【正文】 科任教師和相關(guān)人員的大力宣傳，我校共有 xxxx 人辦理了學(xué)生平安保險(xiǎn)業(yè)務(wù)，投保率達(dá)到 xxx%，雖然沒(méi)能達(dá)到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求，但是全校教師和班主任已經(jīng)盡了最大的努力。聯(lián)合鄉(xiāng)派出所、安監(jiān)站、衛(wèi)生監(jiān)督所等部門，每月進(jìn)行一次校園安全大檢查，收繳學(xué)生的各種管制刀具和不健康的書刊雜志，檢查校外租房住宿學(xué)生的安全情況，協(xié)助以上部門組織的“校園周邊治安環(huán)境檢查整治”行動(dòng)。認(rèn)真做好“初三學(xué)生體育中考安全”及“初三學(xué)生中考安全”的準(zhǔn)備和具體實(shí)施工作，順利、平安地完成初三學(xué)生的“兩考”安全工作，這項(xiàng)工作說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，只是簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，但真正開展起來(lái)卻要花費(fèi)大量的時(shí)間、人力和財(cái)力，是所有安全工作人員和“兩考”帶隊(duì)教師共同完成的。主要是：做好“三管”（管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腳）； 爭(zhēng)當(dāng)“五好”（文明禮貌好、安全行為好、遵紀(jì)守法好、學(xué)習(xí)習(xí)慣好、勤儉節(jié)約好）教育活動(dòng)；重點(diǎn)抓了學(xué)生文明禮儀教育、養(yǎng)成教育、交通安全教育、上下樓道“輕聲慢步，文明謙讓”教育； 課間活動(dòng)“四不”教育（不追跑、不打鬧、不擁擠、不攀爬欄桿扶手）； 學(xué)生生活“十不做”教育（不在放學(xué)路上逗留，不亂買零食吃，不損壞學(xué)校物品，不帶火源火種和管制刀具進(jìn)校園、不進(jìn)電子游戲室和吧，不與社會(huì)閑雜人員或外校生結(jié)伙、不私自下河湖游泳、不打架斗毆、未經(jīng)家長(zhǎng)允許不到同學(xué)或親戚家玩耍、不允許住校學(xué)生下自習(xí)后出校園）。自開學(xué)以來(lái)，我們學(xué)校制定了多項(xiàng)措施狠抓學(xué)校衛(wèi)生工作，如合理安排安干區(qū)、開展衛(wèi)生檢查、設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗等形式抓好學(xué)校衛(wèi)生工作，學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生也得到了較大改善。在活動(dòng)中，學(xué)校通過(guò)國(guó)旗下講話、櫥窗張貼衛(wèi)生知識(shí)、張掛橫幅等多形式營(yíng)造出濃厚的氛圍。相信通過(guò)我們的努力，一定能夠打造美麗、整潔、文明的育人環(huán)境。然而，我不會(huì)沾沾自喜，我清楚的認(rèn)識(shí)到：安全工作，責(zé)任重于泰山。內(nèi)抓管理，外樹形象，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。一年來(lái)，我不斷加強(qiáng)理論知識(shí)方面的學(xué)習(xí)，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作，始終如一的貫徹黨的教育方針，尤其重點(diǎn)學(xué)習(xí)和研究了黨和國(guó)家對(duì)特殊教育的指導(dǎo)性政策。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)上級(jí)部門下發(fā)的各種文件，堅(jiān)持以人為本，全面發(fā)展，安全第一、質(zhì)量立校的教學(xué)管理宗旨，從各方面嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和心理健康素質(zhì)，為成為有創(chuàng)新精神的領(lǐng)導(dǎo)，為促進(jìn)學(xué)校健康快速發(fā)展而不懈努力。夯實(shí)業(yè)務(wù)功底分管教學(xué)工作，我以身作則上好課。為此我有時(shí)間就認(rèn)真學(xué)習(xí)特殊教育新理念和新案例，力求課堂上遵循學(xué)生身心需求，激發(fā)學(xué)生興趣，提高效率。向身邊的榜樣學(xué)習(xí)我隨時(shí)告誡自己，必須是一線教師隊(duì)伍中的一員。也認(rèn)真組織青年教師參加教學(xué)研討和教改，督促青年教師快速成長(zhǎng)。從不同類別、不同層次的老師身上學(xué)習(xí)他們的閃光點(diǎn)，從合作伙伴中我感受互助與高效，鞭策我在這樣的群體中更要以身作則，率先垂范。