【正文】 齊了；更多學(xué)生向講文明禮貌看齊了。今年5月12日是四川汶川大地震周年紀(jì)念日，也是全國首個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，學(xué)校認(rèn)真貫徹上級文件精神，開展了主題教育來紀(jì)念在地震中遇難的同胞，堅(jiān)持以人為本的思想，充分利用“防災(zāi)減災(zāi)日”平臺(tái)，精心策劃、周密安排，組織主題教育，通過開展國旗下講話、懸掛主題宣傳標(biāo)語，組織主題班會(huì)，組織避險(xiǎn)逃生演練，防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)專題講座、主題征文等“六個(gè)一” 系列教育活動(dòng)，營造了學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍，喚起了廣大師生、學(xué)生家長對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度重視，增強(qiáng)了師生防震、防災(zāi)減災(zāi)的安全意識(shí)，普及推廣了防災(zāi)減災(zāi)和自救互救的技能，實(shí)踐體驗(yàn)了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，真正把這個(gè)主題教育宣傳活動(dòng)落到實(shí)處。通過同學(xué)之間、師生之間的交流、談心，通過教師與家長之間的溝通，培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)和同學(xué)之間的合作精神。堅(jiān)持“健康第一的指導(dǎo)思想”，牢固樹立終身體育的新課程理念，把開展大課間活動(dòng)作為重要途徑之一，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)專門創(chuàng)編了韻律操，同時(shí)也開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的大課間活動(dòng)。大課間操中，學(xué)生又從另一個(gè)側(cè)面地表現(xiàn)了天真的童趣、張揚(yáng)個(gè)性，體現(xiàn)了強(qiáng)烈團(tuán)隊(duì)合作精神和集體責(zé)任感、榮譽(yù)感。這些成績是來之不易的，成績歸功于上級黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持，是校領(lǐng)導(dǎo)班子凝心聚力的結(jié)果，是全校教職工共同奮斗的結(jié)晶。一是教師隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)的兩極分化非常明顯，經(jīng)驗(yàn)型和觀念型相互協(xié)調(diào)發(fā)展的中堅(jiān)力量不足，一定程度上制約了教改的推進(jìn)。三是規(guī)章制度需要進(jìn)一步完善。2009－2010學(xué)年是很重要的一年，我們要在學(xué)校形成的良好工作的基礎(chǔ)上，把打造高效課堂主線，增強(qiáng)德育實(shí)效作為工作重點(diǎn)，全面推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作為目標(biāo)，開創(chuàng) 小學(xué)全新的局面。教育工作本身就是服務(wù)，服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于家長，服務(wù)于社會(huì)。要能識(shí)大體，顧大局，時(shí)時(shí)刻刻把學(xué)生、家長的需要擺在第一位，一切工作要服從和服務(wù)于教育教學(xué)工作的需要。學(xué)校要把德育工作擺在學(xué)校工作的首位，致力于培養(yǎng)有道德的新人。在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，主要抓愛國主義教育和日常行為規(guī)范教育，以《小學(xué)生的日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育為重點(diǎn)。廣泛開展教育科研活動(dòng)，搞好現(xiàn)在課題實(shí)驗(yàn)研究，培養(yǎng)學(xué)者型、研究型教師。光陰荏苒，歲月如歌。成績是過去的句號，開拓創(chuàng)新是永恒的主題。本學(xué)校被命名為“寶雞市素質(zhì)教育示范小學(xué)”現(xiàn)將2004學(xué)校工作總結(jié)如下：（一）、抓管理，促落實(shí)，不斷增強(qiáng)辦學(xué)活力由于我們狠抓班子建設(shè)，優(yōu)化管理思想，強(qiáng)化和細(xì)化管理，增強(qiáng)了教師隊(duì)伍的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力，教職工工作積極性和責(zé)任心得到進(jìn)一步提高，學(xué)校工作出現(xiàn)了良性的發(fā)展勢頭。