【正文】 治療“。他的家人才終于知道這件事，也請來醫(yī)生處理。我就奇怪了，兩害相權(quán)取其輕??！舍一腿而保一命有什么不好？雖然最終病情好轉(zhuǎn)，但那是一個(gè)奇跡，幾率很低，不是每個(gè)人都能遇到的。他一個(gè)人，讓所有家人為他不眠不休。挺住困難是在陷入困境時(shí)守住自已的一份希望，從困境中走出，可這個(gè)故事能算作挺住困難嗎？開始本來沒什么事，最多算做”困境“邊緣吧！他的”挺住“是在朝困境深處走去，越陷越深。這難道能說是他找準(zhǔn)了方向走出去的嗎？這也能算是”挺住困難“嗎？當(dāng)人們處在絕望邊緣時(shí)，守住自己的那一份信念不放棄，挺住自己正遭受著的磨難，直至看到耀眼的成功之光，這才是挺住困難！第5篇：課前三分鐘演講基督降生300年以前，有一個(gè)古希臘大政治家，雄辯家，是一個(gè)真正變態(tài)的家伙，不信，請?jiān)试S我用他真實(shí)的經(jīng)歷給你們一一介紹！德摩斯梯尼天生就是一個(gè)聲音微弱、吐字不清而又氣喘的人，（可以想象，他真是可憐?。┯绕涫恰盧“這個(gè)字母，他怎么說也說不清楚，而且他的發(fā)音比剛學(xué)會(huì)說話的小孩還更糟糕！據(jù)說，他為了克服這些唇齒上的缺陷，便把石頭含在嘴里不斷的練習(xí)發(fā)音，他站在海邊練習(xí)，想把滔滔波浪喊得平靜下來，你們說他變態(tài)吧？ 當(dāng)他站在臺(tái)上面對(duì)聽眾演講時(shí)，他經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，尤其是在他第一次嘗試演講時(shí)，他的語句全混亂了，聽眾們都放聲大笑。德摩斯梯尼的堅(jiān)持終于取得了成果，他成為了自古以來古希臘最偉大的演說家之一。當(dāng)?shù)履λ固莩咴诤∈訒r(shí)，當(dāng)他在海邊、在洞坑里的時(shí)候，心里肯定依舊在想，我要變態(tài)！我要超越常人狀態(tài)，在幾十年后，他將會(huì)說：”如此的這種的變態(tài)，怎么可能不成功？！愛迪生在發(fā)明燈泡的過程中，經(jīng)歷了1萬多次的失敗，；可口可樂公司開張第一年反銷出了400瓶可口可樂；創(chuàng)立迪士尼樂園的沃樂特？迪士尼在報(bào)社工作曾以“缺乏創(chuàng)意”被開除；超級(jí)球星喬丹曾被所在的中學(xué)籃球球隊(duì)除名；，十項(xiàng)全能的冠軍，有一只腳先天畸形。眼看期末考試就要來了，雖然學(xué)業(yè)繁重，但課堂演講的環(huán)節(jié)是重要的，能讓我們在那輕松的三分鐘里獲得知識(shí)感受趣味。對(duì)于星期一的英語演講，內(nèi)心十分的緊張，也許是對(duì)自己沒信心吧！但是，該來的總會(huì)來。面對(duì)星期一的英語演講的“失敗”，只能夠用語文演講來彌補(bǔ)了?！蔽也恢馈斑€可以”是什么程度，因?yàn)槲蚁脒_(dá)到完美或最好，只好自己一個(gè)人在那默默地讀，雖然對(duì)稿子很熟，但心中還是惴惴不安，心里總是在想到底要用怎樣的表情面對(duì)呢，語調(diào)到底多高才是最佳狀態(tài)呢。語文課如期而至。但是我認(rèn)為還是比上次好，也比英語演講有進(jìn)步（.）。雖然只有短暫的三分鐘，卻讓我學(xué)到了許許多多，人生的哲理，如何快速地記憶演講材料，如何讓自己站在臺(tái)上更自然更大方......站在離自己夢想最近的地方，就會(huì)有一種突破性。短暫的三分鐘，緊張的三分鐘，讓人銘記的三分鐘。舉國上下都非常關(guān)注，我也不例外，我從電視新聞上看到：開幕式上2900多名人大代表匯聚一堂，全體起立，高唱國歌?！苯韼讲蛔岉毭肌?，居然還有兩名女90后，真的不簡單！更讓我久久不能忘懷的是，溫家寶總理作完最后一次政府工作報(bào)告后那飽含深情的三鞠躬，全體代表們?yōu)樗蜕辖?jīng)久不息的掌聲，我對(duì)此感動(dòng)不已。此時(shí)此刻，我想說的是，我們已經(jīng)是中學(xué)生了，半年多的初中生活已讓我們褪去了孩子氣。無論今后我們從事哪一行業(yè)，都要為祖國作出貢獻(xiàn)。這也是我今天演講的主題。通過學(xué)習(xí)我深知我們將肩負(fù)的責(zé)任重大，我們這代人到底要肩負(fù)多大的責(zé)任呢？說到這我想到了去年總書記在國家博物館參觀完”復(fù)興之路“展覽后所說的一段話。雄關(guān)漫道真如鐵39?！八麍?jiān)信，在中華人民共和國成立一百年之際，中華民族偉大復(fù)興的夢想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！同學(xué)們，中華人民共和國成立一百周年時(shí)我們多大呀？2049年，49歲！那時(shí)正是我們這代人的天下，我們正是國家的頂梁柱。習(xí)總書記的中國夢正是我們這一輩所應(yīng)該寄托的”家國情懷“。正是他們一代代人的犧牲使中國強(qiáng)大。