【正文】 成了一條林蔭道。二、三樓也是如此。看到這些書，不由的讓我想起那些讀不起書的孩子們，讓我們都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，讓他們和我們一樣的茁壯成長(zhǎng)。清脆的鳥叫聲，使你不由自主地抬頭仰望，只見從樹葉的空隙中，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨這棵樹也不會(huì)倒下，因?yàn)樗軋?jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗虢o孩子們帶來(lái)快樂，火烈的太陽(yáng)在燃燒，他可以為孩子扇風(fēng)，遮掩，傾盆大雨的時(shí)候它可以為孩子們遮掩。冬天，小草又歡笑了，白白的雪花掉落下來(lái)，像是天神送了件白色的衣服給草坪，小朋友也來(lái)打雪仗，草坪高興極了，唱起了歌。寫校園景物作文 篇1等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。紫藤長(zhǎng)廊像一個(gè)陰涼的大房子。我喜歡紫藤長(zhǎng)廊，那里有我們童年的歡笑！寫校園景物作文 篇3走在鵝卵石鋪成的小路，來(lái)到了留著我們成長(zhǎng)足跡的天堂——小花園。寫校園景物作文 篇4我們的校園坐落在風(fēng)景優(yōu)美的大明湖畔，它是一座有百年歷史的名?！棋\市街小學(xué)。啊，如果把校園比作一片肥沃的土壤，那我就是一朵在努力吸收養(yǎng)分的小花了。下面如果是求知的基礎(chǔ)，上面就是一個(gè)個(gè)在基礎(chǔ)上不論多少次的失敗都不會(huì)放棄的小雛。描寫校園景物的作文 篇2走進(jìn)校園，首先看到的是大門后的一排排粉紅色的小花，無(wú)比鮮麗，在陽(yáng)光的照映下，它們是那么耀眼。大榕樹旁種著一棵棵有高有低的大樹，有荔枝樹，還有一些其它的樹高高地屹立在它們自己的崗位上。你瞧！這朵花的花瓣上，還帶著晶瑩透亮的露珠呢！不一會(huì)，露珠又從花瓣上滾落下來(lái)。教室里，小組長(zhǎng)們可忙壞了，這邊的作業(yè)還沒有整理好，那邊的作業(yè)有堆成了山。校園的早晨真是豐富多彩啊！描寫校園景物的作文 篇4寫作思路：選擇要寫的一處景物。一處景物由許多具體事物組成，要選擇有代表性的、有鮮明特點(diǎn)的重點(diǎn)寫。一定要注意按順序?？蓞⒖肌Ｕ齻€(gè)樹冠，上大下小，好像是兩座尖尖的寶塔?？?！幾只美麗的彩蝶的好像聽見了月季花的呼喚，飛過(guò)來(lái)了，有的輕輕地落在花上，有的盤旋在柏樹上方，久久不愿離去。有的在踢毽子、有的在捉迷藏、有的在玩摔跤。我伸出小手，碰到了草尖，那淘氣的小露珠好像和我捉迷藏，一下子投入了大地媽媽的懷抱。那舊教學(xué)樓是辦公室和實(shí)驗(yàn)室。描寫校園景物的作文 篇10有人愛水平如鏡的西湖，有人愛波瀾壯闊的大海，有人愛“山水甲天下”的桂林，有人愛雄偉壯觀的長(zhǎng)城，有人愛高險(xiǎn)峻拔的泰山。一顆顆珍珠似的雨點(diǎn)接連不斷的掉下來(lái)，形成一幅校園雨景圖。當(dāng)學(xué)生奔跑在操場(chǎng)上時(shí)發(fā)出的清脆的笑聲，露出的純真的笑臉，亦成為了學(xué)校的獨(dú)特的景觀。它雖然是由一塊塊鵝暖石鋪成的但它卻很精致，將我們中華兒女的心連在了一起。香樟樹的花真小啊，小得害羞得躲在葉子后很難發(fā)現(xiàn)；香樟樹的花真香啊，一陣微風(fēng)拂過(guò)，淡淡的清香撲鼻而來(lái)，令人神清氣爽；香樟樹的花真多呀，猶如海邊的貝殼，拾也拾不完。一年四季，香樟樹把學(xué)校點(diǎn)綴著十分美麗，我愛學(xué)校，更愛校園的香樟樹。花園里有一塊石頭，上面寫著“安洲書院”四個(gè)字。體育室。這是學(xué)校對(duì)我們的承諾，它就像一艘揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的船只，載著我們駛向美好的未來(lái)。春天，藤兒上掛滿了一串串紫色的“葡萄”，真讓人不由得想吃上一顆，那便是它的花朵，靠近輕輕聞一聞，感到無(wú)限的清香。我們的學(xué)校還有新建的塑膠跑道、籃球場(chǎng)。微風(fēng)輕輕地拂過(guò)，神清氣爽，多么愜意??！穿過(guò)二號(hào)樓，就來(lái)到三號(hào)樓，我班的教室就在這里。那些書法作品更會(huì)讓人駐足欣賞，有的龍飛鳳舞，有的剛勁有力，博得 了大家的嘖嘖稱贊。從空中看，花草樹木形成一幅幅美麗的圖案。校園景物作文 篇4我們的學(xué)校在花果山腳下，云山大道旁，它就是新華鎮(zhèn)的第七小學(xué)，至今已有十年歷史了。夏天它把自己的臉變成綠油油的，茂盛的枝葉蓋住整棵樹，就連一點(diǎn)光都不漏下。香樟樹的果子換上了紫黑色的新衣，好似一顆顆小小的黑瑪瑙掛在樹枝上。萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，陽(yáng)光哺育著香樟樹，香樟樹慢慢地抽出嫩芽。