【正文】 處景物按從遠(yuǎn)到近的順序，從內(nèi)到外的順序，一棵樹(shù)也要注意按順序，從樹(shù)干樹(shù)枝到樹(shù)葉，這樣才會(huì)思路清晰且有話(huà)可寫(xiě)。ldqu。）優(yōu)秀例文：校園一角走進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén)，一眼就可以看見(jiàn)鮮艷的五星紅旗在晴朗的天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。柏樹(shù)的主干的直，枝條也大多是直的。柏樹(shù)筆直地站在哪兒，像兩位哨兵忠實(shí)地守衛(wèi)著莊嚴(yán)的國(guó)旗。ldqu。這就是我的校園，我美麗的一角。走過(guò)一段石子路，就來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)圍繞著一塊碧綠的草坪，下課時(shí)，有很多同學(xué)在草坪上玩耍，每當(dāng)上體育課時(shí)，我們都會(huì)在操場(chǎng)上吃力的跑上兩圈。同學(xué)們穿著五顏六色的衣服，就像一朵朵鮮艷的花，每當(dāng)下課的時(shí)候，同學(xué)們就像閃電一樣跑到草坪上。我們的操場(chǎng)太美了!描寫(xiě)校園景物的作文 篇7昨天下了一天的雨，今天早晨天放晴了，明媚的陽(yáng)光普照大地。我們來(lái)到草坪邊，草尖上晶瑩的露珠閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光。從樓上往下看，可以看到一個(gè)個(gè)巨大無(wú)比的棋子了，我最喜歡在棋園看書(shū)，一邊看書(shū)一邊聞著花香再聽(tīng)著小鳥(niǎo)唱歌，那樣會(huì)讓你舒舒服服的進(jìn)入書(shū)的世界，不光是我一個(gè)人喜歡坐在棋子上看書(shū)，我們整個(gè)三年級(jí)的同學(xué)都特別喜歡。進(jìn)入校園，首先看到的是兩棟相對(duì)著的教學(xué)樓，一棟新，一棟舊。中樓和后樓都有花壇，里面綠草如茵，花團(tuán)錦簇，百花爭(zhēng)艷；有那綠綠的爬山虎；有那潔白無(wú)瑕的廣玉蘭；有那葉子像手掌的梧桐樹(shù)。啊！我們的校園真美。清晨，陽(yáng)光灑下了點(diǎn)點(diǎn)光輝，一棵棵蒼天大樹(shù)挺立在校園四周，好似一個(gè)個(gè)侍衛(wèi)守衛(wèi)著家園，那挺拔的身軀，大有我與家園同生共死之意。一棵棵挺拔的大樹(shù)接受著上天的恩賜，沐浴在雨中，一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的花朵在雨中也不忘展現(xiàn)它們的美麗容顏。站在樓上向遠(yuǎn)處往，一切都那么美，一切都那么蒙眬，一切都那么縹緲。清晨，學(xué)生的朗朗讀書(shū)聲也給學(xué)校增加了一些情趣。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的校園景物作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。在我們左邊的花壇中，有一只威風(fēng)凜凜的雄雞矗立在那，它是我們學(xué)校里的十大景點(diǎn)之一胸懷祖國(guó)，它不管風(fēng)雨嚴(yán)寒都筆直的矗立在那兒，我們的中國(guó)地圖，它是由4個(gè)中央直轄市，23個(gè)省，5個(gè)自治區(qū)，2個(gè)特別行征區(qū)組成的。在校園里，我最偏愛(ài)的是那棵巨大的香樟樹(shù)。我見(jiàn)過(guò)亭亭玉立的荷花，欣賞過(guò)香飄十里的桂花，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)香樟樹(shù)的花。碩果累累的秋天，香樟樹(shù)的葉子像一張張郵票，郵來(lái)了秋天的涼爽。挺拔的香樟樹(shù)依然給冬天的校園增加一道亮麗的風(fēng)景線。