【正文】 批和許可工作機(jī)制，簡(jiǎn)化程序，提高辦事效率。要下大力氣，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)水平。實(shí)行“首問(wèn)負(fù)責(zé)制”，堅(jiān)決杜絕推諉扯皮現(xiàn)象發(fā)生，項(xiàng)目辦理實(shí)行導(dǎo)辦服務(wù)、限時(shí)服務(wù)、預(yù)約服務(wù)、承諾服務(wù)，要堅(jiān)持糾、評(píng)、建相統(tǒng)一，結(jié)合發(fā)展改革系統(tǒng)的實(shí)際和切身利益的問(wèn)題和影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的突出問(wèn)題，以扎實(shí)的工作實(shí)績(jī)，樹(shù)立良好形象，提高滿意度。在評(píng)議工作中，要嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律。對(duì)違法上述規(guī)定的工作人員要給予責(zé)任人嚴(yán)肅處理，并追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。二、基本要求：突出一個(gè)課題：對(duì)臨時(shí)人員進(jìn)行規(guī)范化管理。明確五個(gè)重點(diǎn)：基層所是重點(diǎn)，稽查是重點(diǎn)，黨風(fēng)廉政建設(shè)是點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)重視是重點(diǎn)，治理公路“三亂”是重點(diǎn)。二、評(píng)議內(nèi)容：認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和糾風(fēng)工作責(zé)任制，從我所實(shí)際出發(fā)，制定促進(jìn)征稽發(fā)展軟環(huán)境建設(shè)的具體措施，并認(rèn)真加以落實(shí)。堅(jiān)持勤政為民，從嚴(yán)治政，認(rèn)真解決行政效率不高、推諉扯皮、行政不作為、亂作為等問(wèn)題，做到令行禁止、政令暢通、依法行政、規(guī)范執(zhí)法、公正執(zhí)法；簡(jiǎn)化辦事程序，創(chuàng)新執(zhí)法、行政管理和業(yè)務(wù)服務(wù)方式，提高工作效率；認(rèn)真落實(shí)政務(wù)公開(kāi)，行政審批制度改革措施；增強(qiáng)辦事透明度，提高辦事效率，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督。三、具體措施：認(rèn)真進(jìn)行公開(kāi)承諾：在新聞媒體上公開(kāi)承諾政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作中重點(diǎn)解決哪些突出問(wèn)題，達(dá)到什么效果。隨時(shí)進(jìn)行監(jiān)督檢查：針對(duì)群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行暗訪和全過(guò)程跟蹤督查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題。同時(shí)，要通過(guò)監(jiān)督電話、新聞媒體、簡(jiǎn)報(bào)等多種形式和渠道，廣開(kāi)言路，搭建好與群眾溝通的平臺(tái)，讓群眾及時(shí)了解我所的職能、程序、規(guī)定及行風(fēng)工作情況，便于及時(shí)解答、解決群眾反映的政風(fēng)行風(fēng)問(wèn)題。切實(shí)解決熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題堅(jiān)持糾、評(píng)、建相統(tǒng)一的原則，切實(shí)解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最實(shí)際的問(wèn)題，緊密結(jié)合工作實(shí)際，把解決存在的突出問(wèn)題作為重點(diǎn)，貫穿于政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作的全過(guò)程，邊查、邊糾、邊改、邊建。認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制建立評(píng)議責(zé)任制，進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，主要領(lǐng)導(dǎo)全面抓。抓好責(zé)任分解、責(zé)任考核、責(zé)任追究三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。要緊緊圍繞政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作實(shí)施方案規(guī)范操作，在工作運(yùn)行中不斷加以改進(jìn)、提高。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、社會(huì)主義榮辱觀為指導(dǎo)，按照“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求，把治理教育亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、亂辦班、違反師德行為作為教育行風(fēng)評(píng)議的主要內(nèi)容，以人民群眾滿意不滿意為標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持糾建并舉，評(píng)議與建設(shè)相結(jié)合的方針，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷優(yōu)化教育行業(yè)風(fēng)氣。主要評(píng)議是否個(gè)人利益服從集體利益，是否做到依法治教，依法執(zhí)教，教學(xué)行為是否規(guī)范等。主要評(píng)議教職工是否遲到、早退、曠工、上班上課期間上網(wǎng)聊天、玩游戲等。主要評(píng)議教職工工作效率、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)水平，是否存在失職瀆職、以權(quán)謀私、不作為、亂作為和違反工作紀(jì)律等問(wèn)題。