【正文】 ：（1）以上資料說明了什么？（2）為了解決資料中所反映的問題我國頒布了哪些相關(guān)法律？ 分析與解答：為了考察學(xué)生對”青少年的健康成長離不開法律這一教學(xué)重點的理解與掌握情況培養(yǎng)學(xué)生分析問題、語言組織與表達(dá)的能力，設(shè)立此材料分析題。事實證明也只有法律才能切實保障青少年的合法權(quán)益得以實現(xiàn)。這兩部法律的頒布實施，為保護(hù)未成年人的健康成長提供了法律依據(jù)。通過學(xué)生的環(huán)境調(diào)查選擇學(xué)校附近的某一區(qū)域或某一公共場所，看一看有多少煙頭，了解可能造成的危害，并學(xué)會思考如何解決這種問題。了解國際上對禁煙、禁毒的一些積極行動和有力措施，并用自己的實際行動宣傳不和煙、酒、毒品交朋友。教學(xué)準(zhǔn)備：進(jìn)行有關(guān)調(diào)查和資料的收集，并進(jìn)行整理。彩筆、白紙。設(shè)計禁煙廣告宣傳標(biāo)語。將學(xué)生課前調(diào)查資料的整理結(jié)果進(jìn)行展示。煙齡：1—3年()人，3—5年()人，510年()人，10年以上()人。每個小組在白紙上寫出本組同學(xué)的主要觀點和理由。(二)結(jié)合書本資料及課前調(diào)查情況討論“吸煙的危害知多少”。同座位同學(xué)相互討論。展示設(shè)計結(jié)果，并向全班同學(xué)說明設(shè)計意圖。(五)模仿表演閱讀P11，由一組學(xué)生扮演走進(jìn)吸煙誤區(qū)的學(xué)生，另一組同學(xué)扮演心理醫(yī)生。比一比，哪組同學(xué)心理處方最有效。(六)怎樣幫別人戒煙閱讀課本中有關(guān)資料。說一說：你有幫助別人戒煙的經(jīng)歷嗎，你是怎樣做的？(七)世界無煙日的宣傳閱讀課本收有關(guān)世界無煙日的小資料。在班級的宣傳欄里貼上禁煙標(biāo)志。說一說有沒有違反這些法律條文的現(xiàn)象，應(yīng)如何對待？設(shè)計一段小品宣傳“法律看臺”中的內(nèi)容。根據(jù)課文中提供的戒煙方法，幫吸煙的爸爸（爺爺、外公）戒煙，幫身邊的人戒煙。(三)大家談我見過的醉酒人同學(xué)們家庭及父母的朋友中有沒有酗酒者，他們造成了什么不良影響？自己有沒有飲酒的經(jīng)歷？用一句話說明酗酒的危害。分工繪畫小組和文字抄寫小組如果當(dāng)堂課內(nèi)完成不了，可在課后繼續(xù)完成。放有關(guān)資料錄象片或圖片展片：吸毒的悲劇下場。(六)了解毒品是什么什么是毒品？毒品有哪些危害？殷漢林的悲慘遭遇告訴我們什么？為什么說毒品是“白色瘟疫”？(七)想一想，說一說你還知道哪些吸毒危害的事例。你知道有關(guān)禁毒英雄的故事嗎，向大家說一說。表演、欣賞、點評（由學(xué)生自己完成）教師總結(jié)、引導(dǎo)。漫畫、標(biāo)語設(shè)計：主題――遠(yuǎn)離毒品或毒品的危害；要求：主題突出，簡潔明了；大家一起出黑板報：主題：我們對煙酒亮“紅燈”。使學(xué)生知道怎樣從個人衛(wèi) 生、著裝以及坐立走的姿勢，語言行為舉止等方面講究儀表美。教學(xué)難點讓學(xué)生結(jié)合生活實際，說說怎樣講究儀表美。學(xué)生：想想自己在講究儀表方面做得怎么樣，有哪些想法和問題。說說你從中明白了什么。