三下鄉(xiāng)活動(dòng)心得-閱讀頁(yè)
2024-10-08 20:29本頁(yè)面
【正文】 遺跡，我們仿佛也身在其中，把全部的勞累都拋到了腦后，雄起了革命的戰(zhàn)歌，那樣的豪情是突擊隊(duì)員們?cè)谄饺盏纳罾矬w驗(yàn)不到的，這是中國(guó)的先驅(qū)戰(zhàn)士們留給我們最寶貴的精神財(cái)富。在這個(gè)位置上，紅軍強(qiáng)渡烏江的那一幕更顯得淋漓盡致，在兩座雄偉的大山中間，鳥(niǎo)瞰下的那條河不是城市小河那樣的纏纏綿綿，那仿佛是突然間噴涌而出，讓人看了有一種眩暈的感覺(jué)。他們是新一代青年的模范、榜樣，是人民應(yīng)該傳承的永垂不朽的精髓、在這駐停了一個(gè)小時(shí)后，我們都懷著一顆比烈日還火辣的赤字之心，興奮地往原路返回，回到原先的住處。隨著時(shí)間的推移我們的在大烏江鎮(zhèn)的活動(dòng)也推向了高潮，那就是來(lái)要求我們?yōu)樗麄兞垦獕旱娜嗽絹?lái)越多，來(lái)向我們咨詢(xún)用藥方面知識(shí)的人也越來(lái)越多，來(lái)要求我們給他們量血壓的人當(dāng)中還有一位是當(dāng)?shù)氐尼t(yī)生，同時(shí)他也肯定了我們這次的活動(dòng)。隨著時(shí)間的推移我們的活動(dòng)也走向了尾聲。其次感謝大烏江鎮(zhèn)政府給予我們的幫助，為我們的提供一日三餐，解決了我們的溫飽問(wèn)題，讓我感受到了有了政府的支持所有的工作都可以順利的進(jìn)行。這次的三下鄉(xiāng)之旅，讓我真正的從實(shí)踐中學(xué)習(xí)到知識(shí)，也把我所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。在下鄉(xiāng)的日子里，我收獲到很多，如與袁書(shū)記和同學(xué)的真摯友誼，對(duì)農(nóng)民生活的深刻感悟，對(duì)留守兒童處境的充分理解，而更多的則是對(duì)生活的感恩！我會(huì)用我所學(xué)的知識(shí)回報(bào)學(xué)校、服務(wù)社會(huì)、溫暖每一個(gè)需要幫助的人，把我所學(xué)的知識(shí)奉獻(xiàn)給社會(huì)、每一個(gè)需要的人。真正的“三下鄉(xiāng)”從在學(xué)校的準(zhǔn)備就開(kāi)始了。后來(lái)才知道下鄉(xiāng)的時(shí)間是多么寶貴，要想在短暫的時(shí)間里做出好的成績(jī)，就必須做好萬(wàn)全的準(zhǔn)備。在下鄉(xiāng)的前三天，我們分組進(jìn)行準(zhǔn)備工作。調(diào)研組主要負(fù)責(zé)調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)、入戶(hù)訪談資料的準(zhǔn)備等工作，而教學(xué)組則需要提前準(zhǔn)備好教學(xué)大綱和教案。在大一的時(shí)候我只做過(guò)幾次家教，都是一對(duì)一的進(jìn)行課后輔導(dǎo)，從來(lái)沒(méi)有過(guò)站在講臺(tái)上給幾十個(gè)孩子一起上課的經(jīng)歷，對(duì)于講課的技巧等方面可以說(shuō)是一竅不通。對(duì)于三下鄉(xiāng)，我一直是抱著一種輕松地態(tài)度去對(duì)待的，所以當(dāng)活動(dòng)緊鑼密鼓的開(kāi)展起來(lái)的時(shí)候我還真的吃到苦頭了。首先上午我給小朋友們講了兩節(jié)語(yǔ)文課，這兩節(jié)課真的是花費(fèi)了我所有的力氣。還好，從小我的心理承受能力就很強(qiáng)，而且，越是在壓力大的環(huán)境中我越是會(huì)爆發(fā)。到現(xiàn)在我才明白時(shí)間是擠出來(lái)的，人的能力也是擠出來(lái)的。