教科版科學(xué)六上電磁鐵的磁力(一)課件4-閱讀頁(yè)

【摘要】電磁鐵的磁力（一）電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量統(tǒng)計(jì)表組別1234567891011數(shù)量57133756367164111561079233發(fā)現(xiàn)：磁力不一樣1、電磁鐵的磁力大小與（）有關(guān)。（）磁力強(qiáng)；（）磁力弱。2、電磁鐵的磁

2024-12-20 00:29

教科版科學(xué)六上電磁鐵的磁力(一)課件2-閱讀頁(yè)

【摘要】電磁鐵的磁力（一）A、增大電流B、增加導(dǎo)線圈數(shù)1、通電導(dǎo)線可以產(chǎn)生。磁上節(jié)內(nèi)容回顧2、怎樣能增強(qiáng)通電導(dǎo)線的磁性。3、用線圈和指南針測(cè)試廢電池。填空：1、由線圈和鐵芯組成的裝置叫，它通電時(shí)產(chǎn)生

2024-12-20 00:29

教科版科學(xué)六上電磁鐵的磁力(一)課件5-閱讀頁(yè)

【摘要】電磁鐵的磁力友情提示1.研究的題目是什么?2.實(shí)驗(yàn)中不變的條件?3.需要變化的條件?4.研究需要什么材料?5.實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄(吸起大頭針數(shù)量記錄)……設(shè)計(jì)一份表格式的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，記錄表的設(shè)計(jì)可以有以下欄目：我們的問(wèn)題電磁鐵磁力大小與線圈多少有關(guān)嗎？我們的假設(shè)線圈越多，磁力越大；線

2024-12-20 00:29

教科版科學(xué)六上電磁鐵的磁力(一)教案-閱讀頁(yè)

【摘要】電磁鐵的磁力（一）【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：。：圈數(shù)少磁力小，圈數(shù)多磁力大。過(guò)程與方法：，找出認(rèn)為可能影響電磁鐵磁力的因素。，會(huì)識(shí)別變量設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，會(huì)控制變量檢驗(yàn)線圈圈數(shù)對(duì)磁力大小的影響。，體會(huì)到交流與討論能引發(fā)新的想法。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：，又有根據(jù)地假設(shè)。?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】1.學(xué)生自

2024-12-10 03:20

教科版科學(xué)六上電磁鐵的磁力(二教案設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)

【摘要】電磁鐵的磁力二學(xué)案年級(jí)：______班級(jí)：______學(xué)科：_____設(shè)計(jì)人：授課人：_____授課時(shí)間：____學(xué)生姓名：_____學(xué)習(xí)目標(biāo)1、電磁鐵的磁力是可以改變的。2、電磁鐵磁力大小與電池個(gè)數(shù)和鐵芯長(zhǎng)短有關(guān)：電池個(gè)數(shù)多，磁力大；電池個(gè)數(shù)少，磁力小。

2024-12-10 03:20

教科版科學(xué)六上電磁鐵課件-閱讀頁(yè)

【摘要】1、什么叫作電磁鐵？2、電磁鐵是利用電流的什么效應(yīng)工作的？3、電磁鐵地生產(chǎn)和生活的哪里用到？4、電磁鐵磁性強(qiáng)弱與什么因素有關(guān)？怎樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究？5、電磁鐵和普通磁體相比有哪些優(yōu)點(diǎn)？第四節(jié)電磁鐵?電磁鐵是利用電流的磁效應(yīng)進(jìn)行工作的。簡(jiǎn)單的電磁鐵探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與什么因素有關(guān)：電磁鐵

2024-12-20 03:06

教科版科學(xué)六上電磁鐵課件-閱讀頁(yè)

【摘要】A、增大電流B、增加導(dǎo)線圈數(shù)1、通電導(dǎo)線可以產(chǎn)生。磁上節(jié)內(nèi)容回顧2、怎樣能增強(qiáng)通電導(dǎo)線的磁性。3、用線圈和指南針測(cè)試廢電池。電磁鐵電磁鐵的制作方法：1、用有絕緣皮的導(dǎo)線在大鐵釘上沿著一個(gè)方向纏繞50—100圈，導(dǎo)線兩頭留出5—10厘米做引出線。2、把導(dǎo)線留出的兩頭分別連接到

2024-12-05 03:30

教科版科學(xué)六上電磁鐵的磁力(一)教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)

【摘要】電磁鐵的磁力（一）教學(xué)設(shè)計(jì)欒莊小學(xué)展興曉教材分析：本課是教科版《科學(xué)》六年級(jí)上冊(cè)第三單元《能量》的第3課這一課的重點(diǎn)是設(shè)計(jì)并完成對(duì)比實(shí)驗(yàn)——電磁鐵磁力與線圈圈數(shù)多少關(guān)系用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)驗(yàn)證自己的假設(shè)——線圈圈數(shù)多電磁鐵磁力大圈數(shù)少磁力小。學(xué)生情況分析：對(duì)比實(shí)驗(yàn)強(qiáng)調(diào)的是對(duì)變量的控制早在四、五年級(jí)時(shí)學(xué)生就已接觸過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)對(duì)對(duì)比