因此，我們始終堅(jiān)持把德育工作放在學(xué)校工作的首位，把培養(yǎng)學(xué)生如何做人作為德育工作的重點(diǎn)，針對小學(xué)生年齡特點(diǎn)和家庭狀況，研究和制訂了德育工作計(jì)劃，我們采取環(huán)境感染、輿論引導(dǎo)、活動(dòng)熏陶、社會(huì)實(shí)踐等多種形式，不斷優(yōu)化德育形式，提高德育實(shí)效。特別是把培養(yǎng)學(xué)生“會(huì)做人”作為重點(diǎn)，以各班開展的環(huán)保值日活動(dòng)和四到六年級“環(huán)保志愿者”活動(dòng)為突破口，培養(yǎng)學(xué)生自我服務(wù)意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。其次是建立了“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，辦好家長學(xué)校。教師堅(jiān)持家訪制度和學(xué)困生的幫扶工作，確保每一位學(xué)生健康、全面的發(fā)展。使我校德育工作形成了學(xué)校、教導(dǎo)處、大隊(duì)部、班主任、任課教師、社會(huì)和家長齊抓共管的新格局。從建設(shè)德才兼?zhèn)?，素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍入手，著力抓科研，促課改，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施和教育質(zhì)量的提高。通過深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)基礎(chǔ)教育課程改革的新理念、新精神，不斷探索教學(xué)模式和教學(xué)方法，采取多種方式提高實(shí)驗(yàn)教師實(shí)施新課程的能力，努力推動(dòng)“課改”實(shí)驗(yàn)工作向縱深發(fā)展。同時(shí)堅(jiān)持上好“兩課”、“兩操”，增強(qiáng)學(xué)生的健康意識(shí)和衛(wèi)生意識(shí)。每年堅(jiān)持召開兩次大型的運(yùn)動(dòng)會(huì)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校從改革課堂教學(xué)評價(jià)機(jī)制入手，從創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣，指導(dǎo)學(xué)習(xí)思維的方式，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的意識(shí)，面向全體學(xué)生，尊重個(gè)別差異等九個(gè)方面建立新的評價(jià)體系。改革“兩評價(jià)”為“三結(jié)合”評價(jià)機(jī)制(基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能評價(jià)相結(jié)合、等級制與學(xué)分制評價(jià)相結(jié)合，考試與考查相結(jié)合)，并對每個(gè)學(xué)生建立個(gè)人成長檔案，每期按學(xué)科從教師、同學(xué)、家長和自己四個(gè)方面做綜合評價(jià)，以此為導(dǎo)向，引導(dǎo)教師在課堂教學(xué)中堅(jiān)決摒棄陳舊的教法，重視學(xué)生在課堂上自主探究、實(shí)踐操作、互動(dòng)合作的學(xué)習(xí)模式，為課堂教學(xué)改革指明路子。（五）、以人為本抓隊(duì)伍、不斷提高教師素養(yǎng) 由工會(huì)組織教師大練教學(xué)基本功，將“三字二畫（話）一機(jī)”訓(xùn)練納入常規(guī)管理，定期收發(fā)作業(yè)，專任教師批閱，每位教師每周一次粉筆字作業(yè)，由教導(dǎo)處專人登記。學(xué)校積極開展培青工程，鼓勵(lì)中青年教師參加函大、電大、自考等學(xué)歷進(jìn)修。今年楊曉娟、楊建莉等18名教師被評為校級教學(xué)能手。趙潔、周紅艷老師被評為市級教學(xué)能手。周紅艷、黨文芳老師被評為渭濱區(qū)師德先進(jìn)個(gè)人，樊秋梅、楊轉(zhuǎn)婷等6位教師被評為校級師德標(biāo)兵。組織教師去歧山民俗村慶?！啊惫?jié)，召開教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，組織老年人門球賽、教師健美操訓(xùn)練、女職工籃球賽、羽毛球賽，使教師在緊張的工作之余，心情得到愉悅。對有“婚、喪、嫁、娶、病”事宜的教職工，堅(jiān)持五必訪制度，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親臨看望，充分體現(xiàn)了組織對職工的關(guān)心和愛護(hù)。當(dāng)前基礎(chǔ)教育飛速發(fā)展，兄弟學(xué)校發(fā)展迅猛，辦學(xué)競爭日趨激烈，我們必須居安思危，發(fā)揚(yáng)我校優(yōu)良傳統(tǒng)，揚(yáng)長避短，把我校的各項(xiàng)工作做得更好。