【摘要】教學(xué)目標(biāo)?，積累體積的經(jīng)驗(yàn)。在不計(jì)損耗的情況下，獲得體積的守恒性的經(jīng)驗(yàn)。?，掌握體積的意義。?，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。真大呀！大象的身體真大，所占的空間也大；老鼠的身體真小，所占的空間也小。物體所占空間的大小叫做物體的體積。探究一:兩根木棍一樣長(zhǎng)，體積一樣嗎？雖然兩根木棍一樣長(zhǎng)，但是紅色的木
2024-12-05 04:37
【摘要】執(zhí)教人：王康青島版數(shù)學(xué)第十冊(cè)長(zhǎng)方體有哪些特點(diǎn)？6個(gè)面每個(gè)面都是長(zhǎng)方形（特殊情況有兩個(gè)相對(duì)的面是正方形）。相對(duì)的面的形狀、大小完全相等。長(zhǎng)方體的面從一個(gè)方向觀察一個(gè)長(zhǎng)方體，最多能看到（）個(gè)面。3長(zhǎng)方體每?jī)蓚€(gè)面相交的地方就是棱。長(zhǎng)方體有12條棱。相對(duì)的4條棱長(zhǎng)度相等。按照長(zhǎng)度可以分成
2024-12-24 20:26
【摘要】滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)容積教學(xué)目標(biāo)?1．初步理解容積的概念。?2．了解體積與容積的關(guān)系，并能換算。?3．通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)操作等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)體積與容積的關(guān)系，發(fā)展空間觀念。容器可樂(lè)瓶里盛滿(mǎn)了可樂(lè),那么這些可樂(lè)的體積就是可樂(lè)瓶的容積茶葉罐里裝滿(mǎn)了茶葉,墨水瓶的容積墨水瓶了盛滿(mǎn)了墨水,那么這些墨水的體積就是
2024-12-20 03:01
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?、正方體的體積。?，通過(guò)公式的推導(dǎo)，培養(yǎng)同學(xué)們的遷移、類(lèi)推能力和抽象概括能力。?每個(gè)物體都占有一定的空間,我們把“物體所占空間的大小,叫做物體的體積”。1分米長(zhǎng)度單位1平方分米面積單位1立方分米體積單位量一次量?jī)纱瘟咳我粭l線段
2024-12-31 09:30
【摘要】滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?。?算方法。?，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。上右前上右前上右前上前右正方體有()個(gè)面，它們都是()，正方體各面的()相等；6正方形面積左上右
2024-12-20 02:26
【摘要】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解長(zhǎng)方體和正方體體積公式的推導(dǎo)過(guò)程，掌握體積的計(jì)算公式。2、用長(zhǎng)方體和正方體體積計(jì)算方法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。3、培養(yǎng)動(dòng)手操作能力、分析能力和初步的空間觀念。長(zhǎng)(厘米)寬(厘米)高(厘米)體積(立方厘米)你發(fā)現(xiàn)了什么?得出了什
2024-12-24 21:00
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)觀察、分類(lèi)、操作、討論等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體，了解長(zhǎng)方體各部分的名稱(chēng)。：經(jīng)歷觀察、操作和歸納的過(guò)程，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)方體的特點(diǎn)，能運(yùn)用長(zhǎng)方體的特點(diǎn)解決一些簡(jiǎn)單問(wèn)題。：通過(guò)具體的操作活動(dòng)，發(fā)展空間觀念。下面那些圖形是立體圖形,那些圖形是平面圖形。12
2024-12-19 08:03
【摘要】冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?、比較、觀察中，發(fā)現(xiàn)倒數(shù)的特征并理解倒數(shù)的意義。?。?。?吳?呆?士吞杏干1255335677681834433223
2024-12-19 05:24
【摘要】-------平面圖形長(zhǎng)方形正方形圓形平行四邊形三角形梯形-------立體圖形正方體長(zhǎng)方體圓柱體圓錐體圖形平面圖形立體圖形長(zhǎng)方形，正方形，平行四邊形，三角形，梯形，圓形等長(zhǎng)方體，正方體，圓柱
2024-12-14 15:41
【摘要】長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)合興鎮(zhèn)中心完小數(shù)學(xué)老師：楊昌珍（長(zhǎng)方形）（三角形）（正方形）（圓形）平形四邊形（梯形）……平面圖形?（長(zhǎng)方體）（正方體）（圓柱）……立體圖形認(rèn)一認(rèn)頂點(diǎn)棱面有兩個(gè)相對(duì)的面是正方形2厘米
2024-12-14 17:03
【摘要】進(jìn)入目錄長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1．掌握長(zhǎng)方體和正方體的特征，認(rèn)識(shí)它們之間的關(guān)系。2．培養(yǎng)同學(xué)們動(dòng)手操作、觀察、抽象概括的能力和初步的空間觀念。3．滲透事物是相互聯(lián)系，發(fā)展變化的辯證唯物主義觀點(diǎn)。長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)正方體的認(rèn)識(shí)小結(jié)鞏固練習(xí)目錄長(zhǎng)
2024-12-24 22:03
【摘要】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們了解分?jǐn)?shù)的概念是在整數(shù)的基礎(chǔ)上擴(kuò)展的，是從實(shí)際生產(chǎn)、生活和學(xué)習(xí)實(shí)踐應(yīng)運(yùn)而生的。2.讓同學(xué)們感悟到大自然中的數(shù)的擴(kuò)展是有根有據(jù)的。平均分１一２１一２1413414342（
2024-12-20 03:02
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?，初步學(xué)習(xí)相遇問(wèn)題的列方程解應(yīng)用題的一般方法；讓同學(xué)們嘗試著畫(huà)線段圖。?、認(rèn)識(shí)相遇的過(guò)程中理解運(yùn)用等量關(guān)系的解決問(wèn)題，幫助同學(xué)們建立行程問(wèn)題的觀念。?、解決問(wèn)題的習(xí)慣和能力。復(fù)習(xí)小亞3分鐘行了180米，她每分鐘行多少米？這里的3分鐘、180米表示什么?每分鐘行60米各表示什么？路程，速度
2024-12-20 02:56
【摘要】冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)長(zhǎng)方體和正方體的表面積教學(xué)目標(biāo)?義，掌握長(zhǎng)方體表面積的計(jì)算方法。?算方法的過(guò)程中，培養(yǎng)同學(xué)們的抽象概括能力、推理能力和思維的靈活性，同時(shí)發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。把一個(gè)長(zhǎng)方體或正方體的紙盒展開(kāi)是什么形狀呢？把一個(gè)長(zhǎng)方體或正方體的紙盒展開(kāi)是什么形狀呢？一個(gè)立體圖形所有的面的面積總和，叫做它的表面積
2024-12-01 03:43
【摘要】長(zhǎng)方體、正方體的認(rèn)識(shí)西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1．掌握長(zhǎng)方體、正方體的特征，認(rèn)識(shí)它們之間的關(guān)系。2．培養(yǎng)同學(xué)們動(dòng)手操作、觀察、抽象概括的能力和初步的空間觀念。3．滲透事物是相互聯(lián)系，發(fā)展變化的辯證唯物主義觀點(diǎn)。長(zhǎng)方體、正方體的認(rèn)識(shí)相同點(diǎn)長(zhǎng)方體正方體不同點(diǎn)長(zhǎng)方體正方體棱面頂
2024-12-24 18:09
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