（1）、以“質(zhì)量”為根本，逐步提高學(xué)校辦學(xué)效益質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是衡量一個(gè)學(xué)校辦學(xué)效果的重要尺度之一，也是衡量一個(gè)教育工作者工作成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。一年來(lái)，我緊緊圍繞學(xué)?？傮w工作部署，聯(lián)系我校實(shí)際，把課程改革工作與確保質(zhì)量工作緊密聯(lián)系起來(lái)。（2）、工作做到有計(jì)劃、抓落實(shí)、重實(shí)效。明確德育工作目標(biāo)，強(qiáng)化常規(guī)教育和管理。分解目標(biāo)任務(wù)，提出階段性目標(biāo)要求，明確分工、責(zé)任；制訂德育工作規(guī)章制度；協(xié)調(diào)全校性各種主題教育；及時(shí)處理德育管理中的問(wèn)題，及時(shí)召開德育工作例會(huì)，專題研究德育工作。修定了《上高敖陽(yáng)小學(xué)校班級(jí)評(píng)分細(xì)則》、《班級(jí)日志》、《值周班級(jí)管理辦法》等制度。完備的管理制度，規(guī)范了班級(jí)、學(xué)生的行為，加大了獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的力度，使得學(xué)生常規(guī)管理的質(zhì)量有了一定的提高。此后，學(xué)校加強(qiáng)班主任崗位培訓(xùn)。通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流，崗位培訓(xùn)、教育管理理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了全體班主任老師對(duì)學(xué)生思想教育工作重要性的認(rèn)識(shí)，提高了他們的理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。本學(xué)年，在班主任學(xué)習(xí)方面著重抓了更新教育思想觀念工作，組織了理論學(xué)習(xí)和交流。經(jīng)過(guò)不斷地指導(dǎo)，各年級(jí)運(yùn)轉(zhuǎn)基本正常，新教師也基本適應(yīng)班主任角色，并逐步成長(zhǎng)成熟。校園衛(wèi)生學(xué)校做到“一日三查與不定時(shí)查相結(jié)合”“一日一反饋”（值周教師與各班），板報(bào)集中反饋。學(xué)校堅(jiān)持重點(diǎn)抓好校園亂扔、吃游食現(xiàn)象。利用德育評(píng)估、小組匯報(bào)的形式反饋，黑板報(bào)通報(bào)并扣班級(jí)2分。精心組織各項(xiàng)活動(dòng)。3月開展了文明禮貌月活動(dòng)，3月5日學(xué)雷鋒，組織全校師生為“德仁苑”孤兒以及班上的特困生、貧困生獻(xiàn)愛獻(xiàn)物活動(dòng)；4月份組織全校性地廣播體操比賽，并在全縣廣播體操比賽中，由于我勇于創(chuàng)新理念，編排新穎，操練整齊，動(dòng)作到位，終于力挫群雄，奪得全縣小學(xué)廣播體操比賽第一名的驕人成績(jī)； 5月份在學(xué)生中開展以“紀(jì)念抗震救災(zāi)一周年”活動(dòng)，；6月兒童節(jié),我們政教處獨(dú)立組織開展了慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)“校園吉尼期紀(jì)錄暨才藝表演比賽”活動(dòng),同時(shí)發(fā)展了一批新隊(duì)員；6月30日精心組織暑期前的安全教育主題活動(dòng)，為學(xué)生安全度過(guò)一個(gè)愉快的暑期作了大量的前期準(zhǔn)備；9月開展各種讀書講故事、演講和征文活動(dòng),參加縣教育局的比賽奪得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)；10月進(jìn)行了迎國(guó)慶黑板報(bào)評(píng)比，組織3年級(jí)以上學(xué)生參加全國(guó)書信比賽，參賽率112%，超額完成上級(jí)教給我校的任務(wù)，被教育局“書信比賽組織先進(jìn)單位”；11月開展了建隊(duì)日59周年紀(jì)念活動(dòng)，開展大型入隊(duì)儀式，發(fā)展了一批新隊(duì)員；12月份協(xié)助教導(dǎo)處精心策劃了“敖陽(yáng)小學(xué)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”精神文明評(píng)比，還進(jìn)行消防知識(shí)講座；12月開展了冬季防火主題教育，黑板報(bào)評(píng)比，各班還開展2009迎新活動(dòng)和班級(jí)文藝聯(lián)歡活動(dòng)；今年