春天，它把自己的臉變成一簇簇新綠。我玩賞過(guò)美麗的公園，走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的綠道，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)校園里鮮花盛開(kāi)的花園。我走進(jìn)去，里面有很多小道，還有很多樹(shù)，有的像烏龜?shù)臍?，有的像……這就是我們美麗的校園。在?；障旅嬗幸粡垐D畫(huà)，上面有科技使人類(lèi)進(jìn)步著幾個(gè)金光閃閃的大字，在左側(cè)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的宣傳欄，里面有學(xué)生美術(shù)作品，教師介紹，還有世界地圖和中國(guó)地圖，在右側(cè)有一座凹型的教學(xué)樓，一共有三十多間教室，各種各樣的教室都有，有多媒體室。在教學(xué)樓下面有許多花草樹(shù)木，包干區(qū)的椰子樹(shù)像一個(gè)個(gè)士兵守衛(wèi)著我們的校園，我們的學(xué)校的花有如火的木棉，金黃的菊花，粉紅的三角花，像一群群蝴蝶似的杜鵑花，草兒綠油油的，輕風(fēng)吹過(guò)，一陣陣草香撲鼻而來(lái)。一踏進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是一塊 屏風(fēng)，屏風(fēng)上寫(xiě)著十二個(gè)大字：為每個(gè)孩 子創(chuàng)造美好的未來(lái)。精美的小報(bào)五彩繽紛，像蝴蝶一樣引人注目。通過(guò)綜合樓，就來(lái)到二號(hào)樓，這里最有特色的就是紫藤了。課余，同學(xué)們喜歡坐在紫藤架下的石凳上看書(shū)、聊天。這個(gè)美麗溫馨的大家庭里，天天充滿(mǎn)著濃濃的書(shū)香味兒，天天充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)。今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校將以我為榮！。每天早晨，我們排著整齊的隊(duì)伍 在這里做早操；大課間，我們又在這里跳繩、滾鐵環(huán)、踢毽子、轉(zhuǎn)呼啦圈……這里成了我們嬉戲的“天堂”，歡樂(lè)的“海洋”。教室布置得精致美觀，尤 其是那黑板報(bào)，就像一塊磁鐵深深地吸引 了大家。夏天，又是另一番景致。在綜合樓三樓，有一 個(gè)“紅領(lǐng)巾書(shū)吧”，里面不僅環(huán)境優(yōu)雅，而且有豐富的圖書(shū)，科普類(lèi)的、文學(xué)類(lèi)的、史地類(lèi)的等等。繞過(guò)屏風(fēng)，穿過(guò)通道，就來(lái)到綜合 樓的天井。我愛(ài)我們的學(xué)校。電腦室。走進(jìn)我們學(xué)校，大概有十多米的通道展現(xiàn)在我們面前。從正前方看，花園就像一把巨大的雨傘，之所以花壇像大雨傘，是因?yàn)闃?shù)木很茂盛，春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成陰，就連秋天的葉子也很茂盛。秋姑娘來(lái)啦，梧桐樹(shù)的寶貝兒——葉子都掉光了。校園景物作文 篇3在校門(mén)口外，只要你一抬頭，就可以看見(jiàn)了三個(gè)大“A”，這就是校門(mén)口。冬天北風(fēng)呼嘯，楓樹(shù)的葉子掉光了，但香樟樹(shù)依然挺拔在那里。紅日似火的夏天，茂密的香樟樹(shù)像撐開(kāi)的巨傘，我們?cè)跇?shù)下嬉戲玩耍，重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，好似溫柔的小精靈一樣在我們的身上不停地跳躍著，閃爍著迷離的光點(diǎn)。那片或濃或淡的新綠，給校園增加了無(wú)限生機(jī)。