【正文】 勵方面加大獎懲力度，充分調(diào)動教師的工作積極性。一是深化課程改革，提高教育質(zhì)量。切實轉(zhuǎn)變教育觀念和教師角色，樹立新的課程理念并轉(zhuǎn)化為教學行為，認真研究和解決新課程實施進程中出現(xiàn)的問題，不斷提高教師新課程的實施能力。堅持“以人為本、依法辦學”的管理理念，規(guī)范辦學行為，引導(dǎo)學校注重內(nèi)涵發(fā)展，立足本校實際，創(chuàng)辦法制教育、環(huán)保教育、藝術(shù)教育、體育教育等特色，提高學校辦學水平，促進學生全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評價體系，不斷促進教師的專業(yè)發(fā)展。調(diào)整經(jīng)費使用結(jié)構(gòu)，將資金大部用于學校標準化建設(shè)。積極向上級相關(guān)部門申請專項撥款，做到專款專用，推進教師培訓和儀器設(shè)備更新?！鶕?jù)義務(wù)教育標準化建設(shè)標準制訂評估體系，每學年組織評估，監(jiān)督規(guī)劃方案的實施，對不達標的地方要及時整改，限期達標。五、組織機構(gòu)為加強義務(wù)教育學校標準化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)，東灘小學成立義務(wù)教育學校標準化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，人員組成如下：組長：張長橋東灘小學校長 副組長：馬組員：吉東灘小學教導(dǎo)主任楊志功賀永香胡海成 趙婧丑東陽 東灘小學 2014年3月10日第四篇：東灘小學義務(wù)教育學校標準化建設(shè)實施方案東灘小學義務(wù)教育學校標準化建設(shè)實施計劃為認真貫徹省關(guān)于實施全省義務(wù)教育學校標準化建設(shè)文件精神，全面實施素質(zhì)教育，進一步提升學校教育質(zhì)量，促進學校向標準化邁進，結(jié)合我校發(fā)展實際，特制定本方案。二、建設(shè)目標通過二至三年的努力，使學校環(huán)境和條件更加完善，技術(shù)裝備全面達標；教師隊伍配備整齊合理，專業(yè)化程度大幅提高；教育內(nèi)涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高；管理更加科學規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭步入義務(wù)教育標準化建設(shè)先進行列。以義務(wù)教育學校標準化建設(shè)為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達標，使學校布局更加趨于科學合理，專用教室建設(shè)更加規(guī)范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學校文化建設(shè)品位得以提升，整體辦學條件明顯改善。在標準化建設(shè)過程中，把強化學校管理作為實施義務(wù)教育學校標準化建設(shè)的重要內(nèi)容，堅持依法治校，實施科學管理，努力提高管理水平，用科學規(guī)范的學校管理，促進義務(wù)教育可持續(xù)發(fā)展。加強教師隊伍建設(shè)，通過“師德師風引其正，科研教改促精神，制度改革促其優(yōu)”等措施，優(yōu)化教師隊伍，促進整體素質(zhì)全面提升；通過學習型團隊建設(shè)和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。全面實施素質(zhì)教育，堅持“德育為首”，嚴格執(zhí)行課程方案，開齊開全國家課程，積極開展教育教學改革，建立促進學生全面發(fā)展的評價體系，促進教育質(zhì)量全面提高。學校占地面積約20000平方米，建筑面積1246平方米。學校服務(wù)半徑5公里，覆蓋東莊、紅旗、營盤、向陽、皇城等5個行政村，承擔著皇城鎮(zhèn)東灘片2150余口農(nóng)牧民群眾子女的基礎(chǔ)教育任務(wù)。學校教職員工共7人，其中中學高級教師1人，小學高級教師1人，縣級骨干教師1人，保安1人。隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入，學校逐步加大了課堂教學改革和師資隊伍建設(shè)的力度，辦學特色日趨鮮明,教學質(zhì)量和綜合辦學水平顯著提升。（二）具體規(guī)劃學校力爭到2015年5月，在上述幾個方面力爭達到標準化學校建設(shè)要求。第一階段（——），吃透標準化建設(shè)的內(nèi)涵。及時上報。2．建標準化圖書室一個，微機室一個并更新學生用電腦10臺。4．根據(jù)需要，開辦符合安全、衛(wèi)生標準的學生食堂。第三階段（——）1．粉刷一至三年級教室內(nèi)墻，裝修破舊的天花板，粉刷教師辦公用房。學校將重視輿論宣傳，建立健全組織機構(gòu)，完善學校管理制度，制定詳盡的實施計劃，確立相應(yīng)的保障體系。（二）組織保障學校將根據(jù)義務(wù)教育學校標準化建設(shè)工程的具體內(nèi)容進行任務(wù)分解，迅速啟動由學校一把手主管、教導(dǎo)主任主抓，相關(guān)人員具體落實的層級落實體系，由德育、教學、財務(wù)、后勤等部門分工負責、協(xié)調(diào)配合，并將工作的推進情況納入目標考核，細化分解、明確要求、規(guī)定時限，做到目標到人，責任到位，強力組織推進標準化學校建設(shè)工程，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。我們采取“整合資源，橫向調(diào)整”等措施，盡快解決我校師資嚴重不足的問題，解決學校音、體、美、外語、計算機等學科教師結(jié)構(gòu)性短缺問題。努力改善教師待遇，在評優(yōu)獎勵方面加大獎懲力度，充分調(diào)動教師的工作積極性。一是深化課程改革，提高教育質(zhì)量。