校園景物作文 篇1浙江的秋末帶有幾絲寒意，雖然冬天已經(jīng)來(lái)臨，但我們的校園里仍然是落葉飄香，瓜果飄香。遠(yuǎn)處的景物處在蒙眬的世界中，好似仙山樓閣，給人遠(yuǎn)離俗世之感。四個(gè)花壇分布在學(xué)校四周，各種花朵在這片小天地中爭(zhēng)奇斗艷，紅的，白的，粉的……五彩紛呈，唯恐他人搶了風(fēng)頭，好像這是選美大賽似的。那些花草樹木常常招來(lái)蜜蜂和蝴蝶的光顧，把我們的學(xué)校打扮得多姿多彩。我另一個(gè)喜歡的就是生態(tài)園了，因?yàn)槊總€(gè)人一來(lái)到生態(tài)園都會(huì)尖叫一聲，是什么東西讓大家叫呢？原來(lái)，我們來(lái)到的是一個(gè)動(dòng)物生態(tài)園，里面全都是假的動(dòng)物模型有；國(guó)寶大熊貓、梅花鹿、大象、十二生肖、長(zhǎng)頸鹿和蝗蟲等等，這么多動(dòng)物的模型，讓我們看到眼花繚亂。站在操場(chǎng)上，陽(yáng)光照在身上，覺得很暖和。學(xué)校的春天更加美麗，小鳥成群飛過(guò)，花也開了，柳樹發(fā)芽了，小草從地底下探出小腦袋來(lái)，想看看春天來(lái)了沒，池塘里有小魚游來(lái)游去!描寫校園景物的作文 篇6我們的校園景色迷人，綠樹環(huán)保，干凈整潔，環(huán)境優(yōu)雅，美麗極了!校園里郁郁蔥蔥，我喜歡我們的校園。好像在說(shuō)：amp?；ǔ氐淖笥覂啥烁鞣N了一棵柏樹。（三年級(jí)生活作文第六級(jí)最后一個(gè)單元已經(jīng)學(xué)過(guò)amp。五感寫景法amp。每一處景物的特點(diǎn)都不同，我們要按照一定的順序來(lái)寫。一個(gè)同學(xué)在讀，另一個(gè)同學(xué)也跟著讀。幾個(gè)老師正打籃球，你來(lái)傳球，他來(lái)射籃……分配的井井有條。接下來(lái)又像一位害羞的小姑娘露出了半張笑臉。各個(gè)班級(jí)的走廊上，種著各種各樣的花，發(fā)芽，澆水，成長(zhǎng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的描寫校園景物的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。再來(lái)看一看我們學(xué)校的花盆，里面的花紅得像火，白的像雪，粉的像霞。樹旁的跑道由于受到了“巨傘”的保護(hù)，就變成了一條林蔭道。我見過(guò)高大健壯的松樹，見過(guò)矮小又弱小的茶花樹，卻沒見過(guò)花園里的鐵樹?；▓@中間有個(gè)巨大的雕塑，它有一條條絲帶和圓圓鼓鼓的大球，像展翅高飛的老鷹。在學(xué)校大門十幾米處有一個(gè)古老的地球儀雕像，它的斜下方是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的樂園鉛筆廣場(chǎng)。走到學(xué)校的中央正趕上“小蜜蜂讀書節(jié)”的活動(dòng)，同學(xué)們買書，賣書，都有收獲。校園景物作文 篇8我們學(xué)校的草坪真美麗！一進(jìn)校園，前方就是美麗的草坪，無(wú)論春、夏、秋、冬它都很美麗。我愛我的校園！校園景物作文 篇7一個(gè)角落，欣賞著每一處景物，校園里的每一處景物讓我大開眼界啊。其中，我最喜歡的就是一進(jìn)大門就能看到的那棵古老的杏樹，和那些不起眼的小野花。這里有很多的書，那些書都是學(xué)生捐的，老師們從中選出來(lái)的。啊，如果把校園比作一片肥沃的土壤，那我就是一朵在努力吸收養(yǎng)分的小花了。校園景物作文 篇4我們的校園坐落在風(fēng)景優(yōu)美的大明湖畔，它是一座有百年歷史的名校——制錦市街小學(xué)。右邊第一個(gè)櫥窗是大隊(duì)委的成員，其中有我，我的職務(wù)是“組織委員”。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，校園是金黃色的！地上草兒輕輕地從我的腳尖拂過(guò)，草兒還是那樣綠。一陣陣冬風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹又變臉啦，它把自己變成了穿上銀裝的姑娘。我愛這高大而粗壯的銀杏樹，更愛這孕育美景的校園。我還記得上次，冬天下雪了，花壇就像穿上了白色的銀裝。一進(jìn)校門口就有兩棵梧桐樹來(lái)迎接我們，這兩棵梧桐樹，就是我們學(xué)校里名副其實(shí)的“魔術(shù)師”。從校門進(jìn)去，走了不到五米就能看見校園里的鉛筆廣場(chǎng)，走進(jìn)去一看，里面有許多茂密的植物。夏天的時(shí)候，柳樹的枝條茂盛了，桃樹的花朵更加?jì)善G了，樹旁的花開的茂盛，小草也漸漸地茂盛了，我們坐在大樹下乘涼。它的肩背還那么挺拔，像是我們學(xué)校的站崗士兵。冬天北風(fēng)呼嘯，楓樹的葉子掉光了，但香樟樹依然挺拔在那里。那片或濃或淡的新綠，給校園增加了無(wú)限生機(jī)。校園的景物作文300字 篇1我們的校園，空氣清新，風(fēng)景宜人?；〒u身一變，變成了