主要評(píng)議教職工是否存在治學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn)，不鉆研業(yè)務(wù)，缺乏敬業(yè)精神；是否存在體罰和變相體罰學(xué)生，不能平等對(duì)待全體學(xué)生的情況；是否存在不履行課后輔導(dǎo)學(xué)生的職責(zé)，熱衷于搞有償家教，從事第二職業(yè)影響本職工作的情況。主要評(píng)議學(xué)校是否存在亂收費(fèi)情況，教職工是否存在違反自愿原則強(qiáng)制學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買教輔資料、課外讀物、報(bào)刊雜志等情況，是否存在強(qiáng)制學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買生活和學(xué)習(xí)用品從中牟利的情況；是否存在強(qiáng)制學(xué)生接收有償服務(wù)等情況。主要評(píng)議學(xué)校校務(wù)公開(kāi)制度是否落實(shí)；辦理事項(xiàng)、依據(jù)、時(shí)限是否公開(kāi)、透明；財(cái)務(wù)管理是否嚴(yán)格；審批程序、財(cái)務(wù)賬目是否規(guī)范、明晰等。完善制度，分工負(fù)責(zé)，落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化行風(fēng)評(píng)議工作的實(shí)效性。，規(guī)范政務(wù)管理，公開(kāi)辦事制度和社會(huì)承諾服務(wù)制度，主動(dòng)聯(lián)系有關(guān)部門(mén)，徹底整治校園周邊環(huán)境。五、評(píng)議步驟和方法（8月）召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工行風(fēng)評(píng)議動(dòng)員大會(huì)，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，根據(jù)行風(fēng)評(píng)議的要求，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際制定具體實(shí)施方案。通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)，在學(xué)校造成濃厚的行風(fēng)評(píng)議和行風(fēng)建設(shè)的氛圍。（9月）（1）召開(kāi)座談會(huì)，問(wèn)卷調(diào)查及走訪家長(zhǎng)、社區(qū)干部、街道負(fù)責(zé)人、辦事處、各單位領(lǐng)導(dǎo)等方式，廣泛征求（主要征求教師、學(xué)生家長(zhǎng)代表）對(duì)學(xué)校行業(yè)風(fēng)氣的意見(jiàn)和建議，以及學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工的意見(jiàn)和建議。（3）采取多種形式進(jìn)行自查自糾。（10月1日至11月15日）（1）將社區(qū)、街道、家長(zhǎng)代表、教職工代表等指出的與人民群眾反映的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題和意見(jiàn)進(jìn)行歸納整理，找出學(xué)校行風(fēng)建設(shè)中的主要問(wèn)題并提出整改意見(jiàn)，分步驟加以逐個(gè)落實(shí)。召開(kāi)由班子成員、教職工代表、家長(zhǎng)代表和民主評(píng)議代表參加的質(zhì)詢會(huì)議，校長(zhǎng)介紹學(xué)校行評(píng)和效能風(fēng)暴工作開(kāi)展情況，參會(huì)代表質(zhì)詢。整改工作結(jié)束后，形成整改落實(shí)報(bào)告，于11月5日前將整改報(bào)告上報(bào)紙據(jù)行評(píng)辦。公開(kāi)測(cè)評(píng)得分=（滿意80+一般60+不滿意40）247。開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議工作有助于推動(dòng)學(xué)校依法治校，促進(jìn)行業(yè)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，為教育發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境，是維護(hù)和保障群眾根本利益的重要措施，是推進(jìn)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)的重要手段，是促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的重要保證，各位教師要切實(shí)增強(qiáng)搞好行風(fēng)評(píng)議工作的責(zé)任感和使命感。按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，要求“一把手”親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓、工作人員具體抓。學(xué)校將及時(shí)宣傳行風(fēng)建設(shè)情況、做法和效果，充分運(yùn)用學(xué)校網(wǎng)站、櫥窗、板報(bào)、廣播等各種宣傳手段廣泛宣傳先進(jìn)事跡，并實(shí)事求是地指出存在的問(wèn)題與困難，爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)的理解、關(guān)心與支持，引導(dǎo)廣大教職工認(rèn)識(shí)行風(fēng)評(píng)議的重要性和必要性，自覺(jué)投身到行評(píng)工作中去。在行風(fēng)評(píng)議中要始終把廉政高效、勤政為民、解決群眾普遍關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題作為行風(fēng)評(píng)議的重點(diǎn)，把收到實(shí)效作為工作的出發(fā)點(diǎn)和著眼點(diǎn)，找準(zhǔn)學(xué)校的主要問(wèn)題，狠下功夫，認(rèn)真加以整改。對(duì)于在行風(fēng)評(píng)議中查找出反映突出的問(wèn)題要迅速整改，并確保整改效果，要正確處理行風(fēng)評(píng)議與教育質(zhì)量的關(guān)系，堅(jiān)持“兩手抓”，“兩手都要硬”，用行風(fēng)建設(shè)促進(jìn)我校教育事業(yè)的健康可持