切實轉(zhuǎn)變教育觀念和教師角色，樹立新的課程理念并轉(zhuǎn)化為教學行為，認真研究和解決新課程實施進程中出現(xiàn)的問題，不斷提高教師新課程的實施能力。堅持“以人為本、依法辦學”的管理理念，規(guī)范辦學行為，引導(dǎo)學校注重內(nèi)涵發(fā)展，立足本校實際，創(chuàng)辦法制教育、環(huán)保教育、藝術(shù)教育、體育教育等特色，提高學校辦學水平，促進學生全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評價體系，不斷促進教師的專業(yè)發(fā)展。調(diào)整經(jīng)費使用結(jié)構(gòu)，將資金大部用于學校標準化建設(shè)。積極向上級相關(guān)部門申請專項撥款，做到?？顚Ｓ?，推進教師培訓和儀器設(shè)備更新?！鶕?jù)義務(wù)教育標準化建設(shè)標準制訂評估體系，每學年組織評估，監(jiān)督規(guī)劃方案的實施，對不達標的地方要及時整改，限期達標。五、組織機構(gòu)為加強義務(wù)教育學校標準化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)，東灘小學成立義務(wù)教育學校標準化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，人員組成如下：組長：張長橋東灘小學校長 副組長：馬吉東灘小學教導(dǎo)主任組員： 楊志功賀永香胡海成 趙婧丑東陽東灘小學 2014年3月10日第五篇：“義務(wù)教育學校標準化”的實施方案“義務(wù)教育學校標準化”的實施方案一、指導(dǎo)思想堅持黨的十八大精神，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以辦人民滿意教育為宗旨，以“政府主導(dǎo)、縣域推進、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、分類指導(dǎo)、分步實施”為原則，貫徹落實《“白銀市義務(wù)教育標準化學?！睆?fù)核驗收標準》精神，規(guī)范辦學行為，提高教育教學質(zhì)量，切實辦好學校，關(guān)注每一個學生，努力實現(xiàn)我校義務(wù)教育學校標準化的建設(shè)。三、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)為加強義務(wù)教育學校標準化推進工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)成立侯川小學義務(wù)教育學校標準化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：組長：副組長：組員：全體教師四、工作措施（一）落實辦學責任。加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入，實施義務(wù)教育學校標準化和規(guī)范化建設(shè)。目前，我校已落實了一些標準化裝備，我校將繼續(xù)完善學校標準化裝備建設(shè)。加強校長隊伍建設(shè)。建立科學規(guī)范長效的教師補充機制。加強教師培訓力度。（四）深化教育改革，全面提升教育質(zhì)量。完善教育教學管理制度，使學校教育教學管理制度符合新課程及素質(zhì)教育要求，促進新課程有效實施；加強有效課堂教學，提高課堂效率，減輕學生過重的課業(yè)負擔；深化校本研訓，拓寬教研渠道，創(chuàng)新教研載體，豐富教研內(nèi)容，加強教學反思及問題研究，提升教研實效；組織教師外出學習，促進我校教研和優(yōu)質(zhì)教育資源的提升，全面提高教育教學質(zhì)量。加強德育工作。以學校為主陣地，以課堂為主渠道，重視學生養(yǎng)成教育，廣泛開展愛國主義、集體主義和民族精神等教育。把德育作為學生綜合素養(yǎng)評價的重要內(nèi)容，拓寬德育教育渠道，做到學校、家庭和社會齊抓共管，形成全社會共同關(guān)心、共同開創(chuàng)未成年人思想道德建設(shè)的良好局面。加強學校管理，嚴格按照《甘肅省義務(wù)教育辦學行為規(guī)范》，開齊課程，開足課時。定期開展專項檢查和評比，規(guī)范學校辦學行為。嚴格落實學校安全工作責任，加強學校周邊環(huán)境治理、學校內(nèi)部管理和師生安全教育，建設(shè)人防、物防、技防為一體的校園治安防控體系，確保師生安全。將進城務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育納入公共教育體系，確保其平等接受義務(wù)教育。積極實施農(nóng)村留守兒童和殘疾兒童教育關(guān)愛工程，加強農(nóng)村留守兒童教育管理，保障殘疾兒童接受義務(wù)教育權(quán)益。成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定實施方案和責任追究制度。我校根據(jù)白銀市義務(wù)教育學校標準化建設(shè)評估指標體系的要求，做好督導(dǎo)評估自查工作，解決目前急需解決的問題。第一階段：動員部署學習《“白銀市義務(wù)教育標準化學校”復(fù)核驗收標準》。召開學校全體教師會議，研究我校迎接義務(wù)教育學校標準化建設(shè)督導(dǎo)評估工作，統(tǒng)一思想，明確迎檢目標和任務(wù)，落實責任，通力合作。我校在力所能及的情況下保障經(jīng)費投入，加強學校硬件建設(shè)，配齊配足和添置功能室教學設(shè)施設(shè)備、圖書等，力爭使我校達到標準化學校建設(shè)標準。切實抓好學校校園文化建設(shè)工作，促進學校內(nèi)涵發(fā)展，營造良好的文化氛圍和育人環(huán)境。學校整理相關(guān)數(shù)據(jù)，做好各類文件、計劃、方案、總結(jié)、表冊等資料的收集歸檔工作。（三）第三階段：迎檢評估明確迎檢目標和任務(wù)，落實責任，通力合作，做好自查自評和材料歸檔等迎檢工作。