第五篇：小學(xué)工作總結(jié)三道溝學(xué)區(qū)12—13學(xué)第二學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和三道溝鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府、社會(huì)各界的關(guān)心、支持下，全學(xué)區(qū)教育教學(xué)工作者緊緊圍繞辦人民滿意教育為目標(biāo)，以全面貫徹黨的教育方針，深化課程改革，強(qiáng)化學(xué)校管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，開拓創(chuàng)新，大膽實(shí)踐，形成了新的工作特色，取得了顯著成效。豐富學(xué)校德育工作內(nèi)容，提高學(xué)生思想道德水平。把學(xué)生的日常行為習(xí)慣教育、養(yǎng)成教育與弘揚(yáng)和培育民族精神結(jié)合起來，把愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和少先隊(duì)活動(dòng)結(jié)合起來，培養(yǎng)了學(xué)生自我教育的能力。二是充分利用廣播、墻報(bào)、簡報(bào)、圖片、黑板報(bào)、印發(fā)宣傳材料等多方面和家長座談會(huì)多種渠道，多種形式廣泛宣傳《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高廣大教師的職業(yè)道德素質(zhì)，教育廣大教師要堅(jiān)定社會(huì)主義信念，擁護(hù)黨的基本路線，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，教書育人，為人師表；結(jié)合行風(fēng)評議活動(dòng)，積極鼓勵(lì)學(xué)生、家長和社會(huì)有關(guān)方面對學(xué)校教師職業(yè)道德狀況進(jìn)行監(jiān)督和評議；三是學(xué)區(qū)、學(xué)校今學(xué)期進(jìn)行了1次預(yù)防青少年違法犯罪專題講座，開展了德育工作調(diào)查，召開了德育工作專題研討會(huì)，使學(xué)校教師進(jìn)一步明確了新時(shí)期學(xué)校德育工作目標(biāo)、特點(diǎn)，明確了社會(huì)、家庭對德育工作的要求和學(xué)生在社會(huì)上的活動(dòng)情況；四是提高學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性。利用晨會(huì)、班會(huì)、隊(duì)會(huì)或活動(dòng)課時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行國情教育、時(shí)事政策教育和相關(guān)專題教育；五是學(xué)科教學(xué)堅(jiān)持教書育人。一學(xué)期來，師生思想品德合格率達(dá)100%，優(yōu)良率達(dá)98%以上抓好校園文化建設(shè)，營造健康向上的校園人文環(huán)境。加強(qiáng)校園治安工作。各學(xué)校與學(xué)生家長、班主任簽訂安全責(zé)任書。通過對學(xué)生進(jìn)行內(nèi)容豐富、形式多樣的安全法制教育，強(qiáng)化了各學(xué)校創(chuàng)安工作，優(yōu)化了學(xué)校的育人環(huán)境。二、以提高教師素質(zhì)為核心，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)區(qū)及各校利用集中學(xué)習(xí)積極組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了十八大精神、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》；在教師中廣泛開展了十八大重要思想的學(xué)習(xí)，用新的辦學(xué)思想和教育觀念武裝教師頭腦，增強(qiáng)了教師創(chuàng)新意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，營造了良好的學(xué)校環(huán)境。首先充分發(fā)揮中老年教師的示范帶頭作用；其次重視培養(yǎng)青年教師，對青年教師在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)、幫助，平時(shí)給青年教師壓擔(dān)子，鼓勵(lì)青年教師學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)，青年教師成長迅速。首先加強(qiáng)對教師進(jìn)行學(xué)習(xí)課標(biāo)，學(xué)習(xí)教材的培訓(xùn)和測試?，F(xiàn)已有14名教師本科畢業(yè)。