（1）怎樣做到頭發(fā)整潔？為什么不要留怪異的長發(fā)？（2）課文提到口腔衛(wèi)生，牙齒潔白，這里包括了哪些要求？（3）手腳的衛(wèi)生方面怎樣做才有助于儀表美？（4）請女同學(xué)說說戴頭飾應(yīng)注意些什么才有助于儀表美？（5）為什么青少年特別要強(qiáng)調(diào)坐立走的姿勢？儀表美不僅有外在的表現(xiàn)，它還有哪些內(nèi)在的表現(xiàn)呢？評比推薦我們班在這方面做得比較好的同學(xué)，請他們談?wù)勼w會。關(guān)鍵在于平時的行動！我們可以比一比，看誰做得最好。板 書講究儀表美儀表：儀態(tài)、外表保持個人衛(wèi)生 服裝整潔美觀 語言美行為美 坐立走姿勢正確反 饋 檢 測什么是儀表？為什么要講究儀表美？儀表美主要指哪些方面？聯(lián)系自己的情況說說怎樣達(dá)到儀表美。讓學(xué)生了解游泳時應(yīng)該注意的各種事項。教學(xué)難點：讓學(xué)生了解游泳時的有關(guān)注意事項。2請學(xué)生談?wù)動斡镜捏w會。二、學(xué)習(xí)新課（教師總結(jié)大家的看法，肯定游泳對健身的好處，并要求大家積極參加游泳活動，人人都來做個游泳小能手。如果在河里或池塘里，更要了解水情，以防發(fā)生意外。）游泳除了要注意安全，還得注意什么？!對游泳的衛(wèi)生也是不可忽視的。（學(xué)生看書，議論，大組交流。否則，既不利于自己，也不利于別人，是一種極不負(fù)責(zé)任的行為。水質(zhì)不好對人體有什么危害？課文最后再一次強(qiáng)調(diào)了預(yù)防血吸蟲病，這一點大家千萬得注意。板 書游泳的衛(wèi)生與安全游泳值得提倡：鍛煉肌肉 培養(yǎng)勇敢精神游泳必須注意：生病不游泳 集體前往 游泳時不哄鬧 預(yù)防血吸蟲病反 饋 檢 測課 后 小 結(jié)小學(xué)六年級健康教育教案課題：預(yù)防血吸蟲病課時：1 課時授課時間： 教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生初步了解血吸蟲的大小和形狀及其一生的變化。教學(xué)重點：知道什么是血吸蟲病，了解血吸蟲病對人的危害以及怎樣預(yù)防這種 病。教具（課前準(zhǔn)備）教師：放大的寄生蟲生活史掛圖，以及有關(guān)血吸蟲病的錄象和資料。教學(xué)內(nèi)容及過程：一、導(dǎo)入我們已經(jīng)學(xué)過幾種有關(guān)寄生蟲病的知識，誰能說說記得哪些？寄生蟲病的特點是什么？二、學(xué)習(xí)新課板書：血吸蟲病。師介紹什么叫血吸蟲病。）出示掛圖，閱讀課文，討論：（1）了解血吸蟲的生長發(fā)育史以及血吸蟲的生長發(fā)育中需要哪些生長條件？（2）血吸蟲病的癥狀是怎樣的？過渡：血吸蟲病不是一般的寄生蟲，必須引起我們足夠的重視，既然血吸蟲病危害這么大，我們怎樣預(yù)防它呢！前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了血吸蟲的生活史，請大家說說怎樣做可以破壞它的生存條件？討論：如何預(yù)防血吸蟲?。咳绻昧搜x病該怎么辦？水災(zāi)地區(qū)政府都要安排衛(wèi)生防疫工作人員到災(zāi)區(qū)進(jìn)行廣泛的宣傳示范，知道為什么嗎？小結(jié)：希望大家把今天學(xué)到的知識用到平時的生活中去，大家都來預(yù)防和杜絕血吸蟲病。