2017春北師大版語(yǔ)文七下第2課筏子1-閱讀頁(yè)

【摘要】袁鷹皮筏是用羊牛皮扎制成的筏子，為黃河沿岸的民間保留下來(lái)的一種古老的擺渡工具。當(dāng)你在中山橋至黃河母親雕塑之間的河濱小道上信步漫游時(shí)，偶爾會(huì)看到仍有皮筏子在河道上悠閑漂蕩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一葉扁舟。人筏混為一體，隨波逐流；近看則見在緊貼水面的皮袋筏上，坐著五六個(gè)客人，隨著波濤的起伏，顛簸而行，有驚無(wú)險(xiǎn)，極富刺

2024-12-28 04:08

北師大版思品七下調(diào)節(jié)壓力-閱讀頁(yè)

【摘要】城東中學(xué)學(xué)案第2課調(diào)節(jié)壓力七年級(jí)主編：張敏審議王青霞時(shí)間姓名一、情境導(dǎo)入二、出示目標(biāo)自主學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解壓力給學(xué)習(xí)，生活和成長(zhǎng)所帶來(lái)的不同影響，學(xué)會(huì)解壓方法。合作學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)調(diào)控情緒，紓解壓力，以積極的情緒投

2024-12-09 08:00

北師大版思品七下第4課學(xué)會(huì)溝通ppt課件-閱讀頁(yè)

【摘要】第四課我們需要溝通第四課學(xué)會(huì)溝通第一站我們需要溝通人與人的交往需要理解和溝通1、各種場(chǎng)合都需要溝通你平時(shí)都和那些人溝通呢？父母、老師、同學(xué)、朋友、網(wǎng)友、親戚等我們平時(shí)溝通、交流的方式有哪些？談話、打電話、眼神、動(dòng)作、書信、短信、網(wǎng)絡(luò)等2、與不同人

2024-12-09 04:13

北師大版思品七下團(tuán)結(jié)互助1-閱讀頁(yè)

【摘要】第12課[知識(shí)目標(biāo)]認(rèn)識(shí)和諧美好的生活需要大家團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助。了解團(tuán)結(jié)互助對(duì)人們的有利影響，懂得如何培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的精神。[能力目標(biāo)]初步形成團(tuán)結(jié)互助的能力。[情感態(tài)度價(jià)值觀]初步體驗(yàn)自己為他人、社會(huì)奉獻(xiàn)付出的同時(shí)也得到了他人、社會(huì)的關(guān)愛和幫助。初步樹立團(tuán)結(jié)就是力量的觀念，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的良好品行。

2024-12-20 08:39

北師大版思品七下學(xué)會(huì)溝通ppt課件1-閱讀頁(yè)

【摘要】第4課學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)與父母平等溝通，正確認(rèn)識(shí)父母對(duì)自己的關(guān)愛和教育，以及困難產(chǎn)生的矛盾，克服逆反心理。2、積極與同學(xué)、朋友交往3、了解教師工作，積極與教師進(jìn)行有效的溝通，正確對(duì)待教師的表?yè)P(yáng)與批評(píng)，增進(jìn)與教師的感情。人際交往、溝通遵循的原則Why（為什么）How（怎么辦）即：為什么人與人之間

2024-12-09 06:55

北師大版思品七下第7課面對(duì)公共生活-閱讀頁(yè)

【摘要】第7課平等待人第2站相互寬容教學(xué)目標(biāo)?通過(guò)體驗(yàn)性參與活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)和諧的共同生活需要相互尊重、理解寬容和相互幫助?能運(yùn)用寬容和理解的方法，在實(shí)際生活中友好地與人交往大小情緒力度寬容小組討論為什么需要寬容？怎樣能做到寬容

2024-12-28 05:37

2017春北師大版語(yǔ)文七下第3課春1-閱讀頁(yè)

【摘要】春艾青春春天了龍華的桃花開了在那些夜間開了在那些血斑點(diǎn)點(diǎn)的夜間那些夜是沒有星光的那些夜是刮著風(fēng)的那些夜聽著寡婦的咽泣而這古老的土地呀隨時(shí)都像一只饑渴的野獸舐吮著年輕人的血液頑強(qiáng)的人之子的血液于是經(jīng)過(guò)了悠長(zhǎng)的冬日

2024-12-27 13:33

北師大版思品七下第1單元做情緒的主人-閱讀頁(yè)

