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正文內(nèi)容

xx小學教師考核個人工作總結(jié)-閱讀頁

2024-10-08 19:53本頁面
  

【正文】 班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。定期更換部分班干,爭取高中三年能讓班里大部分同學都得到一個鍛煉的機會,從而也提高同學們的自信心和積極性。此外,我還經(jīng)常與學生進行面對面的談心,拉近師生的距離,讓我成為學生愿意交心的朋友。一個班里所占比例最多的學生是“中間型”學生。我發(fā)現(xiàn)“中等生”非常關注老師對他的態(tài)度。認識到這一點后,面對學生我不吝嗇自己的微笑,并適時地對“中等生”們個別的表示老師對他的關注,如“你的字寫得真漂亮”,“今天的地掃得很干凈,你要記一功”,“你做操的動作充滿了動感,很有活力”,等等。在得到肯定的情況下,這部分“中間型”學生一改往日對班務漠然的態(tài)度,逐漸發(fā)展為班級朝氣蓬勃、積極向上的新生力量。以上內(nèi)容是我從教以來在教學工作和班主任工作等方面的一些心得體會。在今后的工作中,我將更加嚴格要求自己,認真學習、體會和總結(jié)各位優(yōu)秀教師好的教學方法和經(jīng)驗,刻苦鉆研,不斷提高自己的教學水平,在教學實踐中逐步完善自己。第五篇:小學教師考核個人工作總結(jié)小學教師考核個人工作總結(jié)一年來,在教育教學工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。對自己要求嚴格,力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。每上一節(jié)課,我都做好充分的準備,我的信念是決不打無準備的仗。培優(yōu)輔差是今年教學工作的重頭戲,因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,課后多找他們談心、交朋友,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。經(jīng)過自己的不懈努力,學生得到了全面的發(fā)展。作為一名一線教師,每天和一群調(diào)皮吵鬧的小孩子打交道,工作特別繁瑣和辛苦,所以我很怕包班,因為那種沒完沒了的吵鬧,一節(jié)連一節(jié)地上課會讓我心煩意亂,疲憊不堪,所以每年開學初,我都在心里默默祝愿能有一名不愛請假、責任心強、善于配合的好搭檔。有時,由于我辦事粗心,忘心大,她還主動提醒我,還有幾次,當我慌慌張張拿著班上的幾項記錄本準備記錄時,她總是微笑著說:不用寫了,我已經(jīng)寫過了,你去忙其它事吧!難道這樣的好同事還不值得我們感動嗎?我們每個人都知道只做好一件事很容易,而把每件小事都做好就很不容易??淇湮覀兊膱F隊——語文三組芳小錢在紅我們語文三組是一個人才濟濟,團結(jié)互助,積極向上的團隊。我們團隊中有多才多藝的淑女型人物——秦志娟老師。那時,她剛從師范學院畢業(yè),才19歲,接任六年級語文教學兼班主任工作,而我被分配接任四年級語文教學并兼任班主任工作。直到第二年——學年末,在學校舉行的慶“六一”文藝匯演時,她拉著手風琴和她所任班級——即將畢業(yè)的學生同臺演出,給我留下了深刻的印象。秦老師不但有才藝,而且在教學上更是游刃有余。蔣老師是一位德高望重的老師。蔣老師不但在工作上兢兢業(yè)業(yè),而且在家里更是一位賢淑溫婉的好女人。平時,蔣老師還時常讓我們品嘗她做的美食呢。在班級管理上有自己的理念和路子。在不久之將來她必有一番作為。王老師,長得甜美,性格平和,不溫不火。在綜合實踐、技能等學科大膽嘗試,專業(yè)化成長很快。工作踏實,認真,手腳利落,總是稱得上走在時間前面的人。每次我們年級出節(jié)目,視頻、音樂等方面的工作主要都仰仗于牛老師的付出。因為牛老師常常幫助我(我的文字輸入技術不行,需要打字的東西都是牛老師幫忙錄入的)而我卻給予她的不多。她擅長繪畫、書法,待人熱情,善與人相處,不論是同事還是班里的學生,她都能和諧交往。王便芳老師以沉穩(wěn)著稱,遇事從不著急。許多工作王老師都知人善用,發(fā)揮班干部的優(yōu)勢,所以就比我顯得從容。一個集體是否能發(fā)展壯大,有著強大的生存能力,不僅是這個集體中每個個體的伶俐、聰慧,而是這個集體中每個成員都有的團隊意識和成員之間的互相關愛、高度的團結(jié)。大家團結(jié)一心,守望相助,去面對一個又一個挑戰(zhàn)!小學教師個人總結(jié)這一學年,在教育教學工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。時時以一個黨員的身份來約束自己,鞭策自己。一學年來,我還積極參加各類政治業(yè)務學習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。在教學工作方面,整學年的教學任務很重。每上一節(jié)課,我都做好充分的準備,我的信念是決不打無準備的仗。這學年主要擔任二年級(1)班和(3)班的數(shù)學教學及班主任工作。對于后進生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導。在班主任工作方面,我非常重視學生的思想教育工作。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。我還常給班干部定時開會,了解他們工作的情況,鼓勵他們大膽開展工作。我在做好各項教育教學工作的同時,還嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。工作積極、主動,任勞任怨。總之,我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神,做到不計個人得失,以校為家,以教為本;對待同事團結(jié)友愛,互相幫助,并能虛心向有經(jīng)驗的老師學習;對待學生則愛護有加,但決不放松嚴格要求
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