，政教處還在網(wǎng)絡(luò)上開了一個(gè)“敖陽(yáng)小學(xué)德育博客”把學(xué)校德育工作的點(diǎn)滴記錄下來(lái)在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表，這項(xiàng)工作的開展為推動(dòng)敖陽(yáng)小學(xué)德育工作開創(chuàng)了一條新的途徑，日常工作中，我們政教處還開展了許許多多活動(dòng)，這些活動(dòng)的開展讓學(xué)校的德育工作取得了顯著成效，成效是有目共睹的，述職報(bào)告《副校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告》。家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)工作取得新進(jìn)展，家長(zhǎng)學(xué)校堅(jiān)持按計(jì)劃下發(fā)輔導(dǎo)資料，在內(nèi)容上努力做到與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)了對(duì)家長(zhǎng)信息技術(shù)知識(shí)的指導(dǎo)，注意心理健康教育的指導(dǎo)等。針對(duì)家長(zhǎng)的實(shí)際情況，用以介紹教育子女的方法，得到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。狠抓安全不松懈。學(xué)校建立修定多項(xiàng)安全制度。在廣大師生員工的共同努力下，學(xué)校未發(fā)生一起重大的安全責(zé)任事故。學(xué)校少先隊(duì)、綜合治理、學(xué)生安全保衛(wèi)工作，第一學(xué)期，吳忠華主任具體負(fù)責(zé)，第二學(xué)期，敖陽(yáng)街道辦事處把吳忠華主任借調(diào)后，所有的工作重?fù)?dān)壓在我和政教處所有人的肩膀上。我為此付出的血汗，沒(méi)有人比我更清楚，也沒(méi)有人能理解我此時(shí)此刻的心情，更沒(méi)有人能想象得到剛從病床上爬起來(lái)，仍然生病的身子一出院就投入到工作中的那種舉動(dòng)，許許多多老師不了解，也不理解，同事們都勸告我不要那么拼命，倒下了了不起悼詞中多一句，“該同志為教育事業(yè)貢獻(xiàn)了一份自己的力量”……當(dāng)然他們是一時(shí)半會(huì)不能感受到我肩上所負(fù)的重任。真如別人所說(shuō)，是自己運(yùn)氣好？是自己走運(yùn)嗎？回答是肯定的。一年來(lái)，政教處會(huì)同我們學(xué)校其他各處室共同迎接了“三大工程”評(píng)估考核。由此，我們政教處的同志們?yōu)槿〉眠@些工作實(shí)效所流的汗水是可想而知的。學(xué)校校令暢通，全校、各班形成了文明向上的好校風(fēng)、好班風(fēng)。當(dāng)然，德育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程。當(dāng)我們的道德傳播和學(xué)生自己的生活體驗(yàn)相碰撞時(shí)，要經(jīng)過(guò)學(xué)生自己的比較、選擇、整合，而最主要的還是老師的教育引導(dǎo)才能“內(nèi)化”為學(xué)生自己的價(jià)值觀，再“外化”為自律行為，即良好的外在表現(xiàn)。二、自身工作,完善自我夯實(shí)業(yè)務(wù)功底,積淀管理理論,向身邊的榜樣學(xué)習(xí)。,發(fā)展學(xué)校以課堂為重點(diǎn),提高教學(xué)質(zhì)量。以青年教師培養(yǎng)為突破口,爭(zhēng)名師創(chuàng)特色。,為人師表自己在工作中能嚴(yán)于律己,為人正直。擔(dān)任二年級(jí)3個(gè)班的《品德與生活》學(xué)科教學(xué)，成績(jī)年年排第一，無(wú)論教學(xué)還是其它事務(wù)性的工作，都能以主人翁的態(tài)度塑造學(xué)校形象。勤政,把真抓實(shí)干作為第一追求。三、存在的主要問(wèn)題自分管學(xué)校德育工作以來(lái),自己在實(shí)踐地過(guò)程中對(duì)學(xué)校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。工作態(tài)度上,創(chuàng)新精神不夠，許多工作沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果。工作作風(fēng)上,協(xié)同部門內(nèi)人員、協(xié)調(diào)部門之間的親和力還需進(jìn)一步增強(qiáng)。在這一年里，在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在分管部門的全力支持、共同努力下，我按照學(xué)校的整體布置，傾力履行自己的崗位職責(zé)，明了崗位使命，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，推動(dòng)所分管工作以符合學(xué)校大局的需要；想盡辦法為學(xué)校謀發(fā)展、盡心力、創(chuàng)業(yè)績(jī)。