浙教版科學(xué)八上大氣層(2)-閱讀頁(yè)

【摘要】“天宮一號(hào)”是中國(guó)發(fā)展載人航天技術(shù)重要的一步，是需要實(shí)現(xiàn)“空間交會(huì)對(duì)接”的空間站關(guān)鍵技術(shù)?！疤鞂m一號(hào)”在太空飛行2年左右的時(shí)間里，將先后完成與神舟八號(hào)、九號(hào)、十號(hào)的太空對(duì)接，突破并基本掌握航天器交會(huì)對(duì)接技術(shù)…如果你是宇航服設(shè)計(jì)員,在設(shè)計(jì)宇航服上必須具備哪些功能？談?wù)勀愕脑O(shè)計(jì)依據(jù)。地球所處的宇宙環(huán)境2021年9月27日16時(shí)43分，執(zhí)

2024-12-28 13:29

浙教版科學(xué)八上影響導(dǎo)體電阻大小的因素1-閱讀頁(yè)

【摘要】第四節(jié)電阻觀察與探究1、觀察風(fēng)扇調(diào)速器或可調(diào)節(jié)亮度的臺(tái)燈，你認(rèn)為這類(lèi)開(kāi)關(guān)是怎么樣工作的？2、觀察不同功率的白熾燈，你有什么發(fā)現(xiàn)？功率大（亮度大）的燈泡燈絲較短且較粗，功率小（亮度?。┑臒襞轃艚z較長(zhǎng)且較細(xì)。電阻：表示導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用的大小。比較大的單位有千歐（KΩ）、兆歐（MΩ），它們

2024-12-28 13:29

浙教版科學(xué)八上物質(zhì)在水中的分散狀況1-閱讀頁(yè)

【摘要】第6節(jié)物質(zhì)在水中的分散狀況實(shí)驗(yàn)1：一、將深紫色的高錳酸鉀晶體加入水中，你發(fā)現(xiàn)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。二、將固體的碘加入酒精中，你發(fā)現(xiàn)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。通過(guò)實(shí)驗(yàn)可

2024-12-20 05:21

浙教版科學(xué)八上環(huán)境對(duì)生物行為的影響1-閱讀頁(yè)

【摘要】預(yù)習(xí)P88——93思考題：1、植物對(duì)環(huán)境中不同因素的刺激所作出的反應(yīng)，叫植物的_________________。植物的向性主要有_______、_____、_________、________、________、向觸性和向熱性等。這些向性分別是植物對(duì)哪些因素作出的反應(yīng)？______、________、_________、______

2024-12-20 05:20

浙教版科學(xué)八上大氣層3-閱讀頁(yè)

【摘要】選一選大氣的成分主要有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳、稀有氣體、臭氧、水蒸氣以及懸浮在其中的固體雜質(zhì)等物質(zhì)組成.氣球中充了100升無(wú)色大氣，圖示顏色表示各種氣體成分所占體積含量，綠色部分代表什么氣體（）100升無(wú)色大氣B選一選A、保護(hù)地球，如避

2024-12-20 05:21

浙教版科學(xué)八上大氣層2-閱讀頁(yè)

【摘要】臺(tái)風(fēng)登陸時(shí)的情景臺(tái)風(fēng)過(guò)后的情景誰(shuí)之過(guò)？都是大氣惹的禍！第2章地球的“外衣”——大氣第一節(jié)大氣層制作者：杭州師范大學(xué)張春秀一、大氣的存在1、

2024-12-20 05:21

浙教版科學(xué)八上水的壓強(qiáng)基礎(chǔ)測(cè)試-閱讀頁(yè)

【摘要】第四節(jié)水的壓強(qiáng)1．關(guān)于壓力和壓強(qiáng)，下列說(shuō)法中正確的是()A．物體的質(zhì)量越大，對(duì)受力面的壓力一定越大B．壓力越大，對(duì)受力面的壓強(qiáng)越大C．受力面積越小，產(chǎn)生的壓強(qiáng)一定越大D．壓力一定時(shí)，受力面積越小，產(chǎn)生的壓強(qiáng)一定越大2．某同學(xué)在水平公路上騎自行車(chē)，當(dāng)車(chē)胎發(fā)生緩慢漏氣時(shí)，車(chē)胎對(duì)地面的壓力和壓強(qiáng)

2024-12-05 12:35

浙教版科學(xué)七上月相1-閱讀頁(yè)

【摘要】四都初中千里共嬋娟人有悲歡離合月有陰晴圓缺此事古難全但愿人長(zhǎng)久水調(diào)歌頭－蘇軾月球的各種圓缺形態(tài)叫月相月球和地球一樣不會(huì)發(fā)光，太陽(yáng)總是把半個(gè)月球照亮。但我們看到的月球卻有圓缺的變化。這是為什么呢？HABC