怎樣預(yù)防血吸蟲病？參 考 資 料小學(xué)六年級健康教育教案 課題：毒蛇咬傷的防與治 教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生知道在什么地方容易被蛇咬傷。教學(xué)重點：使學(xué)生了解毒蛇咬傷現(xiàn)場處理的簡單辦法。教學(xué)內(nèi)容及過程一、導(dǎo)入新課（播放蛇的錄象或投影片）你們看到的是什么動物？他們生活在哪里？你見過嗎？ 二、學(xué)習(xí)新課外出旅游是我們大家非常喜愛的活動，請大家說說你們都到過什么地方旅游？（學(xué)生介紹自己旅游的地方）旅游點的環(huán)境怎么樣？很多旅游點都樹多草密，這些地方也是蛇喜歡出沒的地方。當(dāng)然，蛇分毒蛇和無毒蛇兩種，無毒蛇咬傷一般沒有太大的關(guān)系，但是，如果碰到毒蛇咬傷，那可就不是小事了。那么，怎樣知道是不是毒蛇咬傷的呢？（出事毒蛇和無毒蛇咬傷的痕印圖）一般地說，無毒蛇咬的牙痕呈圓弧型，較淺。我們可以根據(jù)這個特點來區(qū)分。大家看看課文還介紹了毒蛇咬傷有什么癥狀？當(dāng)然，等到這些癥狀出現(xiàn)再作判斷，那就來不及了。那么應(yīng)該采取哪些措施呢？（出示課文插圖）采取這些緊急措施時，應(yīng)該注意什么呢？為了防止被毒蛇咬傷，到郊外旅游可以采取哪些措施呢？萬一被蛇咬了，除了做捆扎外，還應(yīng)該注意什么？板 書毒蛇咬傷的防和治防：帶棍子 帶蛇藥 治：捆扎 擠壓 立即送醫(yī)院反 饋 檢 測參 考 資 料小學(xué)六年級健康教育教案課題：預(yù)防狂犬病課時1課時授課時間：教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生知道狂犬病是一種很危險的急性傳染病。教學(xué)重點：使學(xué)生了解狂犬病的一般癥狀。教學(xué)內(nèi)容及過程：一、導(dǎo)入新課誰聽說過有人被狗咬傷的事情？（介紹一兩則報紙上投訴被狗咬傷的報道）被狗咬傷的事時有發(fā)生，而且常會引起大家的反感，這是為什么？二、學(xué)習(xí)新課大家可能都知道，被瘋狗咬了才會得一種病，叫什么病？這種病嚴(yán)重嗎？2這種病只有被瘋狗咬了才會得嗎？怎樣就會得這種??？請大家閱讀課文第二小節(jié)。（介紹某人感染后的狀況以及發(fā)作后死亡的勢力，幫助學(xué)生了解狂犬病的潛伏期以及死亡率）所以，感染上狂犬病毒是非常危險、非?？膳碌氖虑?，必須引起我們的高度警惕，那么，怎樣預(yù)防狂犬病呢？請大家閱讀課文的最后一部分。動物園里有些平時溫順的動物，也會突然發(fā)作傷害游客。第二條說的是什么？回去以后，了解一下你家周圍的家犬有沒有飼養(yǎng)證？有沒有注射狂犬疫苗？如果沒有做，要勸他們?nèi)プ?。第三條說的是什么？捕殺無證家犬是當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門的事，小學(xué)生只要反映情況，不能參加。最后一條說的是什么？萬一被家畜咬傷或抓傷，必須立即按照課文上指出的：一、擠出傷口中的血液；二、清洗消毒傷口；三、趕緊到醫(yī)院注射狂犬疫苗。使學(xué)生了解疥蟲的大小、形狀和顏色及一般生理特征。教學(xué)難點：了解疥瘡的一般癥狀。二、學(xué)習(xí)新課（出示疥蟲的掛圖）這個掛圖上畫的是什么？