[]一、主要工作情況（一）招生工作要服從于學(xué)校大局，服務(wù)于學(xué)校發(fā)展，實(shí)施“陽(yáng)光工程”，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)、依法治招，使招生工作全面進(jìn)入科學(xué)的良性發(fā)展軌道。招生工作對(duì)學(xué)校的整體規(guī)模、專業(yè)結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)層次、學(xué)科建設(shè)和科技產(chǎn)業(yè)等都產(chǎn)生了積極的帶動(dòng)、反饋?zhàn)饔?。（二）就業(yè)工作堅(jiān)持完善機(jī)制、健全體系、更新觀念、服務(wù)學(xué)生，拓展面向、注重引導(dǎo)的方針，不斷開拓就業(yè)工作新局面。學(xué)校的就業(yè)工作職能由“全包大攬”型向“服務(wù)咨詢”型過(guò)渡，就業(yè)工作內(nèi)容得到更新，就業(yè)途徑得到擴(kuò)展，就業(yè)工作效能得到提高，就業(yè)基地建設(shè)得到發(fā)展，在我校一次性就業(yè)率多年名列全省高校前茅的基礎(chǔ)上，在就業(yè)形勢(shì)異常嚴(yán)峻的形勢(shì)下，2005全?？傮w就業(yè)率93％，在山西高校就業(yè)工作評(píng)估中獲得優(yōu)秀，并被省教育廳授予“畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”。就業(yè)網(wǎng)站的建設(shè)走在了全國(guó)高校的前列，網(wǎng)站內(nèi)容得到了充實(shí)，信息量得以擴(kuò)大，層次得以提高，中北就業(yè)在線與國(guó)家、省級(jí)和其他高?；ヂ?lián)互通，經(jīng)過(guò)三次改版，實(shí)現(xiàn)了政策發(fā)布、信息發(fā)布、就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)論壇等功能?，F(xiàn)在我們學(xué)校的就業(yè)網(wǎng)站正在發(fā)揮著更為廣泛、更為經(jīng)濟(jì)的獨(dú)特作用。通過(guò)召開學(xué)校就業(yè)工作研討會(huì)，就業(yè)工作人員分組赴全國(guó)各主要人才流向地實(shí)地考察，全面更新就業(yè)指導(dǎo)課內(nèi)容使其更加符合當(dāng)前的實(shí)際和實(shí)用，經(jīng)常組織開展畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)專題講座和專題報(bào)告會(huì)，在全校學(xué)生中開設(shè)了就業(yè)指導(dǎo)課，真正實(shí)現(xiàn)了就業(yè)指導(dǎo)全程化，從而形成了“以就業(yè)指導(dǎo)課程為主線，以《中北就業(yè)》報(bào)和就業(yè)在線為橋梁，以職業(yè)測(cè)評(píng)和咨詢?yōu)檠a(bǔ)充，以精品講座為特色，以就業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)為輔助”的交互式、立體化就業(yè)指導(dǎo)體系?，F(xiàn)匯報(bào)如下：一、強(qiáng)化理論武裝，筑牢政治之魂，在領(lǐng)會(huì)核心要義上下功夫。二是著重摘抄了部分精典語(yǔ)句，撰寫了一定篇幅的心得體會(huì)，努力讓習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神不斷內(nèi)化于心，外化于行，自覺(jué)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。，在指導(dǎo)工作實(shí)踐上求實(shí)效。真正在學(xué)懂，弄通、做實(shí)上下功夫，切實(shí)在筑牢思想根基中堅(jiān)定斗爭(zhēng)意志，在樹立鮮明導(dǎo)向中培養(yǎng)斗爭(zhēng)精神，在強(qiáng)化培養(yǎng)鍛煉中增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)。，積極探索專家治學(xué)途徑。一年來(lái)，評(píng)定各類項(xiàng)目次，資金額達(dá)到萬(wàn)元。充分發(fā)揮學(xué)術(shù)委員的科學(xué)評(píng)價(jià)咨詢功能，為統(tǒng)籌行使（專業(yè)建設(shè)、學(xué)術(shù)發(fā)展、學(xué)風(fēng)建設(shè)）學(xué)術(shù)事務(wù)的決策、審議、評(píng)定和咨詢等職權(quán)做出了努力，為規(guī)范管理程序，發(fā)揮評(píng)價(jià)職能做出了貢獻(xiàn)。