【正文】 晨也是熱鬧的。幾個老師正打籃球，你來傳球，他來射籃……分配的井井有條。他們跑了兩圈就累得氣喘吁吁了。教室里，小組長們可忙壞了，這邊的作業(yè)還沒有整理好，那邊的作業(yè)有堆成了山。其他的同學(xué)一交好作業(yè)就開始晨讀。一個同學(xué)在讀，另一個同學(xué)也跟著讀。老師來了，站在門口環(huán)視了一下，臉上露出了滿意的笑容。校園的早晨真是豐富多彩啊！描寫校園景物的作文 篇4寫作思路：選擇要寫的一處景物。例如，操場、花壇、假山、噴水池、科技園等，只要能突出景物的特點，表達自己的喜愛之情，選擇哪一處景物都可以。每一處景物的特點都不同，我們要按照一定的順序來寫。把內(nèi)容寫具體。一處景物由許多具體事物組成，要選擇有代表性的、有鮮明特點的重點寫。運用我們學(xué)過的amp。五感寫景法amp。（形、聲、色、味、態(tài)），寫出生動的景物。一定要注意按順序。語言不生動。（三年級生活作文第六級最后一個單元已經(jīng)學(xué)過amp。校園一景amp?？蓞⒖?。在升起臺后面，有一個長方方的花池?；ǔ氐淖笥覂啥烁鞣N了一棵柏樹。墨綠色的葉子密密沉沉地長在淺褐色的枝條上，像一簇簇的珊瑚。正個樹冠，上大下小，好像是兩座尖尖的寶塔。樹蔭下，一簇簇的美人蕉伸展著兩三片大綠葉，時時準(zhǔn)備讓春天的甘露從葉面滑過。好像在說：amp?？靵砜囱?，這兒多美！amp。看！幾只美麗的彩蝶的好像聽見了月季花的呼喚，飛過來了，有的輕輕地落在花上，有的盤旋在柏樹上方，久久不愿離去。描寫校園景物的作文 篇5我們的校園十分美麗，也十分整潔，還有很多花草樹木和一個很大的車庫!走進校園，一棵高大挺拔的松樹聳立眼前， 松樹旁有一個清澈見底的池塘，池塘里有一條栩栩如生的鯉魚 。學(xué)校的春天更加美麗，小鳥成群飛過，花也開了，柳樹發(fā)芽了，小草從地底下探出小腦袋來，想看看春天來了沒，池塘里有小魚游來游去!描寫校園景物的作文 篇6我們的校園景色迷人，綠樹環(huán)保，干凈整潔，環(huán)境優(yōu)雅，美麗極了!校園里郁郁蔥蔥，我喜歡我們的校園。校園里的就像我們的樂園，寬闊平坦，最引人注目的是操場中間的人造草坪，綠茵茵的，踩上去軟綿綿的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像碧綠的草地。有的在踢毽子、有的在捉迷藏、有的在玩摔跤。操場的南邊有四個籃球架，每次下課或上體育課時，我都看見大哥哥們在草坪上打籃球的身影，草坪的旁邊有個塑膠跑道，跑道上有五個雪白的跑線，我看見這些跑道就想起來一年一度的運動會了，草坪的邊上有個主席臺，主席臺上有個筆直的旗桿，上面飄著鮮艷的五星紅旗。站在操場上，陽光照在身上，覺得很暖和。長長的柳枝垂落下來，像小女孩柔美的秀發(fā)。我伸出小手，碰到了草尖，那淘氣的小露珠好像和我捉迷藏，一下子投入了大地媽媽的懷抱。描寫校園景物的作文 篇8我們學(xué)校有寬闊的操場，高大的教學(xué)樓和美麗的棋園等等，在這些景物中我最喜歡的就是美麗的棋園了。我另一個喜歡的就是生態(tài)園了，因為每個人一來到生態(tài)園都會尖叫一聲，是什么東西讓大家叫呢？原來，我們來到的是一個動物生態(tài)園，里面全都是假的動物模型有；國寶大熊貓、梅花鹿、大象、十二生肖、長頸鹿和蝗蟲等等，這么多動物的模型，讓我們看到眼花繚亂。描寫校園景物的作文 篇9我就讀長陽實驗小學(xué)，那是個美麗、舒適的校園，所以我們的學(xué)校經(jīng)常被市、縣表彰，讓我們感到無比地自豪。那舊教學(xué)樓是辦公室和實驗室。那棟新教學(xué)樓在我們學(xué)校是設(shè)備最好的一棟，本學(xué)期還裝上了“班班通”和電腦這樣的高科技設(shè)備，難道你不想在這樣的教室上課嗎？這棟教學(xué)樓后面是中樓和后樓。那些花草樹木常常招來蜜蜂和蝴蝶的光顧，把我們的學(xué)校打扮得多姿多彩。野花旁邊長著野草，再加上一群群小鳥的歌聲，校園一片美麗的景象，同學(xué)們經(jīng)常在這美好的環(huán)境中快樂地玩耍著。