官塘鎮(zhèn)小學(xué)人教四上跨越海峽的生命橋課件-閱讀頁(yè)

【摘要】義務(wù)教育課程小學(xué)語(yǔ)文第七冊(cè)第22課官塘鎮(zhèn)小學(xué)吳曉霞蓉園小學(xué)的同學(xué)們：我是楚怡的楊紅雨老師。謝謝你們?cè)谖易罾щy的時(shí)候?yàn)槲揖杩睿屛夷芗皶r(shí)得到治療?，F(xiàn)在，我的病情得到了控制，身體在慢慢地康復(fù)。你們的愛(ài)心我將永遠(yuǎn)記在心中，愿你們學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天

2024-12-20 23:16

龍馬潭區(qū)小街子小學(xué)人教四上白鵝課件-閱讀頁(yè)

【摘要】13白鵝豐子愷(1898—1975)著名畫(huà)家、藝術(shù)教育家，我國(guó)美育教育的先驅(qū)者。自讀3-7自然段，學(xué)習(xí)步驟如下：?畫(huà)一畫(huà)，畫(huà)出表現(xiàn)白鵝高傲的詞句。?讀一讀，有滋有味地讀好畫(huà)出的句子。?品一品，仔細(xì)體會(huì)其中的情趣。凡有生客進(jìn)來(lái)，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引

2024-12-24 21:31

麻園嶺小學(xué)人教四上小木偶的故事-閱讀頁(yè)

【摘要】長(zhǎng)沙市麻園嶺小學(xué)范建武學(xué)詞語(yǔ)拽住毛茸茸一副可憐魔杖齜牙咧嘴zhuai\rong/fu\lian/mo/zi_liev認(rèn)讀詞語(yǔ)板著臉笑嘻嘻親熱

2024-12-01 03:11

大學(xué)街小學(xué)人教版四上畫(huà)角課件-閱讀頁(yè)

【摘要】畫(huà)角大學(xué)街小學(xué)趙寶霞你還記得嗎？這是一個(gè)（）。量角器中心點(diǎn)0刻度線量角時(shí)注意：1、量角器的中心點(diǎn)對(duì)齊角的頂點(diǎn)。用量角器可以準(zhǔn)確地量出角的大小。2、0刻度線對(duì)齊角的一條邊。3、另一條邊對(duì)著的就是角的度數(shù)。4、一定要從0刻度線開(kāi)始。你還記得

2024-12-19 23:47

浦東新區(qū)凌兆小學(xué)人教四上火燒云課件-閱讀頁(yè)

【摘要】小學(xué)語(yǔ)文第十冊(cè)課件設(shè)計(jì)、制作：浦東新區(qū)凌兆小學(xué)魯惠萍天空的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了火。

2024-12-24 23:05

老官地鎮(zhèn)小學(xué)人教四上語(yǔ)文園地三習(xí)作課件-閱讀頁(yè)

【摘要】不久，房子的主人們回來(lái)了，他們是七個(gè)在山里開(kāi)礦采金子的小矮人。他們點(diǎn)亮七盞燈，馬上發(fā)現(xiàn)有人動(dòng)過(guò)房子里的東西。第一個(gè)問(wèn)：“誰(shuí)坐過(guò)我的凳子？”第二個(gè)問(wèn)：“誰(shuí)吃過(guò)我盤(pán)子里的東西？”第三個(gè)問(wèn)：“誰(shuí)吃過(guò)我的面包？”第四個(gè)問(wèn)：“誰(shuí)動(dòng)了我的調(diào)羹？”第五個(gè)問(wèn)：“誰(shuí)用過(guò)我的叉子？”第六個(gè)問(wèn)：“誰(shuí)用過(guò)我的小刀？”第七個(gè)問(wèn)：“誰(shuí)喝過(guò)我的葡萄酒？”第一個(gè)接著向四周瞧，走到

2024-12-25 02:20

部編版四上語(yǔ)文去年的樹(shù)教案、教學(xué)反思-閱讀頁(yè)

【摘要】第一篇：部編版四上語(yǔ)文《去年的樹(shù)》教案、教學(xué)反思 11、去年的樹(shù) 預(yù)設(shè)目標(biāo)： 1、理解文章內(nèi)容，訓(xùn)練有感情地朗讀對(duì)話培養(yǎng)語(yǔ)感；感受童話的語(yǔ)言美、思想美、意境美。 2、對(duì)“信守諾言，珍惜朋友之間...

