【摘要】物質(zhì)在水中的分散狀況一、將深紫色的高錳酸鉀晶體加入水中,你發(fā)現(xiàn)_______。二、將固體的碘加入酒精中,你會發(fā)現(xiàn)________。通過實驗可以知道_____能溶在_____里,______能溶解在_____里。高錳酸鉀:少量高錳酸鉀溶于水后,常作消毒防腐劑,可以用于沖洗傷口,或用于飲食用品和
2024-12-18 22:53
【摘要】第六節(jié)物質(zhì)在水中的分散狀況白泉初級中學李維斌講述:請同學們談談平時生活中泡糖水的經(jīng)歷。在泡糖水過程中你有什么發(fā)現(xiàn)。糖分散在水中了。1、將深紫色的高錳酸鉀晶體放如水中,有什么現(xiàn)象?觀察1:――高錳酸鉀固體不見了,得到深紫色的液體。從書本中了解高錳酸鉀溶液的用途:消
【摘要】第六節(jié)物質(zhì)在水中的分散狀況通過實驗可以知道:能溶解在里,能溶解在里。一、將深紫色的高錳酸鉀晶體
2024-10-31 14:22
【摘要】第6節(jié)物質(zhì)在水中的分散狀況一、將深紫色的高錳酸鉀加入水中,你將發(fā)現(xiàn)。二、將固體碘加入酒精中,你發(fā)現(xiàn)現(xiàn)。高錳酸鉀固體不見了,得到深紫色的液體碘消失,得到暗黃的液體結(jié)論:高
2024-10-31 14:23
【摘要】物質(zhì)在水中的結(jié)晶鹽場海水中的鹽是如何提取出來的呢?晶體的形成方法之一海水食鹽晶體蒸發(fā)濃縮、蒸發(fā)結(jié)晶蒸發(fā)溶劑晶體的形成方法之二冷卻熱飽和溶液配制熱飽和溶液硫酸銅晶體冷卻思考題食鹽能否
2024-12-28 07:08
【摘要】第8節(jié)物質(zhì)在水中的結(jié)晶目標:1、能說出晶體與非晶體的主要區(qū)別。2、了解晶體形成的幾種方法溶液普遍存在于我們的生活中,自然界中的河水、海水和泉水等都不是純凈物,都是溶有多種溶質(zhì)的溶液。那么,怎么將這些物質(zhì)從水中提取出來,比如從海水提取食鹽?在第一冊物質(zhì)的《構成和特性中》,我們已經(jīng)知道,固體分兩類,一類叫晶體,一類
2024-12-19 22:57
【摘要】將高錳酸鉀顆粒加入到水中時,看到了什么現(xiàn)象?——高錳酸鉀固體不見了,得到深紫紅色溶液――碘消失,得到暗黃的液體取一只小燒杯放入半杯酒精,將幾小粒碘放入酒精中,攪拌一下,產(chǎn)生什么現(xiàn)象?高錳酸鉀能溶解在水里碘能溶解在酒精里第六節(jié)
2024-11-27 01:52
【摘要】第5節(jié)水的浮力(1課時)實驗1:一、將深紫色的高錳酸鉀晶體加入水中,你發(fā)現(xiàn)_______________。二、將固體的碘加入酒精中,你發(fā)現(xiàn)_________________。通過實驗可以知道_____能溶解在__里,___能溶解在___里。高錳酸鉀晶體溶解在水里
2024-11-27 03:11
【摘要】第7節(jié)物質(zhì)在水中的溶解②蔗糖和熟石灰在相同的條件下,溶解能力是不同的,蔗糖比熟石灰易溶得多。二、溶解度蔗糖和熟石灰溶解能力的比較1、溶解性一種物質(zhì)溶解在另一種物質(zhì)里的能力溶解性是物質(zhì)的一種特性。如油脂易溶于汽油而難溶于水;蔗糖和食鹽均易溶于水,但同溫同溶劑量的情況下,蔗糖能溶解的量更大.
2024-12-20 05:20
【摘要】一、將深紫色的高錳酸鉀晶體加入水中,你發(fā)現(xiàn)_______________。二、將固體的碘加入酒精中,你發(fā)現(xiàn)_____________。通過實驗可以知道_____能溶解在__里,___能溶解在___里。高錳酸鉀晶體溶解在水里,液體變成紫紅色碘很快溶解在酒精中,液體變成
2024-11-29 05:54
【摘要】課題:物質(zhì)在水中的結(jié)晶【導學目標】1.了解晶體形成的兩種方法。比較結(jié)晶兩種方法的適用條件。2.學會用結(jié)晶方法制備硫酸銅晶體,學會攪拌、溶解、蒸發(fā)、結(jié)晶等基本操作【重點、難點】知道不同的晶體要用不同的提取方法的原因,并能解釋生活和生產(chǎn)中的應用?!绢A習導學】一結(jié)晶概念和結(jié)晶方法(一)回憶晶體和非晶體的區(qū)別
2024-12-10 02:15
【摘要】物質(zhì)在水中的溶解(基礎)1、下列有關晶體的說,正確的是()A、具有規(guī)則幾何外形的固體叫做晶體B、晶體一定是白色的C、晶體里一定含在結(jié)晶水D、晶體都是一種透明的膠狀物質(zhì)2、下列物質(zhì)屬于非晶體的是()A海波B冰C玻璃
2024-12-05 19:35
【摘要】第六節(jié)物質(zhì)在水中的分散狀況講述:請同學們談談平時生活中泡糖水的經(jīng)歷。在泡糖水過程中你有什么發(fā)現(xiàn)。糖分散在水中了。1、將深紫色的高錳酸鉀晶體放如水中,有什么現(xiàn)象?觀察1:――高錳酸鉀固體不見了,得到深紫色的液體。從書本中了解高錳酸鉀溶液的用途:消毒液2、將固體碘(黑紫色)
2024-11-30 02:26
【摘要】物質(zhì)在水中的溶解(一)學習目標。。,使學生接受事物是相互聯(lián)系的、量變可以引起質(zhì)變的科學觀點。課堂學習設計[課前練習]。(1)高錳酸鉀溶液,溶質(zhì)是高錳酸鉀,溶劑是水;(2)碘酒溶液,溶質(zhì)是碘,溶劑是酒精;
2024-12-05 12:35
【摘要】第4節(jié)物質(zhì)在水中的分散狀況第1章水和水的溶液第4節(jié)物質(zhì)在水中的分散狀況??纪敢暤?章水和水的溶液挑戰(zhàn)自我??纪敢暢??考查溶液的組成和特征。第4節(jié)物質(zhì)在水中的分散狀況【考試熱度】★★例1下列物質(zhì)中,屬于溶液
2025-07-01 22:58