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森林防火教案共五則范文-閱讀頁

2024-10-10 17:04本頁面
  

【正文】 的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。教師引導學生利用各種途徑收集有關“火”的書籍、期刊、報刊雜志等,并加以研讀。如:“火”的可怕,“火”的預防,滅“火”的方法,逃生常識及發(fā)生火災時如何撥打求助電話。(三)競賽活動,游戲激趣。)搶答題。)(1)生活中的哪些因素會引起火災?(2)一旦發(fā)生火災,要迅速撥打什么電話號碼?(3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?(4)電話報警時要注意報清、報全哪些信息?(5)列舉幾種逃生方法。判斷題。)(1)禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。(3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。(5)家用電器起火,應馬上關掉電源開關,千萬不要往電器上潑水。運用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設備知識及滅火方法,組織學生表演模擬滅火(制作道具,學生扮演火魔和滅火英雄。評選出最佳路線圖加以記分。逃生演練。在體育委員帶領下做好準備活動。查看逃生路線。小結(jié),評價。森林防火主題班會課教案教育目標:知道森林防火的重要性,要愛護森林。通過對火災事件的了解,知道發(fā)生火災的主要原因,提高學生的防火意識,明確防火自救的重要性。學會本領,化險為夷。學習利用各種方法查閱、收集、處理信息資料,培養(yǎng)學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。教學重點知道森林防火的重要性,要愛護森林。通過對火災事件的了解,知道發(fā)生火災的主要原因,提高學生的防火意識,明確防火自救的重要性。教學過程:一、(一)、看圖導入新課。師:同學們,這些圖片美嗎?你們知道他們是什么嗎?對,它們就是森林,是我們?nèi)祟愘囈陨娴呐笥?。(生暢所欲言,師加以點撥,總結(jié))森林是空氣的凈化物。森林是天然制氧廠。森林對氣候有調(diào)節(jié)作用。森林有除塵和對污水的過濾作用。但是,現(xiàn)在因為火災、砍伐、毀林開荒,特別是火災,森林的面積正在逐漸減少,有些植物瀕臨滅絕。那么火災有那些危害呢?(三)、森林火災的危害。由于森林燒毀,造成林地裸露,失去森林涵養(yǎng)水源和保持水土的作用,將引起水澇、干旱、泥石流、滑坡、風沙等其他自然災害發(fā)生。森林火災后,促使森林環(huán)境發(fā)生急劇變化,使天氣、水域和土壤等森林生態(tài)受到干擾,失去平衡,往往需要幾十年或上百年才能得到恢復。森林火災發(fā)生時還會產(chǎn)生大量煙霧,污染空氣環(huán)境。有時還造成人身傷亡,影響社會的安定。該數(shù)據(jù)還未包括未統(tǒng)計的國家(如東南亞、非洲的一些國家),實際的森林火災次數(shù)和面積要遠遠高出上述數(shù)據(jù),其燃燒面積約占全世界每年森林消失面積2000萬公頃的一半,%—%。1987年5月6日中國大興安嶺特大森林火災,1988年5月6日美國黃石公園大火以及1987年亞馬遜熱帶雨林大火,尤其是始于1997年6月底,延續(xù)了10個月的印度尼西亞大火,已造成了巨大的災難,引起了國際社會的廣泛關注。1987年大興安嶺特大森林火災,燃燒了27個晝夜,過火面積133萬公頃,燒毀的森林相當于整個海南省的森林面積,造成213人死亡,226人受傷。(四)、森林火災的預防。作為小學生怎樣做呢?生分組討論,匯報交流。不在野外玩打火機、火柴、蠟燭等,不燃放煙花爆竹。必須嚴格控制火源,不帶明火進入林區(qū)。做到“十不準”“五不燒”。然后撥打火警電話“119”,讓專業(yè)人員來撲救,記住報火警時一定要說清楚火場的準確位置,火情的大小,以及有無有毒有害物質(zhì),有無人員被困或傷亡。(學生也可補充題目。(2)有一天,某小學四年級學生到某山林去野炊。(4)發(fā)生火災時,不要盲目開窗開門,用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。五、總結(jié):火災無情,所以我們要做護林防火的宣傳員,不做護林防火的責任人,盡量避免火災,萬一發(fā)生火災,我們要沉著冷靜,用自己學的知識有效地保護自己。第五篇:森林防火教案森林防火主題班會教案一、活動目標:通過對火災事件的了解,知道發(fā)生火災的主要原因,提高學生的防火意識,明確防火自救的重要性。學會本領,化險為夷。學習利用各種方法查閱、收集、處理信息資料,培養(yǎng)學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。二、活動過程:(一)圖片展示,引入新課。)展示另一圖片,圖中一個男孩子以矯健的身手,協(xié)助森林中的動物們從容逃離森林火場等情境。讓學生在教師的引導下提出值得探討的問題,采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。我們要珍惜寶貴的生命,提高防火意識,象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。搶答題。)(1)生活中的哪些因素會引起火災?(2)一旦發(fā)生火災,要迅速撥打什么電話號碼?(3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?(4)電話報警時要注意報清、報全哪些信息?(5)列舉幾種逃生方法。判斷題。)(1)禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。(3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。(5)家用電器起火,應馬上關掉電源開關,千萬不要往電器上潑水。運用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設備知識及滅火方法,組織學生表演模擬滅火(制作道具,學生扮演火魔和滅火英雄。評選出最佳路線圖加以記分。談談收獲與體驗
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