【正文】 時，發(fā)現(xiàn)一些程度好的學生被“寵”壞了，他們不愿意為了書寫工整而“費勁”，于是，我改變了批評教育的方式，最終讓這部分學生接受批評，在這個過程中，我同時進行了教學反思，并整理出反思文章《當懲戒遭遇阻力時》。為了貫徹鄭州市教育局和東區(qū)教研室關于“研讀課標”的總體要求，我們從東區(qū)學校實際出發(fā)，制定切實可行的“研讀課標、讀懂教材”系列教研活動方案，通過人人參與、校際聯(lián)動等方式，引領數(shù)學教師在深入理解課標精神的基礎上，全面把握教材內(nèi)涵，提高數(shù)學學科能力。本還報名參加了市組織的美術教學輪訓班，在學習中，我學習到了更成熟有效的教學方式方法，和名師專家面對面請教，組隊組研討，通過自己努力的學習和研討，在教學實踐中深得專家和老師的好評!本學期在教育教學中也取得了一定的成績，如：在教研課評比中榮獲一等獎等。啟用“有效教學”實施手冊，為教師個人、學校積累業(yè)務資料。安全常規(guī)教育工作我也從不忽視，經(jīng)常利用班會課、宣傳櫥窗對學生進行安全知識教育，并且每到重大節(jié)假日，都會讓學生帶去一封有關安全教育方面的致家長信，本學年無安全事故發(fā)生。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。以上內(nèi)容是我從教以來在教學工作和班主任工作等方面的一些心得體會。經(jīng)過自己的不懈努力，學生得到了全面的發(fā)展。蔣老師是一位德高望重的老師。每次我們年級出節(jié)目，視頻、音樂等方面的工作主要都仰仗于牛老師的付出。一學年來，我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。我在做好各項教育教學工作的同時，還嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。大家團結(jié)一心，守望相助，去面對一個又一個挑戰(zhàn)！小學教師個人總結(jié)這一學年，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在綜合實踐、技能等學科大膽嘗試，專業(yè)化成長很快。直到第二年——學年末，在學校舉行的慶“六一”文藝匯演時，她拉著手風琴和她所任班級——即將畢業(yè)的學生同臺演出，給我留下了深刻的印象。培優(yōu)輔差是今年教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。認識到這一點后，面對學生我不吝嗇自己的微笑,并適時地對“中等生”們個別的表示老師對他的關注,如“你的字寫得真漂亮”,“今天的地掃得很干凈,你要記一功”,“你做操的動作充滿了動感,很有活力”,等等。通過尖子生來帶動、促進后進生的提高。自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，服從學校的各項工作安排，工作中能以身作則，積極主動。上課時認真授課，抓住重點、突出難點、精講精練，運用多種教學方法，從學生的知識水平出發(fā)，力求培養(yǎng)學生的學習興趣，調(diào)動學生學習的積極性，最大限度地發(fā)揚課堂民主，創(chuàng)設生動活潑的氣氛，讓學生愉快思考，主動探索、大膽質(zhì)疑，敢于標新立異。能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更好地適應教育發(fā)展的形勢。因此，我選擇了基礎的、有利于學生發(fā)展的美術知識和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。每個人都要圍繞本組研究主題設計教案，每個人都要進行課前、課中和課后反思。我特別注重加強自己的師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，熱愛學生，工作中處處以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，愛校如家，用自己的一顆愛心去感染每一位學生，以自己的精湛的教學藝術去吸引每一位學生。課堂教學中，認真組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的注意力，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，努力克服了以前重復啰嗦的毛病。我認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，理解并尊重他們的處境、想法，在批評學生之前，先談談自己工作的不足。在教科研方面，我積極探索我校國家級實驗課題“教學反思和教師專業(yè)成長”課題實驗，通過認真學習，在王校長的指導下，我寫出了該課題的實施方案。另外，我們結(jié)合區(qū)青年教師課堂教學達標評優(yōu)活動，引領青年教師開展數(shù)學基本功訓練，通過開展全區(qū)范圍內(nèi)的選拔評比，推薦出優(yōu)秀人選，并在鄭州市基本功評比中獲得一名鄭州市一等獎和一名鄭州市三等獎的好成績。四、德育工作方面：一直以來，我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實際工作中不辭勞苦、主動開展班級管理和德育建設。每學期初制定好學校工作計劃并督促實施落實，期末做好學校工作總結(jié)。由于本人認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。在我的工作過程中還存在一些不足。還的我的好搭檔王洪敏老師，王老師辦事利索，善與人合作。她在教學上、班級管理上都很有一套。特別值得一提的是，牛老師很謙和，平時有什么大事（教學與管理方面）與我探討時總是稱我?guī)煾?，讓我既感動又慚愧。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。通過班會、晨會結(jié)合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學