我和祖父的園子教案-閱讀頁
2024-10-07 02:05本頁面
【正文】 開花不結(jié)果，曾經(jīng)有一次祖父拔草時，我偷偷地在他的草帽上插了一圈玫瑰花，紅通通的二三十朵，祖父完全不知道，還以為是因為春天雨水大，園子里的玫瑰花開得香呢 [《呼蘭河傳》中的幾個片斷的大意，一為過渡，營造意境，二為深化有趣與自由，三為引發(fā)學生閱讀《呼蘭河傳》的興趣。一?！ 、傥夷貌粍愉z頭桿，祖父就把鋤頭桿拔下來，讓我單拿著那個鋤頭的頭來鏟，祖父很寵愛我?！ 、圩娓感α?。 請你看看圖上祖父的笑容，聯(lián)系上下文，聯(lián)系自己的生活體驗，說一說。許多年以后，蕭紅這樣深情地回憶祖父的眼睛笑盈盈的，祖父的笑，常常笑得跟孩子似的。] 正因為有祖父的疼愛和呵護，我才能在園子里自由自在，要做什么，就做什么，要怎么樣，就怎么樣。] 五、引讀，深化心之自由 心中有自由快樂，看什么都是自由快樂的，讓我們再來看看園子的景像吧！引讀： 明媚的陽光下，花開了，在我看來，就像___________； 鳥飛了，就像__________； 蟲子叫了，就像___________； 倭瓜有的爬在架上，有的爬在房上，在我看來，是__________； 黃瓜有的開著花，有的結(jié)果了，在我看來，是__________； 玉米長得特別茂盛，在我看來，是__________ 十個就字，樸素的文字，普通的景物，處處傳達著我的自由與快樂?！ 。ㄕn件呈現(xiàn)，齊讀）園子里，鳥兒蝴蝶、花草蔬菜瓜果，我，一切都活了都是自由的。 [這是對園中景物的一次回望。此處讀是一次情感的升華。就這樣一天一天的，祖父、后園、我三樣是一樣也不可缺少的了。 《呼蘭河傳》這本書的尾聲部分這樣寫道：（課件，配《思鄉(xiāng)曲》的音樂） 呼蘭河這小城里邊， 以前住著我的祖父， 現(xiàn)在埋著我的祖父。 小黃瓜、大倭瓜，也許還是年年地種著， 也許現(xiàn)在根本沒有了 這一切是蕭紅忘卻不了，難以忘卻的，隨著你們年齡的增加，相信你們會體會得更深?！ 以《呼蘭河傳》的尾聲部分的內(nèi)容改編成的一首小詩作為教學的結(jié)尾與延展，有些哀愁，有些蒼涼，卻符合原著的情感基調(diào)，也滲透了園子的精神意義，那是蕭紅溫暖與愛的故鄉(xiāng)。] 附板書設(shè)計： 我和祖父的園子 自由愛 內(nèi)容總結(jié)
（1）我和祖父的園子183
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