2024-12-17 23:40

浙教版科學(xué)九上物質(zhì)的變化1-閱讀頁(yè)

【摘要】浙教版科學(xué)學(xué)科九年級(jí)上學(xué)期多媒體教學(xué)課件我們知道:自然界的物質(zhì)會(huì)發(fā)生各種各樣的變化,你能說(shuō)出生活中物質(zhì)變化的實(shí)例嗎?如:太陽(yáng)的升降.月亮的圓缺.細(xì)胞的分裂.生長(zhǎng)和分化.物質(zhì)的溶解性.下雨.木柴燃燒.植物光合作用.瀑布落下.電燈發(fā)光.冰山消融.水的電解……運(yùn)動(dòng)生命運(yùn)動(dòng)機(jī)械運(yùn)動(dòng)聲光電熱運(yùn)動(dòng)

2024-12-21 20:47

浙教版科學(xué)七上物質(zhì)的構(gòu)成1-閱讀頁(yè)

【摘要】固態(tài)液態(tài)氣態(tài)液化汽化熔化凝固（吸熱）（吸熱）（吸熱）（放熱）（放熱）（放熱）升華凝華1、構(gòu)成甘蔗的基本單位是什么？2、甘蔗汁中主要含有哪些物質(zhì)？蔗糖水觀察蔗糖看到了什么？你又看到了

2024-12-21 00:43

浙教版科學(xué)七上質(zhì)量的測(cè)量1-閱讀頁(yè)

【摘要】質(zhì)量大質(zhì)量小一、質(zhì)量定義物體中所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量通常用字母m表示。物體所含物質(zhì)越多,則其質(zhì)量越大;所含物質(zhì)越少,其質(zhì)量越小。注意：在生活中人們習(xí)慣上把質(zhì)量叫做重量，但是科學(xué)中都統(tǒng)一叫質(zhì)量。二、質(zhì)量是物體的一個(gè)基本屬性質(zhì)量是物體的一種基本屬性.物體質(zhì)量不隨形狀、狀態(tài)、溫度和

2024-12-17 23:36

大氣壓強(qiáng)-浙教版-閱讀頁(yè)

【摘要】吳興實(shí)驗(yàn)中學(xué)題西林壁蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！齑髿獾膲簭?qiáng)（第一課時(shí)）（空氣的力量）平口水杯實(shí)驗(yàn)一1、觀察到什么現(xiàn)象？2、猜猜為什么？3、方向如何？紙片沒(méi)有掉下來(lái)被空氣托住了

2024-09-04 01:06

浙教版科學(xué)七上科學(xué)探究ppt課件1-閱讀頁(yè)

【摘要】現(xiàn)象：綠色的臺(tái)燈不亮。綠色臺(tái)燈為什么會(huì)不亮?可能燈泡壞了；可能開(kāi)關(guān)壞了；可能導(dǎo)線斷了；可能插頭沒(méi)插好；可能……先檢驗(yàn)……再檢驗(yàn)……給綠燈換上新燈泡，綠燈亮了。觀察黃燈的燈泡。原來(lái)是燈泡的燈絲斷了。提出猜想建立假設(shè)制定計(jì)劃

2024-12-08 18:41

浙教版科學(xué)八上水的壓強(qiáng)word教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)

【摘要】水的壓強(qiáng)一、教材分析：本節(jié)內(nèi)容選自浙教版《科學(xué)》八年級(jí)上冊(cè)第一章第四節(jié)，共兩課時(shí)。本節(jié)屬于《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》安排的“物質(zhì)科學(xué)”的相關(guān)內(nèi)容。本節(jié)課為第一課時(shí)，主要讓學(xué)生們感受到壓力和壓強(qiáng)的存在、了解壓力與壓強(qiáng)的概念及其計(jì)算。通過(guò)計(jì)算公式的學(xué)習(xí)為第二課時(shí)判斷增大和減小壓強(qiáng)的方法進(jìn)行判斷，并且為水的壓強(qiáng)和大氣壓學(xué)習(xí)打下理論基礎(chǔ)。二、學(xué)情分析：

2024-12-10 02:15

浙教版科學(xué)八上水的壓強(qiáng)同步測(cè)試-閱讀頁(yè)

【摘要】水的壓強(qiáng)（45分鐘，100分）姓名一、選擇題（30分）1、關(guān)于壓力的說(shuō)法正確的是（）A．壓力就是重力，但產(chǎn)生原因不同C．壓力大小與重力沒(méi)有必然聯(lián)系2、用相同材料、

2024-12-25 16:10

浙教版科學(xué)八上大氣的壓強(qiáng)1-免費(fèi)閱讀

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浙教版科學(xué)八上大氣的壓強(qiáng)1(完整版)

浙教版科學(xué)八上大氣的壓強(qiáng)1(更新版)