講完課后我的教學(xué)任務(wù)就告一段落了。調(diào)研，比我想象中的累，也比我想像中的有趣。當(dāng)?shù)氐娜耍瑧?yīng)該說(shuō)是普遍的社會(huì)上的人，對(duì)自己的保護(hù)意識(shí)太強(qiáng)了。雖然并不是所有的人都這樣，但還是讓我很擔(dān)憂(yōu)，這種現(xiàn)象背后的原因是什么，是看多了社會(huì)的黑暗面出于對(duì)自己的保護(hù)，還是社會(huì)真的在水泥鋼筋的裝飾下變得冷漠了，連淳樸的農(nóng)村也不能幸免。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)冷漠的人只占一小部分，絕大多數(shù)的人依然保持了農(nóng)村人的淳樸、熱情、好客。調(diào)研工作在大家的共同努力下快速高效的完成了，但接下來(lái)的調(diào)研報(bào)告才是重頭戲。后期工作雖然重要，但我的工作重心并不在這。在學(xué)校的時(shí)候我就經(jīng)常會(huì)主持學(xué)院里的晚會(huì)或者比賽，并且非常幸運(yùn)的主持了兩場(chǎng)校級(jí)的比賽，所以這次下鄉(xiāng)的文藝匯演女主持的擔(dān)子就落在了我身上，雖然有過(guò)經(jīng)驗(yàn)，但我還是不敢隨便對(duì)待，依然做了細(xì)致的準(zhǔn)備。雖然只是配音，但看著它一次次的排練，一次次的修改，一路走來(lái)對(duì)它也產(chǎn)生了一種特殊的感情。三下鄉(xiāng)，隨著晚會(huì)的結(jié)束也落下了帷幕。收獲了友誼，學(xué)到了本事，積累了經(jīng)驗(yàn)，看清了問(wèn)題，這些，足夠了。孩子們的天真爛漫讓我們回歸了童年，回憶了我們也曾經(jīng)有過(guò)的美好時(shí)光。而今《分享》成為我們機(jī)電學(xué)院“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊(duì)——機(jī)揚(yáng)之隊(duì)的隊(duì)歌，也讓我們更加盡心盡力地向孩子們分享我們的快樂(lè)。孩子們的快樂(lè)其實(shí)源于他們彼此的分享，而今已經(jīng)長(zhǎng)大的我們更多地是用微笑帶過(guò)快樂(lè)，而非和伙伴們瘋狂的戲耍?！芭c你分享的快樂(lè)，勝過(guò)獨(dú)自擁有，至今我仍深深感動(dòng)”。老班長(zhǎng)更有孩子緣，孩子們都愛(ài)和他打成一片，小燕菲、小李嵐兩個(gè)一年級(jí)小朋友便成為毅鋒平日身邊的兩個(gè)影子，有了老班長(zhǎng)的照顧我們也不怕兩個(gè)一年級(jí)的小朋友會(huì)受到什么欺負(fù)了。某位小朋友說(shuō)我斯文加害羞，我至今哭笑不得。于是我們也只能保持和孩子們的距離。這番經(jīng)歷中我們彼此分享著自己的感受，與孩子們度過(guò)了難忘的一星期，孩子們?yōu)槲覀儙?lái)的不僅是快樂(lè)更是童年的美好回憶。聯(lián)歡會(huì)的那天，有了孩子們的歡笑，有了我們送上的美好歌聲，而還是那離別的一幕成為我們一星期最感人的場(chǎng)面。離別的那天，當(dāng)我們唱響《分享》的時(shí)候，我看到許多小孩都眼角閃爍著淚光，許多更是痛哭流涕。安慰著身邊的幾個(gè)小朋友，拿紙巾幫他們拭去淚水，那時(shí)我才明白我們的分享為孩子們帶來(lái)了快樂(lè)，而孩子們的分享更讓我們學(xué)會(huì)了童年那種歡笑。自己快樂(lè)，其實(shí)換不來(lái)真正的歡笑，分享快樂(lè)，身邊的人都體會(huì)到歡快那才是自己真正的快樂(lè)。
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