20xx9月(第一學(xué)期)小一班班務(wù)計(jì)劃-閱讀頁
2024-10-07 02:48本頁面
【正文】 戲材料。幼兒自選主題，充當(dāng)角色，并在游戲中感到快樂。及時(shí)做好家長工作請家長配合老師收集家里的廢物支持教學(xué)，參加園內(nèi)的各項(xiàng)親子活動(dòng)。因此，本學(xué)期我們將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，認(rèn)真搞好這項(xiàng)工作，為孩子提供一個(gè)安全、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。另外還有一個(gè)重點(diǎn)就是防止幼兒意外事故的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識，教育孩子同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛，避免人為傷害。經(jīng)過上學(xué)期與孩子們的熟悉與感情培養(yǎng)，和孩子們建立了良好的師生關(guān)系。喜愛參加戶外體育運(yùn)動(dòng)，但與此同時(shí)很多孩子還存在著一些情況，在家表現(xiàn)為任性，倔強(qiáng)，愛發(fā)脾氣，依賴性強(qiáng)，以自我為中心，愛聽好話，不愿意自己吃飯，挑食者較多，個(gè)別幼兒有陪伴睡覺的習(xí)慣。注重家庭，幼兒園與社會(huì)教育的一致性，切實(shí)做好為家長服務(wù)工作，共同為幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的成長環(huán)境三、五大領(lǐng)域教育目標(biāo)：（一）健康：喜歡上幼兒園，有自己的朋友，樂于參與集體生活。能安靜入睡，培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習(xí)慣。在老師的幫助鼓勵(lì)下克服困難，愿意參加體育活動(dòng)。愿意參與成品材料、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活動(dòng)。（二）語言：能聽懂普通話，并學(xué)說普通話。喜歡與同伴交流，愿意在集體面前講話、表演。（三）科學(xué)：對周圍的事物，現(xiàn)象感興趣，有初步的好奇心和求知欲發(fā)展初步觀察能力：充分使用各種感官，看看，摸摸，聽聽，嘗嘗，感知經(jīng)常接觸接近的事物，豐富生活經(jīng)驗(yàn)引導(dǎo)幼兒觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征，并獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)運(yùn)用各種感官感知的方法，發(fā)展感知能力。（四）社會(huì)：愿意上幼兒園，在活動(dòng)中保持愉快的情緒建立良好的師生關(guān)系，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快，形成安全感信賴感培養(yǎng)幼兒喜歡參加游戲和各種有意活動(dòng)，能親近與自己生活密切的人。在日常生活中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語：早，好，請，謝謝。（五）藝術(shù)：喜愛參加藝術(shù)活動(dòng)。初步培養(yǎng)幼兒藝術(shù)活動(dòng)的能力。學(xué)習(xí)一些簡單的藝術(shù)要素，能用自己的藝術(shù)方式表達(dá)情感。三、衛(wèi)生保健工作:保持幼兒活動(dòng)室、睡室和周圍環(huán)境的干凈、清潔。加強(qiáng)對幼兒的生活的照顧（喝水、進(jìn)餐、午睡、大小便和增減衣服等）積極開展戶外活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，預(yù)防疾病的發(fā)生。了解簡單的衛(wèi)生保健知識，樂于接受疾病預(yù)防和治療。利用多種形式指導(dǎo)家長工作，切實(shí)做好為家長服務(wù)工作。六、教師配合：明確教師的工作職責(zé)，尊重幼兒，了解幼兒，堅(jiān)持全面教育，根據(jù)班級實(shí)際情況，認(rèn)真按計(jì)劃開展各項(xiàng)工作，進(jìn)一步提高工作質(zhì)量。既注重班級整體水平提高，又不放棄對個(gè)體幼兒的培養(yǎng)，力求縮小幼兒之間的個(gè)體差異，為每個(gè)幼兒提供多樣化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和條件。但是我們?nèi)唤處熌軌蛘J(rèn)真負(fù)責(zé)，有積極向上的心態(tài)。對于工作能夠互相溝通。團(tuán)結(jié)一致創(chuàng)建班級和諧氛圍。男孩較多攻擊性和打鬧現(xiàn)象較為普遍。家長分析：家長年輕化，注重幼兒學(xué)前階段的教育，育兒理念新穎。測查分析：本學(xué)期初我們通過測查了解了幼兒各種能力的發(fā)展，以及不足。各項(xiàng)測查中幼兒有了不同的表現(xiàn)。三、本學(xué)期班級工作目標(biāo)及措施本學(xué)期我們將依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)以及測查中的不足制定班級目標(biāo)，將游戲融入各項(xiàng)活動(dòng)中，讓幼兒在游戲中得到很好的鍛煉。在益智區(qū)投放自制玩具：釣魚、小青蛙找媽媽等、不同大小、不同顏色的紙張讓幼兒圖畫與折紙并且準(zhǔn)備裝飾圖及折紙步驟圖。措施：，每位教師都要有內(nèi)容，如區(qū)域后的評價(jià)幼兒作品的分析（依據(jù)幼兒特點(diǎn)采用不同的評價(jià)策略）多媒體教學(xué)：：網(wǎng)站ppt吩咐資料庫（四）班級環(huán)境目標(biāo)：體現(xiàn)主題的過程，注重幼兒的參與性 及時(shí)調(diào)整活動(dòng)區(qū)材料措施：，材料根據(jù)玩具配備查找材料缺失學(xué)期初三位教師共同制作多種玩教具根據(jù)季節(jié)變化投放適合小班的物品區(qū)域材料體現(xiàn)互動(dòng)性（五）家長工作、照片及育兒資料，展示給家長看，減少家長分離焦慮：午睡、排便等，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念（六）保育工作目標(biāo)：細(xì)致照顧每位幼兒使幼兒健康成長措施：、肥胖、自理較弱，身體發(fā)育不良幼兒要多關(guān)注，利用鼓勵(lì)形式激勵(lì)幼兒（七）戶外目標(biāo)：確保每日2小時(shí)戶外時(shí)間 鍛煉幼兒各種體能措施：、跑、跳、平衡的能力（例如：快速走、聽指揮做動(dòng)作、小青蛙學(xué)本領(lǐng)、丹頂鶴等游戲），發(fā)展幼兒體能（例如：在過度環(huán)節(jié)利用音樂與幼兒一起跳舞，將跳、平衡等動(dòng)作編入舞蹈）（通過玩球、單手將球拍高、單手連續(xù)拍2次，拍球比賽等由易到難的形式練習(xí)幼兒拍球能力）
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