他們都少年立志，擁有”修身齊家治國平天下“的偉大抱負(fù)。做一個(gè)有家國情懷的中學(xué)生！篇八：課前三分鐘演講俗話說：”臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。是靠自己的努力、勤奮爭取的。每一個(gè)人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的。他從小就酷愛學(xué)習(xí)，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，但是如果他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí)，他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。這樣的例子有很多很多，可以說每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會(huì)一事無成的。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。因此，要想成為有才能的人，就要從小”肯學(xué)“、”敢學(xué)?！比绻粋€(gè)人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的。一個(gè)人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力得來的。他從小就酷愛學(xué)習(xí)，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，但是如果他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí)，他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。這樣的例子有很多很多，可以說每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會(huì)一事無成的。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”。這種想法是錯(cuò)誤的，他們是天才、神童，不是天生的，而是來自勤奮的學(xué)習(xí)。經(jīng)科學(xué)家研究，人是智力是有差別的，但是僅僅是差一點(diǎn)點(diǎn)而已。才能來自勤奮學(xué)習(xí)，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易的事例都可以證明這一點(diǎn)。如李時(shí)珍的著作《本草綱目》，他走訪了許多地方，經(jīng)過27個(gè)春秋的艱苦努力寫成了這部巨作?！泵總€(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你去不去爭取這個(gè)機(jī)會(huì)。我們一定要努力學(xué)習(xí)。今天十分榮幸可以由我來為大家進(jìn)行課前三分鐘的演講?！拔覍幵高x擇驕傲也不選擇自卑?！边@句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽到的。每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順，并非永無波浪的湖面。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn)。愛因斯坦的“相對(duì)論”發(fā)表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對(duì)論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢浩大的撻伐。他說：“假如我的理論是錯(cuò)的，一個(gè)人反駁就夠了，一百個(gè)零加起來還是零。同學(xué)們，或許我們無法像愛因斯坦一樣成為為社會(huì)做出極大貢獻(xiàn)的人。居里夫人說過：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心!我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作。我堅(jiān)信，自信是一種力量，一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量。“天生我材必有用”，哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心，成功遲早會(huì)屬于你的。希望從今天開始，從現(xiàn)在開始，我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲，自信的資本。讓我們的初中生活成為人生光彩絢麗的回憶