【摘要】《做情緒的主人》【本書簡(jiǎn)介】您無(wú)法改變天氣，卻可以改變心情；您無(wú)法控制別人，但可以掌握自己。我們前進(jìn)的道路是坎坷曲折的,但是道路兩旁盛開著五彩芳香的花,在我們頭頂上灑滿了溫馨的陽(yáng)光。當(dāng)你在這條生活之路上向前行進(jìn)的時(shí)候,我們要真誠(chéng)的說(shuō)一聲：祝你身體健康,更祝你心理健康!愿每個(gè)人都能做自己情緒的主人,把握好自己的心海羅盤,把人生

2024-12-09 15:11

北師大版思品八下第4課抵御不良誘惑1-閱讀頁(yè)

【摘要】不良誘惑可以拒絕嗎？傳說(shuō)古希臘有一個(gè)海峽女巫，她用自己的歌聲誘惑所有經(jīng)過(guò)這里的船只，使它們觸礁沉沒。智勇雙全的奧德賽船長(zhǎng)勇敢地接受了橫渡海峽的任務(wù)。為了抵御女巫的歌聲，他想出了一個(gè)辦法……這個(gè)故事說(shuō)明了什么道理？七嘴八舌（1）為什么培養(yǎng)自己的自控能力？（2）你的自控能力如何？試舉例說(shuō)明。

2024-12-28 14:28

北師大版思品八下第5課遠(yuǎn)離暴力ppt課件1-閱讀頁(yè)

【摘要】八年級(jí)政治備課組主備人：張亞君議課時(shí)間：3月22日授課時(shí)間：第八周議課人：符朝陽(yáng)、石漢蓮、林小蘭一、學(xué)習(xí)目標(biāo)（1分鐘）1、掌握自我保護(hù)的方法或技巧。2、了解家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)的基本內(nèi)容。請(qǐng)同學(xué)們帶著大屏幕上的問題認(rèn)真預(yù)習(xí)課本P52～P56的內(nèi)容，并勾畫出相應(yīng)答案，7分鐘后回答問題

2024-12-09 06:55

北師大版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)22紓解壓力1-閱讀頁(yè)

【摘要】?（1）適度的壓力有利于激發(fā)潛能，助于集中注意力，是克服困難戰(zhàn)勝挫折的動(dòng)力。（2）沒有壓力會(huì)使人失去動(dòng)力、止步不前。（3）過(guò)度的壓力會(huì)影響能力的正常表現(xiàn)，使人喪失往日的自主性和自信心，會(huì)危害人們的身心健康。壓力有什么作用？第2課樂觀向上第2站紓解壓力

2024-12-28 14:12

北師大版思品七下第3單元生活離不開規(guī)則-閱讀頁(yè)

【摘要】七年級(jí)（下）第3單元生活離不開規(guī)則第7課面對(duì)公共生活第8課法律是特殊的規(guī)則第9課法律與生活思想品德第3單元生活離不開規(guī)則第7課面對(duì)公共生活第1站理解公共生活?每個(gè)人都有不同的角色和身份

2024-12-20 01:22

北師大版思品七下樂觀向上2-閱讀頁(yè)

【摘要】樂觀人生?樂觀的人是怎樣面對(duì)困難和挫折的?要學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)奶幚硐麡O情緒?消極情緒產(chǎn)生時(shí)應(yīng)該怎么做？學(xué)會(huì)合理表達(dá)情緒?表達(dá)情緒時(shí)應(yīng)注意什么？數(shù)學(xué)考試卷發(fā)下來(lái)了，李明沒有及格，他非常難過(guò)。王亮是李明的好朋友，這次考試他考得很好，非常高興，于是就約李明去踢球。李明生

2024-12-20 08:20

北師大版思品七下學(xué)會(huì)溝通2-閱讀頁(yè)

【摘要】第2單元讓我們真情互動(dòng)天時(shí)不如地利，地利不如人和《孟子.公孫丑下》第4課學(xué)會(huì)溝通在人們的成長(zhǎng)過(guò)程中，需要學(xué)習(xí)許

2024-12-20 08:20

北師大版思品七下第3課樂觀向上第一章-閱讀頁(yè)

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)世界暢銷書《快樂的城堡》的作者塞爾馬是一位普通的軍人妻子，在隨夫從軍期間，荒涼的沙漠，難熬的高溫、陌生的鄰居使她整日愁眉不展，度日如年。但父母的一封信卻完全改變了她的命運(yùn)，信的內(nèi)容只有短短的幾行字：“兩個(gè)人從監(jiān)獄的鐵窗往外看，一個(gè)看到的是地上的泥土，另一個(gè)看到的卻是天上的星星?！保?）你認(rèn)為這封信意在告訴塞爾馬什么？

2024-12-28 10:55

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北師大版思品七下第2課紓解壓力1(參考版)

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