【正文】 身心健康發(fā)展；邀請江蘇省物理特級教師、XX市實驗中學德育主任吳志明老師為全體六年級家長做了中小銜接的講座；分管德育校長就如何更好地開展家庭教育，給家長們提出了一些可操作的建議……平時學校采取多種形式普及家教知識，充分家校路路通、校級家委會qq群等網(wǎng)絡優(yōu)勢，及時做好與家長間的溝通交流，引導廣大家長樹立正確的家庭教育觀，掌握科學的家庭教育方法，提高家庭教育水平，促進家校合作活動的有效開展。3．特殊家庭齊支助健康成長共關心學校特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、外地務工子女等的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學校大家庭的溫暖，讓每個孩子都能健康成長。陸仟億同學榮獲XX市光彩事業(yè)獎勵金。總之，學校的德育工作有了市教育局的指導，學校領導的關心，全體教師和家長的配合，全社會的關心和幫助，取得了一定的成績。全校師生文明、勤學、求實、進取，充分展現(xiàn)了師生積極向上的精神風貌。第四篇：2015—2016學年第二學期小學德育工作總結(jié)2015—2016學年第二學期小學德育工作總結(jié)2015—2016學年第二學期小學德育工作總結(jié)在學校領導及全體教職工的共同努力下，學校的德育工作已順利完成了期初制定的各項任務。用“勤、活”總結(jié)本學期德育教育工作。老教師以身作則，一絲不茍；年輕教師有創(chuàng)勁，有干勁。在班主任工作中，更表現(xiàn)出“眼勤、腦勤”。學生在老師信任的目光中在各個平臺展示自我，超越自我。感謝每一位辛勤付出的班主任。通過班主任工作量化和民主投票，評出了“趙雪梅、何永群、鄧蓮茹、蔣細妹、鄧明君、楊九亞、于學萍、喻杰義、唐隆偉”為優(yōu)秀班主任。本學期在每一位級長的“管理、參與、協(xié)調(diào)、服務”下，團結(jié)和帶領本年級全體老師落實學校的具體工作，無論是一二年級的常規(guī)教育，三四年級的思想教育，五六年級的自主教育等工作，都表現(xiàn)出積極進取，無私奉獻，我們一起給六位級長點贊。二、“活”“活”表現(xiàn)在 “悅已、悅?cè)?、悅納社會”的“參與式”實踐活動中，學生在活動中相遇，活動中交流，活動中體驗，活動中升華。圖片1我們的節(jié)日—春節(jié)吩凇敝魈饣疃?，弘焰y謝褡宓拇澄幕?；?/span“人人講真話，個個講誠信”為主題開展教育實踐活動，教育學生誠實待人，樂于助人，言行一致，遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀和社會公德，成為一名具備良好道德品質(zhì)的好公民；“與小樹共成長”的義務植樹活動，體驗到親子對環(huán)境的敬畏與關愛；在東陽光藥業(yè)集團領導的關懷支持下，五年級的部分少先隊員得到了一次參觀工廠的社會實踐活動。《珍愛生命、遠離毒品》禁毒活動，提高了學生對毒品的防備意識；本屆生活技能大賽進行了優(yōu)化，讓活動更加緊湊、項目貼近生活，在愉快的比拼中感受到孩子在茁壯成長；“六一”游園活動，老師、家長和孩子熱情高漲、其樂融融，增進了師生的溝通與交流。在每周末布置學生做好一項生活作業(yè)中，家長在家指導并及時向班主任反饋完成情況，提高了學生的自理能力。優(yōu)秀家長代表和學習型家庭代表分享了育兒心得。1學生在“老師您好！我的好老師”征文、演講和繪畫比賽中，盧可怡、李婕、王燁獲得一二三等獎；1活潑可愛的升旗手，嚴肅認真的值日生培養(yǎng)了學生的自信，加強了學生的自主管理能力；1“活”還表現(xiàn)在心理健康教育中。目前學校102位教師中心理健康A級教師2名，B級教師76名，C級教師24名。心理健康教育已經(jīng)成為師生的精神需求，促進學生正確認識自我，合理評價自我，積極激勵自我，保證學生身心協(xié)調(diào)發(fā)展。在看到成績的同時，我們更清醒地看到今后工作的努力的方向：今后工作的努力的方向，如：對學生的各種安全教育長抓不懈（值日工作、學生課間安全活動等），特別是自我安全防范和自救意識的教育。以嚴要求、高標準加強學生的組織紀律。加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應用到學校教育工作中去。采取有效措施，防止學生因迷戀上網(wǎng)、電子游戲等耽誤學業(yè)，加大正面教育引導的力度。繼續(xù)狠抓學生養(yǎng)成教育，增強學生安全意識、學習意識、衛(wèi)生意識。最后，愿我校德育工作在全體老師的共同努力下，不斷積累與創(chuàng)新?！皭偧{明德”“參與式”德育教育活動，創(chuàng)出我校德育工作的特色，努力培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性，讓學生得到全面發(fā)展。主要做了以下一些工作：一、改進德育工作方法，提高德育工作實效我校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。學校組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。王校長提倡我們老師要愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻。構(gòu)建平等、民主的師生關系。并不斷完善班主任崗位職責，工作條例、考核、獎勵制度，做好班主任工作的月考核工作。本學期召開了一至六各年級家長會，并充分利用家校通平臺向家長及時匯報學生在校情況，及時傳達學校中心工作，各項主要活動，教育教學成果，指導家教工作等等。繼續(xù)開展德育導師工作，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。對重點的問題學生“一對一”個別談心，對本校的后進生、落實結(jié)對幫教教師和措施，增強教育轉(zhuǎn)化的責任感。對學生的學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣進行訓練和教育。本學期，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進一步完善與落實。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、廣播操、午餐情況、違紀情況的檢查評比落實到位。、班級干部、校內(nèi)少先隊的值日監(jiān)督作用。通過對學生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生習慣等。形成全校和班級競爭，促進了全校的行為規(guī)范。學校還向全體學生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報告會。五、存在問題1．班級之間存在不平衡，班風、學風參差不齊，某些班級在管理上還存在一些問題。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學生衛(wèi)生習慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學生有在校園內(nèi)吃零食的不良習慣，這也是造成學校偶爾衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一?？傊?，本學期學校德育工作做了不少工作，也取得了一點成績，但與上級要求還有較大差距，一些焦點問題有