林沖棒打洪教頭教學(xué)設(shè)計-閱讀頁
2024-10-07 02:41本頁面
【正文】 象卻栩栩如生?！ ∵^渡：緊接著，課文記敘了林沖和洪教頭比武的過程?！ 。?）小組討論，大組交流?！ 、谕ㄟ^相關(guān)語句的交流，體會洪教頭狂妄浮躁、武藝一般的特點。 通過對人物動作、語言的分析，讓學(xué)生體會作者用詞之準確，描寫之傳神?！ ∵^渡：最終，這場比武的結(jié)果（師引）。一。（生讀） 三、總結(jié)，揭示一般規(guī)律。 ?。?）通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你知道林沖、洪教頭分別是什么樣的人（回顧板書） （2）作者對這兩個人的描寫有什么不一樣 總結(jié)。如果一篇課文中描寫了兩個或幾個人，還要進行比較、欣賞，找出作者在表達上的不同之處?！ 【毩?xí)復(fù)述課文。 第三課時 教學(xué)目標 學(xué)習(xí)課文詞語，有選擇地積累。 抓住人物語言、動作、神態(tài)，學(xué)會概括人物個性特點，以體會林沖忍的性格特點為重點，教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法?！ 〗虒W(xué)重難點 了解故事梗概，學(xué)習(xí)復(fù)述課文?！ 〕醪揭龑?dǎo)學(xué)生體會古典名著的藝術(shù)魅力?！ ∽约壕毩?xí)。一。一。好）。一。 你認為洪教頭是怎樣的人從課文中找依據(jù)。 抓住我偏不信他。從哪里看出林沖的忍 分角色朗讀第三自然段。 重點學(xué)習(xí)第七自然段： 朗讀競賽第七節(jié)： 自由練讀第七節(jié) 洪教頭來來來，前面說來來，多了一個來，你體會到什么 洪教頭盛氣凌人，急不可待，林沖只是一橫、一退、一掃便輕松獲勝。他只是輕輕一掃，點到為止?！ 〗處煼蹲x?！ “舸虻慕Y(jié)果怎樣三生讀第八節(jié)。還有的說：__________________________。如果不理你，你高興不高興林沖讓座，二忍，不敢不敢，三忍；只好提起棒四忍，不打認輸，五忍，無可奈何；第七節(jié)，迫于無奈，忍無可忍，一棒掃倒，點到為止?！ ∷摹⒄n外拓展、推薦書籍 今天學(xué)習(xí)了課文，我們接觸到了水滸傳108好漢中的豹子頭林沖，書中還有許多的好漢。建議先看簡體字版本，再看繁體
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