完善落實(shí)了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，各項(xiàng)工作有章可循。全面實(shí)行校務(wù)公開制度，增強(qiáng)民主管理透明度。本學(xué)期我學(xué)區(qū)還通過校務(wù)公開督查及召開校務(wù)公開專題會(huì)議，使校務(wù)公開走上制度化、規(guī)范化，營造了民主辦學(xué)的良好氛圍。自覺接受群眾、師生監(jiān)督。改革評價(jià)機(jī)制。三、以管理促教研，以教研促教學(xué)，以教學(xué)促質(zhì)量。各學(xué)校始終牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，堅(jiān)持不懈地把教學(xué)質(zhì)量放在突出位置，堅(jiān)定不移地想質(zhì)量、抓質(zhì)量、興質(zhì)量，以教學(xué)質(zhì)量的不斷提高來檢驗(yàn)我們工作的成效。嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的《課程計(jì)劃》，開齊、開足、上好所有課程；加強(qiáng)“五認(rèn)真”（備課、上課、質(zhì)量檢測、作業(yè)布置與批閱、課內(nèi)外輔導(dǎo)）的督導(dǎo)檢查，各學(xué)校常規(guī)檢查每周1次，學(xué)區(qū)檢查每期4次。各學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持開展每周一次課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)，為教師搭建學(xué)習(xí)、交流、提高的平臺(tái)，促使教師向“科研型”轉(zhuǎn)化。結(jié)合上學(xué)期學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)方案的實(shí)施，各學(xué)校從評價(jià)帶來的新變化改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)管理工作，逐步健全完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系，繼續(xù)抓好學(xué)生階段性的評價(jià)，切實(shí)將學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)落在實(shí)處。整合教育資源，深化課堂教學(xué)改革。充分發(fā)揮現(xiàn)代教育信息技術(shù)資源優(yōu)勢，使教學(xué)過程成為師生交往、共同發(fā)展的互動(dòng)過程，較好地完成了本學(xué)年教學(xué)任務(wù)。校園安全事關(guān)全體師生的人身安全，事關(guān)家庭的幸福和社會(huì)的穩(wěn)定。各學(xué)校通過家長會(huì)向家長宣講“八防”安全知識(shí)，播放安全教育片。讓家長參與學(xué)校安全檢查評估，向家長發(fā)放安全教育意見征求表，通過各種渠道讓家長掌握安全知識(shí)。二是創(chuàng)新安全教育載體，提高師生自救自護(hù)能力。杜絕了不安全事故的發(fā)生。為了防止地溝油流入我學(xué)區(qū)師生灶，學(xué)區(qū)下令嚴(yán)禁食用植物油；對接送學(xué)生的車輛逐一進(jìn)行排查，聯(lián)系交警中隊(duì)，派出所，鎮(zhèn)政府配合制止了超員超載等現(xiàn)象。我學(xué)區(qū)根據(jù)省、市、縣“創(chuàng)強(qiáng)”工作要求，制定了詳實(shí)的實(shí)施方案。六、狠抓幼教管理，提高學(xué)前教育質(zhì)量幼兒教育是人生打基礎(chǔ)的教育，是農(nóng)村小學(xué)教育的重要組成部分，提高幼教質(zhì)量也同為學(xué)校教研的重要課題。一是嚴(yán)格按照《幼兒教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》要求規(guī)范幼兒園的常規(guī)管理。狠抓幼兒園硬件設(shè)施、軟件管理建設(shè)。三是組織幼兒園科任教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒教育指導(dǎo)綱要》，學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用。課堂教學(xué)寓教于樂，啟蒙益智。七、促內(nèi)涵，打造特色亮點(diǎn)。（課前預(yù)習(xí)、交流討論、歸納展示、隨堂測評、鞏固提高）回顧過去一學(xué)期的工作，還存在不少問題，但我們堅(jiān)信在教育局、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府和社會(huì)各界熱心人士的大力幫助和支持下，學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)努力下，三道溝學(xué)區(qū)的教育事業(yè)將會(huì)更加輝煌、