我的校園真是美麗迷人啊，同學(xué)們像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在校園里盡情的歌唱，校園里到處都揚(yáng)溢著歡樂(lè)的景象，校園里的風(fēng)景真是千姿百態(tài)，各具特色啊。清晨，迎著第一道曙光，呼吸著清新的空氣，晶瑩剔透的露珠閃爍著它那鉆石般的光芒。學(xué)校是一幅美麗的圖畫(huà)，是知識(shí)與快樂(lè)的凝聚，但它更是一代又一代人的恩人。愛(ài)校園那如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景，更愛(ài)學(xué)校的人。晴天的校園美，雨中的校園美，霧中的校園更別具一番風(fēng)味。幾棟教學(xué)樓挺立在花壇周?chē)?，好似這木頭似的東西也愛(ài)美一樣，都爭(zhēng)著要當(dāng)護(hù)花使者。然而，我卻愛(ài)那平凡的校園，校園雖沒(méi)有西湖的美，沒(méi)有長(zhǎng)城的雄偉，亦沒(méi)有桂林的名，但它卻別有一番風(fēng)味，是我心中最?lèi)?ài)的地方。最 后面是操場(chǎng)，操場(chǎng)上有一面國(guó)旗和六面班旗高高飄在空中，還有四個(gè)籃球場(chǎng)和一些乒乓球臺(tái)，操場(chǎng)周?chē)蠹s有長(zhǎng)400米的跑道，跑道周?chē)且恍┮盎?，紅色的，白 色的……一簇簇，美麗極了。這棟樓的第三層上有八個(gè)大字：團(tuán)結(jié)，勤奮，創(chuàng)新，求實(shí)，這是我們學(xué)校的校風(fēng)。我愛(ài)學(xué)校，我更愛(ài)學(xué)校的每一處景物。雨后的校園真好。操場(chǎng)北邊的柳樹(shù)葉子飄出淡淡的清香。哪怕是摔上一跤，也不會(huì)感到一點(diǎn)痛。但我更喜歡校園里的操場(chǎng)。這個(gè)池塘和大松樹(shù)都是在一個(gè)花園里的，這個(gè)花園叫“鳳鳴園”，走 進(jìn)花園，一座閃閃發(fā)光的涼亭出現(xiàn)眼前，在花園中它仿佛是花園的主人，臉上洋溢著燦爛的笑容，柳樹(shù)姑娘甩著自己美麗的長(zhǎng)發(fā)，花園里有許多奇形怪狀的石頭，有的像一匹駿馬，有的像桌子，有的像櫥柜。rdqu。右邊的那棵柏樹(shù)下，幾朵粉紅的月季花在微微的向人們點(diǎn)頭。它們像比賽似的往高處長(zhǎng)，使得末梢的葉子顏色漸漸地淡?，F(xiàn)在是春天，花池里呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。rdqu。充分調(diào)動(dòng)五感，發(fā)揮想象和聯(lián)想，從不同的方面寫(xiě)，從不同的角度寫(xiě)。容易出現(xiàn)的問(wèn)題：思路不清晰。ldqu。注意兩點(diǎn)：一是選擇內(nèi)容要有重點(diǎn)。按一定的順序?qū)?。上課鈴聲響了，同學(xué)們開(kāi)始上課了。領(lǐng)讀的同學(xué)站在講臺(tái)上，手里拿著一本書(shū)，大聲的朗讀起來(lái)，其他的同學(xué)跟著讀了起來(lái)。校園的早晨更是緊張的?；@球場(chǎng)上正進(jìn)行著激烈的比賽。花草樹(shù)木們也被喚醒了。剛開(kāi)始，先是一絲一絲的，像一根根火紅的線。操場(chǎng)左邊的大樹(shù)結(jié)合成一把把巨大的傘，像是在躲避風(fēng)雨。下雨時(shí)，它們仿佛像天邊的彩云飄呀飄?；▔锛t艷欲滴的月季花開(kāi)了，顏色是那么純，那么濃，這么多的月季花一朵又一朵的姿勢(shì)有的挺著身子，好像在跟其他的月季花比美似的；有的在跟其他的月季花比美似的；還有的伸起手，好像在跟我打招呼呢……真是可愛(ài)極了。第四篇：描寫(xiě)校園景物的作文錦集描寫(xiě)校園景物的作文錦集10篇無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如果下面是一團(tuán)團(tuán)的全知?jiǎng)倩?，上面的騰飛就是一塊塊的求知?jiǎng)偈?。再一看，是我們的門(mén)房，一