描寫校園景物的作文 篇10有人愛水平如鏡的西湖，有人愛波瀾壯闊的大海，有人愛“山水甲天下”的桂林，有人愛雄偉壯觀的長城，有人愛高險峻拔的泰山。我愛校園，愛校園的景。四個花壇分布在學(xué)校四周，各種花朵在這片小天地中爭奇斗艷，紅的，白的，粉的……五彩紛呈，唯恐他人搶了風(fēng)頭，好像這是選美大賽似的。晴天的校園美，雨天的校園更美。一顆顆珍珠似的雨點接連不斷的掉下來，形成一幅校園雨景圖。參天的大樹，爭奇斗艷的花朵，都隱藏在了這牛奶似的霧里。遠(yuǎn)處的景物處在蒙眬的世界中，好似仙山樓閣，給人遠(yuǎn)離俗世之感。老師的敬業(yè)，學(xué)生的愛學(xué)，師生之間的和諧相處，都給這苦樂交織的學(xué)習(xí)增加了一些樂趣。當(dāng)學(xué)生奔跑在操場上時發(fā)出的清脆的笑聲，露出的純真的笑臉，亦成為了學(xué)校的獨特的景觀。從那個咿咿學(xué)語的小娃娃到這個活潑可愛的婷婷少女，從那個幼稚無知的兒童到這個知書達理的少年，從那個不知天高地厚的小丫頭片子到這個尊老愛幼的學(xué)生，哪個不是拜校園所賜？校園，我愛你！第五篇：校園景物作文校園景物作文匯編5篇在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。校園景物作文 篇1浙江的秋末帶有幾絲寒意，雖然冬天已經(jīng)來臨，但我們的校園里仍然是落葉飄香，瓜果飄香。一走進這環(huán)境優(yōu)雅的校園，就有一股清香撲鼻而來，首先印入眼簾的是校園里的兩個大花壇，花壇里經(jīng)過沐浴的花草是那么嬌艷，時不時的散發(fā)這一股誘人的香氣。它雖然是由一塊塊鵝暖石鋪成的但它卻很精致，將我們中華兒女的心連在了一起。校園景物作文 篇2我們的校園，空氣清新，風(fēng)景宜人。萬物復(fù)蘇的春天，陽光哺育著香樟樹，香樟樹慢慢地抽出嫩芽。柔嫩的枝葉吐出了許多黃色的小花。香樟樹的花真小啊，小得害羞得躲在葉子后很難發(fā)現(xiàn)；香樟樹的花真香啊，一陣微風(fēng)拂過，淡淡的清香撲鼻而來，令人神清氣爽；香樟樹的花真多呀，猶如海邊的貝殼，拾也拾不完?；〒u身一變，變成了青綠色的小果子。香樟樹的果子換上了紫黑色的新衣，好似一顆顆小小的黑瑪瑙掛在樹枝上。等到明年春天，香樟樹依舊枝繁葉茂。一年四季，香樟樹把學(xué)校點綴著十分美麗，我愛學(xué)校，更愛校園的香樟樹。一進校門口就有兩棵梧桐樹來迎接我們，這兩棵梧桐樹，就是我們學(xué)校里名副其實的“魔術(shù)師”。夏天它把自己的臉變成綠油油的，茂盛的枝葉蓋住整棵樹，就連一點光都不漏下。一陣陣冬風(fēng)吹來，梧桐樹又變臉啦，它把自己變成了穿上銀裝的姑娘?；▓@里有一塊石頭，上面寫著“安洲書院”四個字。我還記得上次，冬天下雪了，花壇就像穿上了白色的銀裝。校園景物作文 篇4我們的學(xué)校在花果山腳下，云山大道旁，它就是新華鎮(zhèn)的第七小學(xué)，至今已有十年歷史了。在通道的盡頭有一堵高高的墻，在墻上有一個醒目的?；?。體育室。美術(shù)室，在教室里排著整齊的桌椅，地上一點污漬也沒有，這是值日生的功勞，這里經(jīng)常傳出朗朗的讀書聲。從空中看，花草樹木形成一幅幅美麗的圖案。校園景物作文 篇5我們的學(xué)?！獫蓢W(xué)，坐落在澤國復(fù)興路，是一所美麗而又溢滿書香的學(xué)校。這是學(xué)校對我們的承諾，它就像一艘揚帆遠(yuǎn)航的船只，載著我們駛向美好的未來。這里的廊道上，展示著師生的杰作。那些書法作品更會讓人駐足欣賞，有的龍飛鳳舞，有的剛勁有力，博得 了大家的嘖嘖稱贊。一到中午，嗜書如命 的小書迷們就一頭扎進浩瀚的書海，暢快 淋漓地遨游其中。春天，藤兒上掛滿了一串串紫色的“葡萄”，真讓人不由得想吃上一顆，那便是它的花朵，靠近輕輕聞一聞，感到無限的清香。葉子碧綠碧綠，爬滿了整個架子，像搭起了涼棚。微風(fēng)輕輕地拂過，神清氣爽，多么愜意??！穿過二號樓，就來到三號樓，我班的教室就在這里?！瓣柟獾貛А薄ⅰ巴娘w翔”、“先睹為快”等欄目向同學(xué)們奉獻出一道道“美食”，大家如饑似渴地吮吸著知識 的甘露。我們的學(xué)校還有新建的塑膠跑道、籃球場。這就是我們美麗而又溢滿書