20xx年度學(xué)校數(shù)學(xué)組校本培訓(xùn)總結(jié)最終五篇-閱讀頁
2024-10-09 13:48本頁面
【正文】 復(fù)習(xí)計劃，同年級同一層次教學(xué)班的科任教師加強(qiáng)交流、發(fā)揮集體的智慧和力量，分工合作，提高了中考的備考質(zhì)量。贏得了高度評價。給年青老師搭架更多的學(xué)習(xí)鍛煉的舞臺?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作簡單匯報如下：一、教研活動扎實(shí)開展新課標(biāo)的出臺對我們每一位老師都提出了新的要求和挑戰(zhàn)，本學(xué)期我們數(shù)學(xué)組繼續(xù)加強(qiáng)新課標(biāo)的理論學(xué)習(xí)，并將它上升到指導(dǎo)、應(yīng)用我們的教學(xué)實(shí)踐的高度。按照計劃，教研組中的每位教師都上了一節(jié)精品課。上課教師還要進(jìn)行反思，撰寫教后反思。這樣每位教師至少有一次對公開課進(jìn)行主評，要求能結(jié)合相關(guān)的教學(xué)理論，對教學(xué)理念、教學(xué)環(huán)節(jié)等各個方面進(jìn)行深入的剖析，經(jīng)過一學(xué)期的實(shí)施，數(shù)學(xué)組全體教師的評課能力有了明顯的提高。雖然這學(xué)期每個數(shù)學(xué)教師都很忙，但對于常規(guī)的教學(xué)工作每一位老師都常抓不懈，為了教好每一位學(xué)生，老師門在上課時能結(jié)合新的理念，創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，設(shè)計情趣橫生的生活數(shù)學(xué)，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得輕松。三、評價工作有序開展《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出：評價的不是是全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。我們依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)及每冊教材中關(guān)于評價的建議，試著從知識與技能、數(shù)學(xué)思考、解決問題和情感與態(tài)度這四方面對學(xué)生進(jìn)行綜合性的評價。一般，是在教學(xué)完每一單元后進(jìn)行一次過程性評價。我們已經(jīng)嘗試著組織全體學(xué)生一起參與，其中有學(xué)生自評，圍繞四個方面對自己的學(xué)習(xí)活動進(jìn)行評價；也有學(xué)生之間的互評，主要評價“數(shù)學(xué)思考”與“情感與態(tài)度”這兩方面，因?yàn)檫@兩方面的評價內(nèi)容中涉及到學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中和他人的交流、合作情況，采用互評的方式比較客觀、公正。教師則針對這四個方面都要進(jìn)行評價，因?yàn)閺恼n堂上的學(xué)習(xí)活動和學(xué)生的作業(yè)等幾個方面，教師對班中每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況一般都心中有數(shù)，通過對學(xué)生開展評價也能促進(jìn)教師平時要關(guān)注每一位學(xué)生，這樣才有可能做到盡量客觀、公正。今后，我們數(shù)學(xué)組會越來越出色！第五篇：數(shù)學(xué)組校本培訓(xùn)方案數(shù)學(xué)組校本培訓(xùn)方案時間：7月13日下午地點(diǎn)：八（2）教室主題：學(xué)習(xí)“生本課堂”生本課堂簡介生本課堂教學(xué)模式生本課堂存在問題及應(yīng)對策略流程：一、生本課堂簡介主講：王偉記錄：賈文玉二、生本課堂教學(xué)模式主講：賈文玉記錄：王偉三、生本課堂存在問題及應(yīng)對策略主講：魏高榮記錄：賈文玉備注：各主講教師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備材料，負(fù)責(zé)記錄的老師認(rèn)真做好記錄，王偉負(fù)責(zé)收集整理
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