決定了Φ感的方向(用安培定則判定);Φ感阻礙Φ原的變化——這正是楞次定律
2024-12-29 13:27
【摘要】學(xué)案7反沖運動[學(xué)習(xí)目標定位],能舉出幾個反沖運動的實例.反沖現(xiàn)象做出解釋;進一步提高運用動量守恒定律分析和解決實際問題的能力.火箭的飛行原理和主要用途,了解我國航空、航天事業(yè)的巨大成就.1.動量守恒定律的表達式:m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′.若兩物體相互作用后都靜止,則m1v1+m2v2=0.若
2024-12-28 19:15
【摘要】章末過關(guān)檢測卷(一)第一章碰撞與動量守恒(考試時間:50分鐘分值:100分)一、選擇題(本題包括12個小題,每小題5分,共60分.在每小題給出的四個選項中有一個或多個是對的,全部選對的得5分,選對但不全的得3分,不選或錯選的得0分)1.某物
2024-12-28 20:15
【摘要】高中物理·選修3-2·粵教版第一章電磁感應(yīng)學(xué)案3習(xí)題課:楞次定律的應(yīng)用12學(xué)習(xí)應(yīng)用楞次定律的推論判斷感應(yīng)電流的方向.理解安培定則、左手定則、右手定則和楞次定律的區(qū)別.學(xué)習(xí)目標知識儲備學(xué)習(xí)探究自我檢測閉合電路原磁場(2)磁通量(3)楞次定律
2024-12-07 03:11
【摘要】高中物理·1-1·粵教版章末整合一、對庫侖定律的理解1.庫侖定律的適用條件:適用于真空中的點電荷.真空中的電荷若不是點電荷,如圖所示.同種電荷時,實際距離會增大,如圖1(a)所示;異種電荷時,實際距離會減小,如圖1(b)所示.圖12.用公式計算庫侖力的大小時,只將電荷量的絕對值代
2024-12-07 03:13