【摘要】電阻定律課堂同步1.有關電阻率的敘述中錯誤的是().A.當溫度極低時超導材料的電阻率會突然減小到零B.用的導線是由電阻率較小的鋁、銅材料做成的C.材料的電阻率取決于導體的電阻、橫截面積和長度D.材料的電阻率會隨溫度的變化而變化2.一根粗細均勻的電阻絲截成長度相等的三段,再將它們并聯(lián)起來,測得阻值為3Ω,則此
2024-12-21 20:10
【摘要】R1R2UR1R2U2U1第四節(jié)認識多用電表(學案)一、學習目標1、知識目標(1)知道常用的電壓表和電流表都是由小量程的電流表G(表頭)改裝而成的,了解電流表(表頭)的原理,知道什么是電流表滿偏電流和滿偏電壓;(2)理解表頭改裝成常用電壓表和電流表的原理,會測量電路元件上的電壓、電流、電阻等電學量;
2024-12-10 02:45
【摘要】電源和電流檢測題課堂同步1.下列敘述中,產生電流的條件是()A.有自由電子B.導體兩端存在電勢差C.任何物體兩端存在電壓D.導體兩端有恒定電壓2.下列說法中正確的有()A.導體中電荷運動就形成了電流B.電流
2024-12-05 08:32
【摘要】恒定電流(一)一、基本概念1.電流:通過導體橫截面的電荷量跟所用時間的比值叫電流,表達式tqI?。電流的單位:安培(A),1A=1C/s,常用單位還有毫安(mA)、微安(μA),1A=103mA=106μA。在國際單位制中,電流是一個基本物理量,其單位安培是基本單位之一。電流的方向:規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流方向。在
2024-12-21 09:29
【摘要】§5電勢差同步練習【例1】在某電場中的A、B間移動電量為q的電荷時,電荷的電勢能變化E?跟電荷電量q的比值為,如果在A、B間移動電量為2q的電荷時,AB兩點間電勢差為多少?如果沒有在AB間移動電荷,這時A、B間電勢差為多少【例2】如圖所示,點電荷Q形成電場,現(xiàn)把一個q=-×
2024-12-20 13:00
【摘要】試題與考點分析(可看作點電荷),質量分別為m1和m2,帶電量分別是q1和q2,用絕緣線懸掛后,因靜電力而使兩懸線張開,分別與鉛垂線方向成夾角α1和α2,且兩球同處于一水平線上,如右圖,若α1=α2,則下述結論正確的是:()一定等于q22211mqmq?一定等于
【摘要】第四節(jié)認識多用電表教學目標知識目標了解歐姆表的基本構造,簡單原理和測量電阻的方法。能力目標會根據給出的具體數據考慮選用什么規(guī)格的儀器。情感目標引導學生理解觀察內容的真實性,鼓勵學生尋查意外現(xiàn)象及異常現(xiàn)象所發(fā)生的原因。培養(yǎng)學生細心操作、認真觀察的習慣和分析實際問題的能力。教學設計
2024-12-09 22:32
【摘要】R1R2UR1R2U2U1165432R312345GR1R2R4R5R6E,r公共端S第四節(jié)認識多用電表(學案)一、學習目標1、知識目標(1)知道常用的電壓表和電流表都是由小量程的電流表G(表頭)改裝而
2024-12-28 22:25
【摘要】歐姆表多用電表知識點精讀核心解讀:一、歐姆表的原理歐姆表是根據閉合電路歐姆定律制成的,它的原理如下圖所示,G是電流表(表頭),內阻為Rg,滿偏電流為Ig,電池的電動勢為E,內阻為r。電阻R是可變電阻,也叫調零電阻。1.當紅、黑表筆相接時(圖甲),相當于被測電阻Rx=0,調節(jié)R的阻值,使gxgIRRrR
2024-12-29 06:50
【摘要】歐姆表多用電表一.多用電表的外觀二.多用電表的電路三.多用電表—測電流四.多用電表—測電壓五.多用電表—測電阻一.電流表的參數——電流表指針偏轉到最大刻度時的電流Ig叫滿偏電流.——表頭G的電阻Rg叫做電流表的內阻。用Rg表示表頭線圈的電阻一般為幾百到幾千歐.
2024-12-07 06:06
【摘要】第二章恒定電流多用電表【教學目標】1.理解并掌握歐姆表和多用電表的制作原理2.學會用多用電表測量小燈泡的電壓、電流、及二極管的正、反向電阻重點:歐姆表和多用電表的制作原理。難點:理解歐姆表和多用電表的制作原理?!咀灾黝A習】一、歐姆表(1)構造:歐姆表是根據
2024-12-09 23:11
【摘要】第2節(jié)多用電表的原理與使用【教學目的】1、了解用伏安法測電阻,無論用“內接法”還是“外接法”,測出的阻值都有誤差,懂得誤差的產生是由于電壓表的分流或電流表的分壓作用造成的。會根據給出的具體數據考慮選用哪一種接法,選用什么規(guī)格的儀器。2、知道歐姆表測電阻的原理。會根據電阻的約略值選擇合適的檔位來測量電阻【教學重點】重點是伏
2024-12-09 17:02
【摘要】選修3-1第二章電阻定律教案一、教材分析本節(jié)課是一節(jié)實驗探究和理論探究課。從研究方法上講,本節(jié)內容是體現(xiàn)和滲透物理學研究方法的經典案例。如何通過兩種探究方案進一步培養(yǎng)學生探究能力,使學生逐漸掌握科學的探究方法,對學生今后的發(fā)展尤為重要。二、教學目標1、知識目標①知道電阻定律及其表達式;②了解導體電阻率的概念,知道常
2024-12-29 06:58
【摘要】8多用電表的原理1課時目標·導航課時目標·導航4分層達標·訓練分層達標·訓練2課前感知·預習課前感知·預習3課堂導學·探究課堂導學·探究。。。、電流和電阻。重點:。。難點:理解歐姆表和多用
2024-12-08 08:02
【摘要】第二節(jié)多用電表的原理與使用第一課時知識與技能目標:1、通過對多用電表電路圖的等效分析,初步了解多用電表的原理。2、通過在實驗探究中學會操作和使用多用電表,知道多用電表的使用規(guī)則及使用的注意事項。3、學會應用多用電表測量電壓、電流和電阻。過程與方法:1.通過對歐姆表原理的分析,提高學