名師大篷車心得體會(huì)(黎瓊)-閱讀頁
2024-10-08 22:43本頁面
【正文】 項(xiàng)被陜西省教育廳命名為“名師大篷車”的行動(dòng)計(jì)劃，旨在通過送教下鄉(xiāng)，提高農(nóng)村學(xué)校師資整體水平。這是我們貫徹落實(shí)黨的十八大精神，努力辦好人民滿意的教育的具體行動(dòng)?！凹訌?qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，更需要有效地整合和調(diào)動(dòng)全省最優(yōu)的教師培訓(xùn)資源，把先進(jìn)的教育理念、一流的教學(xué)方法、最好的教師資源送到基層學(xué)校去。陜西省中小學(xué)“名師大篷車”由省級(jí)教學(xué)能手、知名教師、特級(jí)教師、高師院校和教研機(jī)構(gòu)的專家教授以及優(yōu)質(zhì)課程資源組成，匯集了全省最優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源?！拔覀儗凑栈鶎有枰?，長期開展送教下鄉(xiāng)，讓廣大基層教師特別是農(nóng)村和偏遠(yuǎn)地區(qū)的教師能夠足不出校(縣)、身不離教，就能夠與名師、專家零距離接觸，面對(duì)面交流。作為“名師大篷車”的首批專家，馬俊華曾在市、省、全國的觀摩課、賽教公開課上，以出色的教學(xué)贏得廣泛贊譽(yù)。同時(shí)，我也要虛心向基層教師學(xué)習(xí)，共同提高。據(jù)了解，“名師大篷車”主要有以下六種形式：一是通過名師上示范課，直觀地展示怎樣提高課堂教學(xué)的有效性，示范和傳授先進(jìn)的教學(xué)方法。三是教師與名師、專家進(jìn)行面對(duì)面交流，探討解決教師在專業(yè)成長和課程改革實(shí)踐中存在的問題和困難。五是幫助基層教師改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。陜西省成立了陜西省教育科學(xué)研究所、陜西師范大學(xué)、陜西學(xué)前師范學(xué)院、陜西省小學(xué)教師培訓(xùn)中心、西安外國語大學(xué)等5支“大篷車”隊(duì)，每支“大篷車”隊(duì)每年開展送教活動(dòng)不少于6個(gè)縣區(qū)。陜西省“名師大篷車”主要形式有6種：一是名師示范課，通過直觀展示，示范和傳授先進(jìn)的教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)的有效性；二是專家對(duì)示范課現(xiàn)場點(diǎn)評(píng)，指導(dǎo)教師將先進(jìn)的教學(xué)理念應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐；三是教師與名師、專家面對(duì)面交流，探討教師成長和課程改革實(shí)踐中遇到的問題和困難；四是專家結(jié)合基層實(shí)際和需要，開展相關(guān)講座；五是幫助基層教師改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量；六是免費(fèi)贈(zèng)送優(yōu)秀的課程設(shè)計(jì)、優(yōu)秀課例、優(yōu)秀課件和有關(guān)圖書、光盤、資料等。幾位名師出色的授課和講座使我深受震動(dòng)，讓我真正感遭到了新理念，新思路帶給我心靈的沖擊。下面，是我參加此次培訓(xùn)的幾點(diǎn)收獲與感想。作為一名老師必須要終身性學(xué)習(xí)，這樣才會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，學(xué)生的需求。第二、要努力修煉自己的語言，讓自己的教學(xué)語言富有親和力。整節(jié)課她始終用最簡潔易懂的語言跟學(xué)生進(jìn)行交換互動(dòng)，同時(shí)她在課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中所使用的語言也非常通俗易懂，而且很具有鼓勵(lì)性。盡人皆知，要上好一節(jié)課，老師必須要花大量的時(shí)間去研究教材的重、難點(diǎn)，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和課型制定明確具體的教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)多樣有趣的教學(xué)活動(dòng)，并結(jié)合實(shí)際情況選擇有效的教學(xué)方法，從而讓自己的課堂更加生動(dòng)有趣，激起學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好，進(jìn)步課堂教學(xué)效力。俗語說“教學(xué)有法，教無定法。第五、要塑造自己的教學(xué)風(fēng)格，讓自己的課堂富有獨(dú)特的魅力。一樣，我們每個(gè)人也是獨(dú)一無二的。那末，我們?nèi)绾尾拍茏屪约涸谡n堂上給學(xué)生留下深入的印象呢？這就需要我們努力地打造屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。第六、努力構(gòu)建有效課堂。首先課前要精心備課，深研教材，只有這樣才能很好地駕馭課堂。特別在語文課堂教學(xué)中，我們要引領(lǐng)學(xué)生根據(jù)有效問題反復(fù)研讀文本，注重讀中悟，體現(xiàn)個(gè)性化體驗(yàn)，很好的讓學(xué)生與教師，文本，編者進(jìn)行對(duì)話，從而讓學(xué)生整體感受課本內(nèi)容、表達(dá)方法，體會(huì)文章所表達(dá)的情感。我覺得朱明蘭老師就做的特別好，她能很好地把新課標(biāo)理念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，既注重了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，又注重了學(xué)生語言文字的運(yùn)用及政治素養(yǎng)的提升，從而使得課堂效率很高。我們要想真正具有自己的今天，掌控住明天，就必須勤奮而又聰明性探索前方的路，才會(huì)走出屬于自己的路。
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