20xx年幼兒教師學(xué)期教學(xué)計劃范文與20xx年幼兒教師工作總結(jié)匯編-閱讀頁
2024-10-10 10:26本頁面
【正文】 無比高大，老師是幼兒學(xué)習(xí)的榜樣，是敬仰和崇拜的對象，老師的位置往往在父母之前。孩子們喜歡舉止大方，親切活潑，穿著得體的教師，因此教師要注意自己的儀表和舉止。教師不僅要愛漂亮的孩子，也愛長相一般甚至丑陋和有缺陷的孩子。不僅愛聽話的孩子，也愛調(diào)皮的甚至有許多問題行為的孩子。童心是教師通往每個孩子的心靈世界的橋梁。在這種平等的關(guān)系中，教師就能夠和幼兒之間產(chǎn)生情感上的交流，就會在幼兒內(nèi)心引起“共鳴”，同時教師會在生活中發(fā)現(xiàn)每一個孩子身上的“閃光點”，從而更加愛孩子，由此，教師的教育工作就有了良好的基礎(chǔ)。教師要用語言和非語言的方式表示關(guān)注、接受和鼓勵幼兒的談話。教師在傾聽孩子說話時要有耐心，細(xì)心揣摩和理解幼兒語言中所蘊涵的意義。如在講故事的時候，一個孩子老是打擾別人，影響其他小朋友聽故事?！币休^強的組織教育活動的能力。幼兒教師要有廣博的專業(yè)知識和技能技巧。充分調(diào)動各種感官，以啟發(fā)誘導(dǎo)的方式和發(fā)散式的提問形式，激發(fā)幼兒學(xué)知識的愿望，要變讓我學(xué)為我要學(xué)，真正形成以教師為主導(dǎo)，幼兒為主體的正確的師生關(guān)系。幼兒教師需要不斷地吸取新知識，學(xué)習(xí)新技能，開闊眼界，提高自身的素質(zhì)，以跟上時代的變化。
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