2024-10-26 08:28

魯迅小學(xué)人教版四上線的認(rèn)識(shí)課件5-閱讀頁(yè)

【摘要】線的認(rèn)識(shí)魯迅小學(xué)陳偉AB直線沒(méi)有端點(diǎn)，是無(wú)限長(zhǎng)的。線段有兩個(gè)端點(diǎn)，線段是直線的一部分。射線有一個(gè)端點(diǎn)向一端無(wú)限延長(zhǎng)線段直線射線射線直線?直線上的一點(diǎn)把這條直線分成（），

2024-12-24 18:47

龍泉實(shí)驗(yàn)小學(xué)人教版四上商的變化規(guī)律課件-閱讀頁(yè)

【摘要】說(shuō)課龍泉實(shí)驗(yàn)小學(xué)張迎花一、說(shuō)教材課題名稱(chēng)商的變化規(guī)律所在年級(jí)四年級(jí)上冊(cè)第五單元例5的內(nèi)容課時(shí)1課時(shí)（一）教材分析“商的變化規(guī)律”是一個(gè)新的數(shù)學(xué)規(guī)律，在小學(xué)數(shù)學(xué)中占有十分重要的地位，它是進(jìn)行除法簡(jiǎn)便運(yùn)算的依據(jù)，也是今后學(xué)習(xí)小數(shù)乘、除法、分?jǐn)?shù)、比的基本性質(zhì)等的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)本節(jié)課前

2024-12-24 20:51

去年的樹(shù)課件-閱讀頁(yè)

【摘要】11、去年的樹(shù)讀懂了什么？你有什么疑問(wèn)?一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)兒是好朋友。鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上，天天給樹(shù)唱歌。樹(shù)呢，天天聽(tīng)著鳥(niǎo)兒唱。一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)兒是好朋友。鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上，天天給樹(shù)唱歌。樹(shù)呢，天天聽(tīng)著鳥(niǎo)兒唱。天天天天鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上，天天給樹(shù)唱歌。樹(shù)呢，天天聽(tīng)著鳥(niǎo)兒唱。

2024-12-12 00:55

陽(yáng)光小學(xué)人教版美術(shù)四上色彩的冷與暖課件-閱讀頁(yè)

【摘要】色彩的冷與暖陽(yáng)光小學(xué)：李璐人教新課標(biāo)四年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第1課欣賞61234578色彩的冷暖是人們長(zhǎng)期經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，我們把偏紅偏黃的顏色稱(chēng)為暖色。把偏藍(lán)偏綠的顏色稱(chēng)為冷色。冷暖概念色相環(huán)原色與間色色相環(huán)2紅綠黃紫藍(lán)橙

2024-12-24 23:44

崆峒區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)人教版四上角的度量課件-閱讀頁(yè)

【摘要】平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)吳海鵬一、教材分析二、教法與學(xué)法分析三、教學(xué)程序四、板書(shū)設(shè)計(jì)五、教學(xué)評(píng)價(jià)一、教材分析?1．教材的地位與作用?2．教學(xué)目標(biāo)。一、教材分析?1．教材的地位與作用?2．教學(xué)目標(biāo)。（1）知識(shí)與技能：通過(guò)自主觀察來(lái)認(rèn)識(shí)量角器的構(gòu)

2024-12-20 01:22

去年的樹(shù)pptppt課件-閱讀頁(yè)

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):一、朗讀課文，理解課文內(nèi)容，體會(huì)童話揭示的道理。二、分角色有感情的朗讀課文，讀出不同角色的不同語(yǔ)氣。三、通過(guò)課文的學(xué)習(xí)知道什么是友情，珍惜朋友之間的友情。樹(shù)對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)：“再見(jiàn)了，小鳥(niǎo)！明年春天請(qǐng)你再回來(lái)，還唱歌給我聽(tīng)。”

2025-08-06 14:06

【課件下載】去年的樹(shù)-閱讀頁(yè)

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材語(yǔ)文第七冊(cè)執(zhí)教廖世霞二00六年十月去年的樹(shù)天馬行空官方博客：；QQ:1318241189；QQ群：175569632認(rèn)真看圖，看完用一句完整的話回答：圖上都有誰(shuí)？在做什么？看完圖，你有什么疑問(wèn)？快速默讀課文后回答：鳥(niǎo)兒為什么對(duì)著燈火

2024-11-03 07:52

烏牛鎮(zhèn)中心小學(xué)人教四上小木偶的故事(公開(kāi)課)課件-閱讀頁(yè)

【摘要】烏牛鎮(zhèn)中心小學(xué)仁浦校區(qū)葉微琴老木匠做了個(gè)小木偶。小木偶有鼻子有眼，能走路，會(huì)說(shuō)話。老木匠左瞧右瞧，總覺(jué)得小木偶臉上還少了點(diǎn)什么。老木匠拿起他的神奇雕刻刀，在小木偶的臉上添了一個(gè)笑嘻嘻的表情。（1）自由讀課文五分鐘，讀準(zhǔn)字音，讀通句子；（2）認(rèn)真讀課文，

2024-12-19 05:10

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