這上面畫的就是疥蟲，這種蟲的繁殖能力很強(qiáng)，你知道它有多大嗎？疥蟲雖小，但它對人的危害可不小?？戳岁P(guān)于疥蟲的介紹，大家都會感到渾身不自在。為什么疥瘡的痛苦總是總是表現(xiàn)在皮膚上呢？課文第四小節(jié)向我們作了解釋。疥瘡的特征是什么？它主要生長在什么部位？疥瘡既然是傳染病，它的傳染途徑是什么呢？從課文上給我們介紹的來看，疥瘡是接觸傳染還是空氣傳染？預(yù)防疥瘡首先就要從接觸上入手，嚴(yán)格把好接觸這一關(guān)。第二條是高溫消毒，病人的東西必須消毒以后才能接觸。那么第三條為什么要求一人有疥瘡全家都治療呢？對，一家人生活在一起，難免會有一些接觸，因此，同時治療，預(yù)防在先 是很有必要的。板 書預(yù)防疥瘡什么是疥瘡 疥瘡的發(fā)病部位疥瘡的預(yù)防：不接觸病人 不接觸病人的東西 煮沸消毒 一人得病全家治療 隔離 科學(xué)用藥反 饋 檢 測課 后 小 結(jié)小學(xué)六年級健康教育教案 課題：預(yù)防燒傷和燙傷 教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解和開水、火打交道不小心就有被燙傷或燒傷。教學(xué)重點：讓學(xué)生知道燒傷或燙傷的幾個主要原因。教具（課前準(zhǔn)備）教師：放大的課文插圖，收集的有關(guān)燒傷和燙傷的資料。教學(xué)內(nèi)容及過程：一、導(dǎo)入我們在自然課里學(xué)過，開水的溫度是多少？火的溫度要比開水的溫度高好幾倍，和它們接觸肯定有危險。聽了這個故事，你有什么想法？小結(jié)：我們雖然沒有像材料里講的那樣被嚴(yán)重地?zé)齻驙C傷，但如果不注意，也有可能發(fā)生類似的事情。課文從四個方面給我們找了原因，請大家讀讀，同座位的可以議議。師小結(jié)：找到了原因，請大家回去碰到實際情況時，注意盡可能地避免。不能太勉強(qiáng)。當(dāng)揭鍋蓋時，應(yīng)該注意朝著手臂相反的方向，同時臉和身體要盡量離鍋遠(yuǎn)一些。凡是在或上燒的東西，都不要輕易去摸，否則很不安全。輕的皮膚表皮發(fā)紅發(fā)熱，火辣辣地痛，皮膚有點腫。燒傷：一般指人體接觸了溫度超過100度的熱源而引起的皮膚或皮下組織的壞死。讓學(xué) 生知道過量的酒對人的腦、肝、胃都有傷害作用。讓學(xué) 生知道過量的酒對人的腦、肝、胃都有傷害作用。教具（課前準(zhǔn)備）有關(guān)吸煙對人體的危害和世界“無煙日”的宣傳資料。二、學(xué)習(xí)新課閱讀介紹吸煙有害呼吸道的資料。香煙中有害成分是尼古丁，它的毒害程度是什么呢？（介紹關(guān)于尼古丁的材料）吸煙的人無疑會受到尼古丁的傷害，那么對周圍被動吸煙的人有沒有傷害呢？世界定了一個“無煙日”，它的意義是什么？在哪一天？小結(jié)：酒是用糧釀制而成的，成年人少量地飲用是有好處的，所以，醫(yī)學(xué)上還用它制成藥酒治病強(qiáng)身。過年或過節(jié)，有時大人一高興，也會讓小孩喝酒，其實，這是很不負(fù)責(zé)任的。大家一定要記住，煙酒有害健康。毒品的危害教學(xué)目的要求幫助學(xué)生進(jìn)一步了解毒品的危害。使學(xué)生明確了解我國政府禁毒的立場，并教育學(xué)生堅決擁護(hù)我國政府的禁毒立場。