建立健全規(guī)范透明、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、約束有力的科研制度，讓流程規(guī)范、制度上墻。制定《學(xué)院縱向課題配套資助辦法》，進(jìn)一步強(qiáng)化了科研經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理，規(guī)范了核銷報(bào)賬審批程序，基本做到“四規(guī)范”，即科研成果歸納歸檔規(guī)范、科研項(xiàng)目申報(bào)管理規(guī)范、科研經(jīng)費(fèi)預(yù)算支出規(guī)范、科研成果審核標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，讓制度管人，依制度辦事。一是聚力關(guān)鍵，著力把工作抓在手上，任務(wù)扛在肩上。學(xué)?？蒲性破脚_(tái)的充分利用得到了省教育廳的高度認(rèn)可和一致好評(píng)。目前科研工作人員已互聯(lián)互促，凝聚了攻堅(jiān)合力。2019學(xué)校教師在國(guó)家正規(guī)期刊上發(fā)表各類學(xué)術(shù)論文篇，其中核心及以上期刊論文篇；著作部，獎(jiǎng)勵(lì)成果項(xiàng)，專利成果項(xiàng)，其中發(fā)明專利項(xiàng)；全年立項(xiàng)課題項(xiàng)，其中省級(jí)項(xiàng)，科研獎(jiǎng)勵(lì)萬(wàn)元，科研配套萬(wàn)元，覆蓋了多項(xiàng)課題，科研配套經(jīng)費(fèi)實(shí)現(xiàn)了較大突破。學(xué)報(bào)定期出刊，準(zhǔn)印證核發(fā)仍在積極申請(qǐng)，全力推進(jìn)。從自身做起，以身作則，率先垂范，嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙職”，牢固樹立作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上的思想，認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定及實(shí)施細(xì)則，清正廉潔，秉公用權(quán)，知行合一的把作風(fēng)建設(shè)作為一種常態(tài)，抓細(xì)、抓小、抓早，并把作風(fēng)建設(shè)與學(xué)校的重點(diǎn)工作一同安排、一同部署、一同落實(shí)，牢牢繃緊政治紀(jì)律和政治規(guī)矩這根弦不放松，主動(dòng)查找廉政風(fēng)險(xiǎn)，構(gòu)筑拒腐防線，切實(shí)把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，讓守紀(jì)律、講規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行，成為一種行為自覺(jué)。認(rèn)真簽訂《黨員承諾書》《黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書》，查找廉政風(fēng)險(xiǎn)，制定整改措施，踐行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定。，鞏固政治生態(tài)之根。積極參加各項(xiàng)廉政活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行辦公用房、交通工具等方面的待遇規(guī)定，注重家庭、家教、家風(fēng)，認(rèn)真填報(bào)個(gè)人報(bào)告事項(xiàng)，堅(jiān)決不參加“圈子文化”，決不拿政治紀(jì)律和政治規(guī)矩當(dāng)兒戲，去逾越底線、觸碰紅線，做到守土有責(zé)，守土盡責(zé)。艱苦奮斗的思想有所淡化，享受思想有所抬頭。，完善科研制度還有待深化。五、今后努力方向，打牢思想基礎(chǔ)。打牢理論功底，不斷依靠學(xué)習(xí)來(lái)洞察事物發(fā)展規(guī)律，來(lái)提高解決問(wèn)題的理論水平，切實(shí)增強(qiáng)運(yùn)用理論來(lái)指導(dǎo)工作實(shí)踐的自覺(jué)性和主動(dòng)性。真正把自己置于群眾的位置上，用群眾的眼光、從群眾的立場(chǎng)來(lái)看問(wèn)題、想問(wèn)題、處理問(wèn)題。，堅(jiān)持實(shí)干篤行。一切從實(shí)際出發(fā)，抓思想建設(shè)、抓頂層設(shè)計(jì)、抓工作主線、抓運(yùn)行機(jī)制、抓方法創(chuàng)新，進(jìn)一步夯實(shí)擔(dān)當(dāng)?shù)牡讱?，切?shí)履行好自己應(yīng)盡的