2024-12-22 11:00

教科版科學(xué)六上電磁鐵的磁力科學(xué)知識(shí)練習(xí)-閱讀頁(yè)

【摘要】《電磁鐵的磁力》科學(xué)知識(shí)練習(xí)一、填空1、我們知道，利用電流能產(chǎn)生，利用產(chǎn)生的可以吸引，我希望做一個(gè)。2、電磁鐵接通電流時(shí)，，斷開電流，，利用電磁鐵制成的電

2024-12-22 10:58

教科版科學(xué)六上電磁鐵的磁力(一)參考教案-閱讀頁(yè)

【摘要】《電磁鐵的磁力（一）》參考教案教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：。：圈數(shù)少磁力小，圈數(shù)多磁力大。過(guò)程與方法：，找出認(rèn)為可能影響電磁鐵磁力的因素。，會(huì)識(shí)別變量設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，會(huì)控制變量檢驗(yàn)線圈圈數(shù)對(duì)磁力大小的影響。，體會(huì)到交流與討論能引發(fā)新的想法。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：，又有根據(jù)地假設(shè)。。教學(xué)準(zhǔn)備1.學(xué)生

2024-12-10 03:20

20xx春教科版科學(xué)六上34電磁鐵的磁力二小學(xué)課件-閱讀頁(yè)

【摘要】我們的假設(shè)我們的理由磁性是通電線圈產(chǎn)生的磁力大小與線圈圈數(shù)多少有關(guān)。圈數(shù)增加磁力增加，反之相反磁力大小與電池?cái)?shù)量多少有關(guān)。電池?cái)?shù)增加磁力增加，反之相反鐵芯粗細(xì)、鐵芯長(zhǎng)短、電線粗細(xì)、線圈形狀、鐵芯形狀、線的類型等實(shí)驗(yàn)改變的條件：1、改變電池節(jié)數(shù)（改變電流強(qiáng)度）2、改變鐵芯長(zhǎng)短3、改變鐵芯粗細(xì)研究

2024-12-31 03:49

教科版科學(xué)六上電磁鐵練習(xí)課件-閱讀頁(yè)

【摘要】A、增大電流B、增加導(dǎo)線圈數(shù)1、通電導(dǎo)線可以產(chǎn)生。磁上節(jié)內(nèi)容回顧2、怎樣能增強(qiáng)通電導(dǎo)線的磁性。3、用線圈和指南針測(cè)試廢電池。電磁鐵電磁鐵的制作方法：1、用有絕緣皮的導(dǎo)線在大鐵釘上沿著一個(gè)方向纏繞50—100圈，導(dǎo)線兩頭留出5—10厘米做引出線。2、把導(dǎo)線留出的兩

2024-12-05 01:21

教科版科學(xué)六上電磁鐵的磁力(一)教案設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)

【摘要】電磁鐵的磁力（一）教學(xué)設(shè)計(jì)新源學(xué)校張平教材背景及教學(xué)對(duì)象分析：上一節(jié)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)了電磁鐵和它的制作方法，學(xué)生們都希望做一個(gè)磁力很大的電磁鐵。電磁鐵的磁力大小與其結(jié)構(gòu)有明顯的聯(lián)系，本節(jié)課通過(guò)做實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生經(jīng)歷尋找影響磁力大小的因素，適合學(xué)生心理需要和認(rèn)知水平。本課主要有兩個(gè)活動(dòng)。一、作出我們的假設(shè)。二、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)假設(shè)。

2024-12-10 03:20

教科版科學(xué)六上電磁鐵的磁力(一)說(shuō)課設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)

【摘要】《電磁鐵的磁力（一）》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材1、學(xué)科文化內(nèi)涵與背景《科學(xué)》是以“培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的啟蒙課程”。科學(xué)教育要體現(xiàn)充滿生命力的探究精神的培養(yǎng)。讓學(xué)生能夠愛(ài)科學(xué)、想科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)。2、學(xué)期分析：?jiǎn)卧獋?cè)重點(diǎn)，達(dá)到能力目標(biāo)圍繞科學(xué)探究，教科版六年級(jí)上學(xué)期科學(xué)由“工具與機(jī)械”、“形狀與結(jié)構(gòu)”、“能量”、“生物的多樣性”四個(gè)單元組

2024-12-20 14:58

電磁鐵的磁力二(1)-閱讀頁(yè)

【摘要】科教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)四川大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳耀華電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)有什么關(guān)系？回憶線圈圈數(shù)少，磁力小；線圈圈數(shù)多，磁力大。下圖中有哪些材料？個(gè)數(shù)不同的電池長(zhǎng)短相同、粗細(xì)不同塑料管粗細(xì)相同、長(zhǎng)短不同的螺栓長(zhǎng)短相同、粗細(xì)不同的螺栓導(dǎo)線導(dǎo)線導(dǎo)線我們用這些材料，還能檢驗(yàn)?zāi)男┘僭O(shè)

2025-05-23 00:25

教科版科學(xué)六上電磁鐵的磁力二課件1(文件)

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