學(xué)習(xí)新課師：讓我們先來看看課文開始的第一小節(jié)，上面有聯(lián)合國公布的兩個數(shù)字，對這兩個數(shù)字，你們是怎么看的？（學(xué)生討論，回答）師：這兩個數(shù)字對于全世界的總?cè)藬?shù)來說，還只是一個小部分。為什么這兩個數(shù)字會引起如此的震驚呢？讓我們來進(jìn)一步了解毒品的危害。（學(xué)生舉例，介紹）師：我這里也有一些例子介紹給大家。因此說毒品會害一個家庭，根本不足為奇。為什么又說毒品“禍及家庭”呢？（學(xué)生舉例，介紹）這樣一討論，大家對于毒品“危害社會”的說法應(yīng)該就不難理解了吧？（學(xué)生舉例，介紹）師：吸毒者必須走上犯罪道路，這樣的例子舉不勝舉。（學(xué)生舉例，介紹）師：我這里也有一些例子介紹給大家。大家可能認(rèn)為毒品離我們還很遠(yuǎn)，其實在全國各地都有販毒分子在推銷毒品，他們利用各種手段，不僅拉攏吸毒的人，而且還把目光投向不吸毒的人，尤其是年輕幼稚的青少年。總結(jié)各地販毒分子的各種手段，不外乎課外介紹的幾種。（學(xué)生閱讀，議論）師：當(dāng)然，販毒分子拉攏人，不會像書上寫的這樣，背誦給你聽，但基本就是這樣遺像手段，因此我們應(yīng)該提高警惕，提防販毒分子的各種卑鄙手段。現(xiàn)在毒品再次侵入我們國家，我國政府的態(tài)度和立場又是什么樣的呢？（學(xué)生閱讀，回答）師：那我們青少年應(yīng)該如何加入到毒品斗爭的行列中來呢？（學(xué)生回答）師：對，我們從小就要利用法律這個武器，堅決的毒品做長期的斗爭！預(yù)防肺結(jié)核教學(xué)目的要求讓學(xué)生認(rèn)識到肺結(jié)核是由于肺結(jié)核桿菌侵入人體肺部而引起的一種傳染性疾病。教材重難點認(rèn)識結(jié)核病的傳染途徑及預(yù)防方法 教 具和學(xué) 具顯微鏡一架(含結(jié)核桿菌的觀察玻璃片)，有關(guān)結(jié)核病的掛圖 教學(xué)過程導(dǎo)入新課師：我們曾經(jīng)學(xué)習(xí)過《預(yù)防脊柱彎曲異?！罚姓l知道造成脊柱彎曲異常的原因是什么？怎樣預(yù)防脊柱彎曲異常？（學(xué)生回憶并回答）師：今天，我們還要學(xué)習(xí)與大家身體健康有密切關(guān)系的一課，預(yù)防肺結(jié)核。我爺爺曾經(jīng)得過肺結(jié)核病。我媽媽說這種病非常容易傳染，所以不讓我到他屋里去玩。師：是啊！得了結(jié)核病的人不僅十分痛苦，同時也會嚴(yán)重地影響工作和學(xué)習(xí)。有哪位同學(xué)知道結(jié)核病是怎樣傳播的嗎？生：吃了病人污染過的東西，就會得肺結(jié)核病，師：你講得是對的，但還不完全，結(jié)核病的傳播途徑有兩種，一種是空氣中的結(jié)核桿菌。就是說原發(fā)肺結(jié)核病灶迅速發(fā)展，結(jié)核桿菌進(jìn)入血液并隨之?dāng)U散到全身各個器官，發(fā)生肺外結(jié)核，如淋巴結(jié)核，骨結(jié)核，結(jié)核性腦膜炎等等疾病。師：很好！患者的主要癥狀是咳嗽，渾身沒有勁，軟綿綿的，人漸漸消瘦，晚上睡覺常常盜汗，面部潮紅，下午低燒，胸口發(fā)悶，嚴(yán)重的時候還會咯血。這一點，大家要注意?，F(xiàn)在不同了，我們國家的醫(yī)療水平有了很大的提高，肺結(jié)核病也不那么可怕了。有哪位同學(xué)知道